Papa, maman, frère et moi (les doigts de la main gauche plient les doigts de la droite)

Ensemble Famille amicale

Un deux trois quatre - (avec les doigts main droite plier les doigts de la gauche)

Nous vivons tous dans le même appartement (montrer le poing fermement fermé)

Masha bouillie cuite

Masha a nourri tout le monde avec de la bouillie ("interférer" avec l'index de la main droite dans la paume gauche)

Masha a mis de la bouillie:

Chat dans une tasse

Insecte dans un bol

Et un chat dans une grande cuillère,

Dans un bol pour poules, poulets

Et dans l'auge des porcelets (Pliez un doigt sur les deux mains pour chaque. . . . nom du plat)

pris tous les plats (doigts écartés)

J'ai tout donné pour les miettes (souffler des miettes imaginaires de la paume)

La cuisine de grand-mère est parfaite

Debout l'un derrière l'autre comme sur une charge (exécuter alternativement des applaudissements et des coups de poing. Poings)

Ancienne cafetière, pot à lait, faitout,

Théière en porcelaine - grincheux et amuseur,

Deux petits verres sur pattes fines,

Et un caddie - un éléphant en bottes vertes,

Salière - cèpes-champignons ventrus,

Bonbonnière - gros bonhomme de neige drôle,

Et une pile d'assiettes brillantes et lisses….. (ils plient un doigt pour chacun .. le nom du plat, d'abord sur un, puis sur l'autre)

Toute la cuisine de grand-mère est en parfait état (serrer la main)

Notre famille est grande et amusante... (claquer des mains et frapper alternativement)

Deux sont sur le banc (plier les gros gourdins)

Deux veulent apprendre (plier les bâtons d'index)

Deux Stepans à la crème sure (plier les massues du milieu)

Deux Dashas mangent du porridge (plier des massues sans nom)

Deux Ulkas se balancent dans le berceau (plier les petits doigts)

Ce doigt est grand-père,

Ce doigt est une grand-mère,

Ce doigt papa

Ce doigt maman

Ce doigt, c'est moi. (pliez un doigt pour chaque membre de la famille)

Et c'est toute ma famille (plier et déplier les doigts)

Grand-mère a mis des lunettes

Et la petite-fille a vu . (Le pouce des mains droite et gauche, avec le reste, forme un anneau. Apportez les anneaux aux yeux)

Qui est arrivé ? (Les doigts des deux mains sont joints. Le bout des pouces claque rapidement)

Nous, nous, nous ! (les bouts des pouces sont pressés, et les bouts des autres applaudissent en même temps)

Maman, Maman,

Oui oui oui! (applaudissements des index)

Papa, papa (applaudissements des pouces)

Oui oui oui! (applaudissements du majeur)

Frère frère (applaudissements des pouces)

Oui oui oui! (frappant du bout des doigts)

Ah ma soeur (applaudissements des pouces)

Oui oui oui! (applaudissements du bout des doigts)

Nous sommes tous ensemble (taper des mains)

Oui oui oui!

Devinettes sur le thème "Famille"

Qui met un patch sur le talon ?

Qui repasse et nettoie les vêtements ?

Qui nettoie la maison le matin

Et le soir il met un samovar sur la table

Qui joue avec petite soeur

Et l'emmène sur le boulevard ?

Dont les cheveux sont plus blancs que la neige

Vos mains sont jaunes et sèches ?

Qui est-ce que j'aime et plains?

A propos de qui ai-je lu de la poésie ?

Elle est la meilleure au monde

Tu ne peux pas vivre sans elle.

Katya, Petya l'a

Et, bien sûr, j'ai.

Sources d'informations:

Doronova T.N., Galiguzova L.N., Golubeva L.G. De l'enfance à l'adolescence : Un programme pour les parents et les éducateurs sur la formation de la santé et le développement des enfants de 1 à 7 ans. M. 2011
Poèmes du site :

Ce doigt est un grand-père

Ce doigt est une grand-mère,

Ce doigt est papa

Ce doigt est maman

Mais ce doigt c'est moi,

Ensemble - une famille amicale!

C'est bien que vous ayez tous une famille ! Vous êtes les enfants les plus heureux du monde, car dans vos familles ils s'aiment, ils vivent tous ensemble joyeusement et amicalement. Les familles sont grandes et petites. L'essentiel est que la famille ait toujours la paix, l'amitié, le respect, l'amour les uns pour les autres.

La famille est vénérée depuis l'Antiquité, les gens ont rassemblé de nombreux proverbes.

"Quand le soleil est chaud, quand la mère est bonne."

"Il n'y a pas d'amie plus douce qu'une mère."

"L'or et l'argent ne vieillissent pas, père et mère, n'ont aucune valeur."

Quels proverbes sur la famille connaissez-vous ?

Un jeu:"Que souhaiteriez-vous à votre famille?"

(vœux des enfants à leurs familles)

Les gars, chérissez votre famille, aimez maman et papa, grand-père et grand-mère, frère et sœur. Ce sont les personnes les plus proches et les plus chères à vous. Dans les moments heureux de votre vie, ils se réjouiront pour vous, dans le chagrin ils viendront toujours à votre secours. N'oubliez pas que seuls votre famille et vos amis vous comprendront toujours et vous pardonneront toujours.

Fragment de la leçon n° 4 avec jeu de rôle V groupe de personnes âgées enfants d'âge préscolaire "Famille"

Conversation finale avec les enfants plus âgés âge préscolaire sur ce sujet: " éducation morale»

Cible: enrichir le vocabulaire, apprendre aux enfants à associer le sens de l'amitié à un situations de vie; activer l'activité mentale et motrice de la parole des enfants; former social et communicatif (coopération, flexibilité, tolérance); jeter les fondements moraux de l'individu dans le processus de formation des idées sur l'amitié.

Le déroulement de la conversation

L'enseignant montre le colis que le facteur a apporté à l'école maternelle. Les enfants l'impriment, sortent une cassette et regardent une histoire dans laquelle la vieille femme Shapoklyak demande de dire ce qu'est l'amitié et comment trouver des amis.

Éducateur: Disons à Shapoklyak tout ce que nous savons sur l'amitié. J'espère que vous comprenez que ce travail n'est pas si simple : nous devons parcourir un long chemin et accomplir plus d'une tâche pour montrer à Shapoklyak comment nous construisons la Maison de l'amitié. Il y a un autre problème : comment va-t-elle voir tout ce qu'on va lui montrer et lui dire ?

Enfants: Nous avons besoin d'une personne qui filmera tout sur une caméra vidéo et nous enverrons la bande à Shapoklyak.

Éducateur: Nous commençons à construire la Maison de l'Amitié brique par brique. Les enfants s'approchent de la table sur laquelle se trouvent les pictogrammes Éducateur: Devinez de quoi nous allons parler maintenant ?

Enfants:À propos de l'humeur.

Éducateur: Quelle est votre humeur aujourd'hui ?

Enfants: Bon, drôle, joyeux

Éducateur: Pourquoi es-tu heureux et joyeux ?

Enfants: Parce que nous nous intéressons Jardin d'enfants nous avons beaucoup d'amis.

Éducateur: Avec qui peux-tu être ami ?

Enfants: Avec les enfants, les enseignants, les parents, les grands-mères, la sœur...

Éducateur: Comment pensez-vous que l'amitié commence?

Enfants: Avec un regard bienveillant, une bonne action, une aide, un sourire.

Éducateur. Regarde attentivement ces visages et trouve celui qui est seul

personne. Quelle doit être l'expression de son visage ?

Enfants. Triste, sombre, sans joie, offensé, triste.

Éducateur.

Enfants. Avec un nuage gris, un ciel couvert, de la pluie, un glaçon qui fond, une fleur fanée.

Éducateur. Trouvez maintenant une personne dont l'expression faciale suggère qu'elle a beaucoup d'amis.

Enfants. Il est la! Il a un visage joyeux et heureux.

Éducateur.À quoi pouvez-vous comparer son humeur ?

Enfants. Avec le soleil, une fleur épanouie, un nuage moelleux dans le ciel bleu, un arc-en-ciel, un oiseau gentil.

Éducateur. Bien joué! Nous avons franchi la première étape du chemin et pouvons poser la première brique de la Maison de l'Amitié.

Au son de la musique, les enfants s'approchent de la deuxième brique, à côté de laquelle un arbre est dessiné, le mot "amitié" est écrit dans ses racines.

Éducateur. Le mot "amitié" a des mots apparentés. Réfléchissons et nommons des mots qui lui ressemblent.

Le jeu "Famille de mots" est joué (pour être amis, petite amie, ami, ami, ami, amical, amical).

Éducateur. Bien joué! Nous avons également terminé cette tâche. Je veux vous proposer un autre jeu qui s'appelle "Le monde sans ami". Je vais commencer la phrase et vous la finirez.

Le monde sans ami serait sans intérêt, parce que...

Un monde sans ami serait un endroit sombre, parce que...

Un monde sans ami serait ennuyeux parce que...

La deuxième brique de notre Maison de l'Amitié peut être posée. Poursuivre. Les enfants viennent à la troisième brique et voient des cartes multicolores. Le jeu "Living Rainbow" est organisé (les enfants choisissent les couleurs qui leur rappellent l'amitié).

Éducateur. La troisième brique est posée ! On continue le voyage, on va vers la quatrième brique. Ici, nous allons parler de proverbes et de dictons. De quoi parlent-ils le plus souvent ? Enfants. A propos du travail, des livres, de l'alphabétisation, du pain, de la mère, de l'amitié.

Éducateur. Maintenant, nous allons essayer de nous souvenir des proverbes et des dictons sur l'amitié.

Là où ils sont amis, ils ne s'affligent pas.

L'amitié et la fraternité sont plus précieuses que n'importe quelle richesse. forte amitié et vous ne pouvez pas le couper avec une hache. Il n'y a pas d'ami - cherchez, mais trouvez - prenez soin de vous.

Perdez-vous et sauvez un camarade. Aidez un ami partout, ne le laissez pas en difficulté.

Un homme sans amis est comme un oiseau sans ailes.

N'ayez pas cent roubles, mais ayez cent amis. L'amitié c'est comme du verre : si tu le casses, tu ne peux pas le recoller.

Un homme sans ami est comme un arbre sans racines. L'amitié est une aide dans les affaires. Éducateur. Bien joué! en savoir beaucoup

proverbes et dictons sur l'amitié. Faisons maintenant une tâche de plus : composez une histoire ou un conte de fées en utilisant l'un des proverbes. Les enfants composent, fantasment, puis emmènent la quatrième brique à la maison, avancent. Le professeur propose le jeu "Choisis tes amis héros de conte de fées". Les enfants viennent à la table, sur laquelle se trouvent des images représentant des personnages de contes de fées: le chat botté, le petit chaperon rouge, je ne sais pas, Pinocchio, Karabas-Barabas, Shapoklyak, etc., choisissent des personnages de contes de fées et expliquent leur choix.

Jeux de doigts pour les enfants d'âge préscolaire.

Jeux de doigts sur le thème : "Légumes"

Nous hachons le chou - hachons,
Nous salons le chou - le sel,
Nous trois - trois choux,
Nous pressons le chou - nous pressons. (Imitation de mouvements.)

***
"Lariska a deux radis"
Lariska a deux radis. (à tour de rôle, dépliez les doigts)
Aliocha a deux pommes de terre.
La boucle d'oreille garçon manqué a deux concombres verts.
Et Vovka a deux carottes.
De plus, Petka a deux radis à queue.

Jeux de doigts sur le thème : "Fruit"

Nous allons cuisiner la compote
Vous avez besoin de beaucoup de fruits. Ici : La paume gauche est tenue avec une « louche », l'index de la main droite est « interféré »
Hachons les pommes
Nous allons couper la poire.
Presser le jus de citron
Mettez le drain, le sucre. Les doigts sont pliés un à la fois, en commençant par le gros.
On cuisine, on cuisine de la compote.
Traitons les gens honnêtes Encore une fois, ils "cuisinent" et "interfèrent"

Nous sommes allés au marché
Il y a beaucoup de poires et de kakis,
Il y a des citrons, des oranges,
Melons, prunes, mandarines,
Mais nous avons acheté une pastèque -
C'est la charge la plus délicieuse!
Relier les doigts avec des coussinets, en commençant par les petits doigts, une paire de doigts pour chaque ligne poétique ;
Dans ce cas, les paumes ne se touchent pas.
-petits doigts
- sans nom
-moyen
- indice
-grand
-les doigts sont serrés en un poing et le pouce est rétracté.

Jeux de doigts sur le thème : "Famille"

Comment va notre famille
Big Yes joyeux (tapez des mains et frappez alternativement le poing sur le poing)
Deux sont debout sur le banc, (Thumbs up)
Deux veulent apprendre. (plier les index)
Deux Stepans de crème sure mangent trop. (Plier les doigts du milieu)
Deux Dashas mangent du porridge. (Plier les annulaires)
Deux Ulkas se balancent dans le berceau. (Pliez les petits doigts)

"Jardin d'enfants"
Dans notre groupe, tous les amis (Les enfants frappent en rythme leurs poings sur la table.)
Le plus jeune c'est moi.
C'est Macha
C'est Sacha
C'est Yura
C'est Dasha. (Ils ouvrent leurs poings, en commençant par le petit doigt.)

Jeux de doigts sur le thème : « Ville. Un pays"

La maison se dresse dans la clairière, représente la "Maison" à deux mains, le toit de la maison - les doigts des mains gauche et droite sont en contact l'un avec l'autre.
Eh bien, le chemin vers la maison est fermé. Droit et main gauche paumes tournées vers elles-mêmes, les doigts du milieu se touchent, les pouces vers le haut ("porte").
Nous ouvrons la porte, les paumes tournent parallèlement l'une à l'autre
Nous vous invitons dans cette maison. "Maison"

Jeux de doigts sur le thème : "Transport"

Bus, trolleybus, voiture, tram -
Ne les oubliez pas dans la rue. (reliant les doigts à tour de rôle avec le pouce)
Dans les mers - navires, brise-glaces, navires (le même avec les doigts de l'autre main)
Ils viennent très rarement ici.

Jeux de doigts sur le thème : "Hiver"

Un, deux, trois, quatre, cinq (pliez les doigts un à la fois)
Nous sommes venus dans la cour pour une promenade.
Ils ont fait une femme de neige. (Imitez la modélisation des grumeaux)
Ils ont nourri les oiseaux avec des miettes, (Écraser le pain avec tous les doigts)
Nous avons ensuite descendu la colline. (Faire passer l'index de la main droite le long de la paume de la main gauche)
Et ils se sont roulés dans la neige. (Mettez vos paumes sur la table avec un côté ou l'autre)
Tout le monde est rentré dans la neige, (Secouez leurs mains)
Nous avons mangé de la soupe et sommes allés nous coucher. (Faites des mouvements avec une cuillère imaginaire, mettez vos mains sous votre joue)

Jeux de doigts sur le thème : "NOUVEL AN"

Devant nous se trouve un sapin de Noël : Ils montrent un « sapin de Noël » : les bras pliés aux coudes devant eux ; les doigts sont entrelacés, les pouces levés sont la cime du sapin de Noël.
Bosses, aiguilles, Afficher "bosses" - poings serrés et "aiguilles" - doigts écartés.
Balles, lampes de poche, Afficher "balles": paume - "semi-louche" avec les doigts légèrement écartés vers le haut ; "Lampes de poche": également paumes pliées vers le bas.
Lapins et bougies Montrez des "lapins" - poings avec index et majeur levés; "bougies" - paumes pliées avec les doigts joints.
Des étoiles, des gens. Ils montrent des "étoiles" - des paumes pliées avec des doigts écartés ; "petits hommes" - la position des "oreilles" vers le bas

Jeux de doigts sur le thème : "Alimentation"

La souris a trouvé une graine
Et l'a emmené au moulin.
J'y ai moulu de la farine,
J'ai fait des tartes pour tout le monde.
Souris - avec du chou,
Souris - avec pommes de terre,
Souris - avec des carottes,
Souris - avec des mûres.
Pour un gros homme -
Jusqu'à quatre tartes :
Avec chou, pommes de terre, carottes, chicouté.

Jeux de doigts sur le thème : "Métiers des salariés"

Gymnastique des doigts"Cuisiner"
Le cuisinier préparait le dîner, (Les enfants frappent sur la table avec le bord de leurs paumes)
Et puis les lumières se sont éteintes.
Le cuisinier de daurade prend (Pliez les pouces)
Et le réduit en compote.
Jette des bûches dans le chaudron, (Pliez les doigts du milieu)
Ugli frappe avec une louche. (Plier les annulaires)
Le sucre se déverse dans le bouillon. (Pliez le petit doigt)
Et il est très content. (Serrer la main)

"Champignons"

Un deux trois quatre cinq! "Étapez" les doigts sur la table.
Nous allons chercher des champignons.
Ce doigt est allé dans la forêt, Ils ont plié un doigt à la fois,
J'ai trouvé ce doigt champignon, en commençant par le petit doigt.
Ce doigt a commencé à nettoyer,
Ce doigt a commencé à frire,
Ce doigt a tout mangé
C'est pour ça qu'il a grossi.

"Baies"

Un deux trois quatre cinq,
Nous partons nous promener dans la forêt.
Pour les myrtilles
pour les framboises,
Pour les canneberges
Pour la viorne.
Nous trouverons des fraises
Et apportez-le à mon frère.
Les doigts des deux mains se saluent, en commençant par un grand, Les deux mains vont le long de la table, Les doigts sont pliés, en commençant par un grand.
***
Bonjour grande clairière !
Bonjour, herbe - fourmi!
Bonjour baie sauvage !
Vous êtes mûr et délicieux.
Nous portons un panier -
Nous vous prendrons tous. Les doigts de la main droite saluent les doigts de la gauche en se tapotant du bout des doigts.

Jeux de doigts sur le thème : "Amitié"

Amis de notre groupe, les doigts se connectent
Les filles et les garçons. au château (plusieurs fois)
Nous deviendrons amis avec vous
Petits doigts.
Un, deux, trois, quatre, cinq doigts du petit doigt alternativement
Nous commençons à compter. connecter les uns avec les autres
Un deux trois quatre cinq
Nous avons fini de compter (Mains baissées, serrez la main)
***
En visite au pouce
En visite au pouce
Est venu directement à la maison
Index et milieu
Sans nom et dernier.
Le petit doigt lui-même est un bébé,
Frappé sur le seuil.
Ensemble, les doigts sont amis
Ils ne peuvent pas vivre l'un sans l'autre.

Jeux de doigts sur le thème : "Plaisirs d'hiver"

***
Un, deux, trois, quatre, cinq, doigts pliés.
Nous avons fait de la neige avec vous. Les enfants jouent'.
Ronds, forts, très lisses, ils montrent un cercle, serrent leurs paumes, caressent une paume avec l'autre.
Et pas du tout sucré. Ils menacent du doigt.
Une fois - vomis, "Vomis."
Deux - attraper, "Attraper".
Trois - laissons tomber "Drop".
Et ... pause. Ils piétinent.
***
Allez, mon pote, sois audacieux, mon pote !
(Les enfants sculptent une masse imaginaire et la roulent loin d'eux-mêmes)
Roulez votre boule de neige dans la neige -
Il se transformera en une masse épaisse.
(dessiner un cercle dans l'air)
Et il deviendra un bonhomme de neige.
(Les enfants dessinent trois cercles de tailles différentes de bas en haut)
Son sourire est si éclatant !
(Mettez les paumes sur les joues, représentant un large sourire)
Deux yeux, un chapeau, un nez, un balai...
(Les enfants montrent leurs yeux avec leurs index, un chapeau avec leur paume, un nez et un balai imaginaire avec un poing de leur main droite)
Mais le soleil va cuire un peu -
(Les enfants lèvent la main)
Hélas! Et pas de bonhomme de neige !
(Levez les épaules et écartez les bras sur les côtés, puis accroupissez-vous en couvrant la tête avec les mains)

Jeux de doigts sur le thème : "Oiseaux hivernants"

Allez, les oiseaux ! Sala Mesdames Mésange.
Je vais faire de la chapelure.
Ces miettes sont pour les pigeons,
Ces miettes sont pour les moineaux.
Choucas et corbeaux, mangez des pâtes !
mouvements «d'appel» des doigts 4 fois - mouvements «coupants» d'une paume sur l'autre avec une pincée de doigts - «écraser le pain», frotter le bout des doigts l'un contre l'autre étirer la main droite vers l'avant avec une paume ouverte de la même manière - avec la main gauche frotte la paume sur la paume, "roulant du pain de pâtes"

***
Combien d'oiseaux à notre mangeoire. Arrivé?
Nous dirons. Deux mésanges, un moineau,
Un pic aux plumes colorées. Tout le monde avait assez de céréales.
Serrez et desserrez les poings en rythme. Plier les doigts, en commençant par le plus gros. Serrez et desserrez les poings en rythme.

Jeux de doigts sur le thème : "La fête des mamans"

Ma famille
Je sais ce que j'ai (levez la main avec votre paume vers vous
Une famille sympathique à la maison : et conforme au texte
C'est maman, les doigts sont pliés dans un certain ordre:
C'est moi, d'abord l'annulaire, puis l'auriculaire, puis l'index,
C'est ma grand-mère, moyenne et grande)
C'est papa,
C'est grand-père.
Et nous n'avons pas de discorde.
***
Maman, maman, plie tes doigts un par un
Ma bien-aimée, main droite, en commençant par une grande,
Après tout, tu sais, maman, puis pareil sur la main gauche.
Comment je t'aime. Serrez votre main droite dans un poing
saisissez-le fermement avec la paume de votre main gauche.
***
"Nous aidons maman ensemble -
Nous essuyons la poussière partout. Mouvements de texte
Nous lavons les vêtements maintenant
Rincer, presser.
Balayant tout autour -
Et courir chercher du lait.
On rencontre maman le soir,
Portes grandes ouvertes,
Nous serrons fort maman dans nos bras."
***
Il y a beaucoup de mères dans le monde (étendez leurs bras dans différentes directions, puis enroulez étroitement leurs bras autour de leurs épaules)
Tous sont adorés par les enfants !
Journaliste et ingénieur, (pliez alternativement les doigts, en commençant par le petit doigt, d'abord d'un côté, puis de l'autre)
Cuisinier, policier,
Couturière, chef d'orchestre et enseignante,
Médecin, coiffeur et maçon -
Différentes mères sont nécessaires (serrez les deux paumes dans une « serrure »)
Les mamans sont importantes ! (écartez les bras, levez les paumes vers le haut)
"Vêtements, chaussures, chapeaux"
***
Masha a mis une mitaine:
« Oh, où est-ce que je fais mon doigt ?
Je n'ai pas de doigt, je suis parti
Je n'ai pas pu venir chez moi." Serrez vos doigts dans un poing.
Masha a enlevé sa mitaine : desserrez tous les doigts, sauf le pouce.
"Regarde, je l'ai trouvé ! Détendre pouce.
Cherchez, cherchez et vous trouverez, Serrez vos doigts dans un poing, séparez votre pouce.
Bonjour, doigt, comment vas-tu?

"Chaussures"
Un deux trois quatre cinq
Comptons les chaussures :
Une fois - chaussures, L'enfant plie ses doigts sur sa main.
Deux - bottes,
trois chaussures,
Quatre - sandales
Et, bien sûr, des pantoufles - cinq.
Les jambes ont besoin de repos.
***
Dans des chapeaux jaunes nous sommes devenus des poulets, L'enfant agite ses bras comme des ailes de poulet.
En chapeaux blancs, nous sommes devenus des lapins, montre des oreilles de lapin
En bonnets rouges, nous sommes devenus des champignons, Il joint ses mains au-dessus de sa tête.
Dans des chapeaux noirs - des myrtilles sur les bosses, des squats vers le bas.
Coiffés de bonnets bleus, ils sont devenus des gouttes de pluie.Il se lève, met ses mains sur sa ceinture.
Et les chemins galopaient facilement. Saute en avant sur deux jambes.
***
Comme notre chat Ils plient un doigt à la fois, en commençant par les gros,
Bottes aux pieds. sur les deux mains pour chaque nom de chaussure.
Comme notre cochon
Chaussures aux pieds.
Comme un chien sur ses pattes
Chaussons bleus.
Une petite chèvre
Il met des bottes.
Et le fils de Vovka -
Nouvelles baskets.
Comme ça. Comme ça. Effectuez en rythme des claquements de mains et des coups de poing.
Nouvelles baskets.
***
"Ne pleure pas, ma poupée"
Ne pleure pas, ma poupée, tu restes seule.
je ne peux pas jouer avec toi
je dois refaire:
Tes robes et chaussettes, tes jupes et bas
Pull, mitaines, veste,
Chapeau, béret coloré.
je vais verser de l'eau
Je vais verser la poudre dans le bassin.
Fouettez la mousse de neige, lavez-la et c'est parti.
Pendant que le soleil brille
Je vais tirer la corde.
Je lui attacherai des vêtements,
Le vent va tout sécher.
Nous avons travaillé tous les deux
Et maintenant nous allons nous reposer.
Imitation du mal des transports d'une poupée.
Plier les doigts.
Imitation selon la description du poème.
Mettez vos mains sur vos genoux.
***
A vécu dans une maison
Petits gnomes :
(les enfants serrent et desserrent les poings)
Courants, Peaks, Leakey, Chiki, Miki.

Un deux trois quatre cinq,
(détendre les doigts, en commençant par les petits doigts)
Les gnomes ont commencé à laver:
(se frottant les poings l'un contre l'autre)
Toki - chemises, Chiki - chaussettes,
Peaks - mouchoirs, Miki était intelligent,
Visages - culottes, Il portait de l'eau pour tout le monde.
(pliez les doigts, en commençant par les plus gros)

Jeux de doigts sur le thème : "Chaussures"

***
"Nouvelles baskets"
Comme notre chat
Bottes aux pieds.
Comme notre cochon
Chaussures aux pieds.
Et sur les pattes du chien
Chaussons bleus.
Une petite chèvre
Porte des bottes.
Et le fils de Vovka -
Nouvelles baskets.
(pliez les doigts des deux mains une à la fois, en commençant par les plus grandes)
Comme ça,
Comme ça,
Nouvelles baskets.
(marcher sur la table avec l'index et le majeur des deux mains)

"Bottes"
Partout, partout où nous sommes ensemble
Allons inséparables.
(le majeur et l'index "marchent" sur la table)
Nous traversons les prés
Le long des rivages verdoyants
Ils ont dévalé les escaliers,
J'ai marché le long de la rue
Puis nous rampons sous le lit
(pliez un doigt à la fois, en commençant par le pouce)
Dormons là tranquillement.
(mettre les paumes sur la table)

Jeux de doigts sur le thème : "Les insectes"

Volé vers nous hier en agitant leurs mains
Abeille rayée. pour chaque nom d'insecte
Et derrière elle un bourdon-bourdon plie un doigt.
Et un papillon joyeux
Deux coléoptères et une libellule
Comme des yeux de lampe de poche. Faire des cercles avec les doigts
Bourdonné, volé, porté aux yeux.
Ils tombèrent de fatigue. déposer leurs paumes sur la table.

Jeux de doigts sur le thème : "Coccinelle"

Je suis un joyeux Maybug.
Je connais tous les jardins autour
Je tourne sur les pelouses
Et je m'appelle Zhu-zhu...

Jeux de doigts sur le thème : "Guêpes"

***
coccinelle papa arrive
Maman suit papa
Les enfants suivent leur maman
Les petits les suivent.
Ils portent des jupes rouges
Jupes à pois noirs.
Ils ressemblent au soleil
Saluez le nouveau jour ensemble.
Et s'ils deviennent chauds
Ils se cachent tous ensemble. Avec tous les doigts de la main droite, marchez sur la table Avec tous les doigts de la main gauche
marche sur la table. Nous marchons avec les deux mains en même temps. Appuyez les paumes ensemble, les doigts pressés fermement. Tapez sur la table avec les index. Dessinez le soleil avec vos doigts. Cachez les doigts des deux mains dans les poings.
***
Voici une petite ruche où
les abeilles se cachent.
Personne ne les verra.
Les voici sortis de la ruche
Un deux trois quatre cinq.
Z-z-z-z-z-z-z-z-z-z.
Serrez vos doigts dans un poing, puis
plier un par un.
***
Pow-pow-araignée,
baril de gaze,
L'araignée rampe
Il tisse une toile.
La toile d'araignée est au moins mince -
Retient fermement les mites. Formez un cadre avec vos doigts. Connectez ensuite les doigts des deux mains dans la serrure.
Sans ouvrir la serrure, levez les doigts et agitez-les comme des ailes.

Jeux de doigts sur le thème : "Meubles, Vaisselle"

"Beaucoup de meubles dans l'appartement."
Un deux trois quatre,
(pliez les doigts, en commençant par le gros, sur les deux mains)
Beaucoup de meubles dans l'appartement
(serrer et desserrer les poings)
Nous accrocherons une chemise dans le placard,
Mettons une tasse dans le placard.
Pour reposer les jambes
Asseyons-nous un peu sur une chaise.
Et quand nous étions profondément endormis
Nous étions allongés sur le lit.
Et puis moi et le chat
Assis à table
(pliez les doigts pour chaque nom de meuble)
Ils ont bu du thé avec de la confiture.
Beaucoup de meubles dans l'appartement.
(applaudissements et coups de poing sur la table en alternance)
***
Un deux trois quatre,

Nous avons lavé la vaisselle

Théière, tasse, louche, cuillère
Et une grande louche.

Nous avons lavé la vaisselle
(une paume glisse sur l'autre en cercle)
Nous venons de casser une tasse
Le seau s'est également effondré
Le nez de la théière s'est cassé.
On a un peu cassé la cuillère,
(pliez les doigts un à la fois, en commençant par le gros)
Alors nous avons aidé maman.
(frapper les poings l'un contre l'autre)

Jeux de doigts sur le thème : "Jour de la Victoire"

Je navigue sur un bateau blanc (pointez le bout de vos doigts vers l'avant, pressez vos mains avec vos paumes
Sur les vagues avec une mousse nacrée. l'un à l'autre, légèrement ouvert.
Je suis un capitaine courageux, prononçant une rime, montrant comment un bateau
Je n'ai pas peur d'un ouragan. se balance sur les vagues, puis avec des mouvements fluides des mains
Les goélands blancs tournent en rond, les vagues elles-mêmes, puis selon le texte
Ils n'ont pas non plus peur du vent. le verset montre une mouette, les bras croisés, se connectant
Effraye seulement le cri de l'oiseau de la paume du dos et de la vague
Un troupeau de poissons dorés. doigts serrés ensemble
Et, après avoir parcouru le pays des merveilles, les paumes redressées avec les doigts,
Regarder les océans, serrés les uns contre les autres pour représenter des poissons.
Voyageur-héros, avec des mouvements fluides du spectacle des paumes
Je rentrerai chez ma mère. comment les poissons nagent dans l'eau
***
Aty-bati, at-bati !
(alternativement "marcher" avec l'index et le majeur des mains droite et gauche)
Les soldats marchent vers le défilé !
Voici venir les pétroliers
Puis les artilleurs
Et puis l'infanterie -
Compagnie après compagnie.

Jeux de doigts sur le thème : "Jouet folklorique, Folklore"

La sœur de Matryoshina a des coups rythmiques avec les doigts de sa main droite,
en commençant par l'index, sur la paume gauche.
A travers le village des fables Frappes rythmiques avec les doigts de la main gauche, sur-
à partir de l'index, le long de la paume droite.
Un canard se promène en jupe, Pour chaque nom d'animal ils se plient
Dans un manteau chaud, les doigts sur les mains, en commençant par les pouces.
Poulet - dans un gilet,
Coq - dans un béret,
Chèvre - en robe d'été,
Zainka - dans un caftan,
Et tous sont pratiques, claquements de mains alternés rythmiques et
Vache dans un tapis. coups de poing.
***
Je joue avec des jouets : (Mains devant vous, nous serrons et desserrons les doigts des deux mains.)
Je vous lance la balle (nous tendons les mains vers l'avant - "lancez la balle")
Je récupère la pyramide, (Pinceaux droits avec les paumes vers le bas alternativement posés les uns sur les autres plusieurs fois.)
Je conduis le camion partout. (Nous nous déplaçons devant nous avec une main droite légèrement ouverte - "nous roulons la voiture".)
***
- Coq, coq, - (relier l'index et le pouce sur la main)
Peigne doré, - (faire un "château" des doigts)
Butterhead, - (tapotez votre main sur la tête)
Barbe de soie, - (caressez le menton avec votre main)
Que tu te lèves tôt
Qu'est-ce que tu manges à voix haute ?
Laissez-vous les enfants dormir ? (Fermez les yeux et pliez vos paumes sous votre joue)
Soleil-seau
***
- Le seau solaire ! - (écartez vos bras sur les côtés et écartez vos doigts)
Levez-vous rapidement - (levez les mains)
Illuminez, réchauffez - (faites des "lampes de poche" devant vous)
Veaux et agneaux, - (montrer les "cornes" sur la tête)
Plus petits gars (ne pas se connecter complètement, index et pouce) - (mettre les paumes sur la poitrine).

jeux de doigts

Jeux de doigts pour les enfants d'âge préscolaire

Jeux de doigts sur le thème : "Légumes"

Nous hachons le chou - hachons,
Nous salons le chou - le sel,
Nous trois - trois choux,
Nous pressons le chou - nous pressons. (Imitation de mouvements.)
"Lariska a deux radis"
Lariska a deux radis. (à tour de rôle, dépliez les doigts)
Aliocha a deux pommes de terre.
La boucle d'oreille garçon manqué a deux concombres verts.
Et Vovka a deux carottes.
De plus, Petka a deux radis à queue.

Jeux de doigts sur le thème : "Fruit"

Jeux de doigts sur le thème : "Famille"

Jeux de doigts sur le thème : « Ville. Un pays"

La maison se dresse dans la clairière, représente la "Maison" à deux mains, le toit de la maison - les doigts des mains gauche et droite sont en contact l'un avec l'autre.
Eh bien, le chemin vers la maison est fermé. Les mains droite et gauche sont tournées avec leurs paumes vers elles-mêmes, les doigts du milieu sont en contact l'un avec l'autre, les pouces sont levés ("portes").
Nous ouvrons la porte, les paumes tournent parallèlement l'une à l'autre
Nous vous invitons dans cette maison. "Maison"

Jeux de doigts sur le thème : "Transport"

Jeux de doigts sur le thème : "Hiver"

Jeux de doigts sur le thème : "NOUVEL AN"

Jeux de doigts sur le thème : "Alimentation"

Jeux de doigts sur le thème : "Métiers des salariés"

Gymnastique des doigts "Cook"
Le cuisinier préparait le dîner, (Les enfants frappent sur la table avec le bord de leurs paumes)
Et puis les lumières se sont éteintes.
Le cuisinier de daurade prend (Pliez les pouces)
Et le réduit en compote.
Jette des bûches dans le chaudron, (Pliez les doigts du milieu)
Ugli frappe avec une louche. (Plier les annulaires)
Le sucre se déverse dans le bouillon. (Pliez le petit doigt)
Et il est très content. (Serrer la main)
"Champignons" Un, deux, trois, quatre, cinq ! "Étapez" les doigts sur la table.
Nous allons chercher des champignons.
Ce doigt est allé dans la forêt, Ils ont plié un doigt à la fois,
J'ai trouvé ce doigt champignon, en commençant par le petit doigt.
Ce doigt a commencé à nettoyer,
Ce doigt a commencé à frire,
Ce doigt a tout mangé
C'est pour ça qu'il a grossi.
"Baies" Un, deux, trois, quatre, cinq,
Nous partons nous promener dans la forêt.
Pour les myrtilles
pour les framboises,
Pour les canneberges
Pour la viorne.
Nous trouverons des fraises
Et apportez-le à mon frère.
Les doigts des deux mains se saluent, en commençant par un grand, Les deux mains vont le long de la table, Les doigts sont pliés, en commençant par un grand.

Bonjour grande clairière !
Bonjour, herbe - fourmi!
Bonjour baie sauvage !
Vous êtes mûr et délicieux.
Nous portons un panier -
Nous vous prendrons tous. Les doigts de la main droite saluent les doigts de la gauche en se tapotant du bout des doigts.

Jeux de doigts sur le thème : "Amitié"

En visite au pouce
En visite au pouce
Est venu directement à la maison
Index et milieu
Sans nom et dernier.
Le petit doigt lui-même est un bébé,
Frappé sur le seuil.
Ensemble, les doigts sont amis
Ils ne peuvent pas vivre l'un sans l'autre.

Jeux de doigts sur le thème : "Plaisirs d'hiver"

Nous faisons une boule de neige
(Les enfants serrent et desserrent leurs mains)
Des grumeaux nous aveuglons la maison.
(Connectez le bout des doigts, écartez légèrement les paumes sur les côtés)
Les animaux vivront dans la maison
(Taper des mains)
Amusez-vous et faites-vous des amis
Garder la maison ensemble
(Joindre les mains dans une "serrure")
Un, deux, trois, quatre, cinq, doigts pliés.
Nous avons fait de la neige avec vous. Les enfants jouent'.
Ronds, forts, très lisses, ils montrent un cercle, serrent leurs paumes, caressent une paume avec l'autre.
Et pas du tout sucré. Ils menacent du doigt.
Une fois - vomis, "Vomis."
Deux - attraper, "Attraper".
Trois - laissons tomber "Drop".
Et ... pause. Ils piétinent.

Allez, mon pote, sois audacieux, mon pote !
(Les enfants sculptent une masse imaginaire et la roulent loin d'eux-mêmes)
Roulez votre boule de neige dans la neige -
Il se transformera en une masse épaisse.
(dessiner un cercle dans l'air)
Et il deviendra un bonhomme de neige.
(Les enfants dessinent trois cercles de tailles différentes de bas en haut)
Son sourire est si éclatant !
(Mettez les paumes sur les joues, représentant un large sourire)
Deux yeux, un chapeau, un nez, un balai...
(Les enfants montrent leurs yeux avec leurs index, un chapeau avec leur paume, un nez et un balai imaginaire avec un poing de leur main droite)
Mais le soleil va cuire un peu -
(Les enfants lèvent la main)
Hélas! Et pas de bonhomme de neige !
(Levez les épaules et écartez les bras sur les côtés, puis accroupissez-vous en couvrant la tête avec les mains)

Jeux de doigts sur le thème : "Oiseaux hivernants"

Combien d'oiseaux à notre mangeoire. Arrivé?
Nous dirons. Deux mésanges, un moineau,
Un pic aux plumes colorées. Tout le monde avait assez de céréales.
Serrez et desserrez les poings en rythme. Plier les doigts, en commençant par le plus gros. Serrez et desserrez les poings en rythme.

Jeux de doigts sur le thème : "La fête des mamans"

Maman, maman, plie tes doigts un par un
Ma bien-aimée, main droite, en commençant par une grande,
Après tout, tu sais, maman, puis pareil sur la main gauche.
Comment je t'aime. Serrez votre main droite dans un poing
saisissez-le fermement avec la paume de votre main gauche.

"Nous aidons maman ensemble -
Nous essuyons la poussière partout. Mouvements de texte
Nous lavons les vêtements maintenant
Rincer, presser.
Balayant tout autour -
Et courir chercher du lait.
On rencontre maman le soir,
Portes grandes ouvertes,
Nous serrons fort maman dans nos bras."

Il y a beaucoup de mères dans le monde (étendez leurs bras dans différentes directions, puis enroulez étroitement leurs bras autour de leurs épaules)
Tous sont adorés par les enfants !
Journaliste et ingénieur, (pliez alternativement les doigts, en commençant par le petit doigt, d'abord d'un côté, puis de l'autre)
Cuisinier, policier,
Couturière, chef d'orchestre et enseignante,
Médecin, coiffeur et maçon -
Différentes mères sont nécessaires (serrez les deux paumes dans une « serrure »)
Les mamans sont importantes ! (écartez les bras, levez les paumes vers le haut)
"Vêtements, chaussures, chapeaux"

Masha a mis une mitaine:
« Oh, où est-ce que je fais mon doigt ?
Je n'ai pas de doigt, je suis parti
Je n'ai pas pu venir chez moi." Serrez vos doigts dans un poing.
Masha a enlevé sa mitaine : desserrez tous les doigts, sauf le pouce.
"Regarde, je l'ai trouvé ! Étendez votre pouce.
Cherchez, cherchez et vous trouverez, Serrez vos doigts dans un poing, séparez votre pouce.
Bonjour, doigt, comment vas-tu?
"Chaussures"

Un deux trois quatre cinq
Comptons les chaussures :
Une fois - chaussures, L'enfant plie ses doigts sur sa main.
Deux - bottes,
trois chaussures,
Quatre - sandales
Et, bien sûr, des pantoufles - cinq.
Les jambes ont besoin de repos.

Dans des chapeaux jaunes nous sommes devenus des poulets, L'enfant agite ses bras comme des ailes de poulet.
En chapeaux blancs, nous sommes devenus des lapins, montre des oreilles de lapin
En bonnets rouges, nous sommes devenus des champignons, Il joint ses mains au-dessus de sa tête.
Dans des chapeaux noirs - des myrtilles sur les bosses, des squats vers le bas.
Coiffés de bonnets bleus, ils sont devenus des gouttes de pluie.Il se lève, met ses mains sur sa ceinture.
Et les chemins galopaient facilement. Saute en avant sur deux jambes.

Comme notre chat Ils plient un doigt à la fois, en commençant par les gros,
Bottes aux pieds. sur les deux mains pour chaque nom de chaussure.
Comme notre cochon
Chaussures aux pieds.
Comme un chien sur ses pattes
Chaussons bleus.
Une petite chèvre
Il met des bottes.
Et le fils de Vovka -
Nouvelles baskets.
Comme ça. Comme ça. Effectuez en rythme des claquements de mains et des coups de poing.
Nouvelles baskets.

"Ne pleure pas, ma poupée"
Ne pleure pas, ma poupée, tu restes seule.
je ne peux pas jouer avec toi
je dois refaire:
Tes robes et chaussettes, tes jupes et bas
Pull, mitaines, veste,
Chapeau, béret coloré.
je vais verser de l'eau
Je vais verser la poudre dans le bassin.
Fouettez la mousse de neige, lavez-la et c'est parti.
Pendant que le soleil brille
Je vais tirer la corde.
Je lui attacherai des vêtements,
Le vent va tout sécher.
Nous avons travaillé tous les deux
Et maintenant nous allons nous reposer.
Imitation du mal des transports d'une poupée.
Plier les doigts.
Imitation selon la description du poème.
Mettez vos mains sur vos genoux.

A vécu dans une maison
Petits gnomes :
(les enfants serrent et desserrent les poings)
Courants, Peaks, Leakey, Chiki, Miki.

Un deux trois quatre cinq,
(détendre les doigts, en commençant par les petits doigts)
Les gnomes ont commencé à laver:
(se frottant les poings l'un contre l'autre)
Toki - chemises, Chiki - chaussettes,
Peaks - mouchoirs, Miki était intelligent,
Visages - culottes, Il portait de l'eau pour tout le monde.
(pliez les doigts, en commençant par les plus gros)

Jeux de doigts sur le thème : "Chaussures"

Comptons pour la première fois
Combien de chaussures avons-nous.

Chaussures, pantoufles, bottes
Pour Natasha et Seryozhka,
Et plus de bottes
Pour notre Valentin
Et ces bottes
Pour bébé Galenka.
(un doigt est plié pour chaque nom de la chaussure, en commençant par le grand)
"Nouvelles baskets"
Comme notre chat
Bottes aux pieds.
Comme notre cochon
Chaussures aux pieds.
Et sur les pattes du chien
Chaussons bleus.
Une petite chèvre
Porte des bottes.
Et le fils de Vovka -
Nouvelles baskets.
(pliez les doigts des deux mains une à la fois, en commençant par les plus grandes)
Comme ça,
Comme ça,
Nouvelles baskets.
(marcher sur la table avec l'index et le majeur des deux mains)
"Bottes"
Partout, partout où nous sommes ensemble
Allons inséparables.
(le majeur et l'index "marchent" sur la table)
Nous traversons les prés
Le long des rivages verdoyants
Ils ont dévalé les escaliers,
J'ai marché le long de la rue
Puis nous rampons sous le lit
(pliez un doigt à la fois, en commençant par le pouce)
Dormons là tranquillement.
(mettre les paumes sur la table)

Jeux de doigts sur le thème : "Les insectes"

Jeux de doigts sur le thème : "Coccinelle"

Je suis un joyeux Maybug.
Je connais tous les jardins autour
Je tourne sur les pelouses
Et je m'appelle Zhu-zhu...

Jeux de doigts sur le thème : "Guêpes"

Les guêpes aiment les sucreries
Ils volent vers le doux
Et les guêpes piquent
S'ils veulent serrer le poing. Écartez l'index et l'auriculaire ("moustache"). Agiter la "moustache"
Mettez le majeur, maintenez-le entre l'index et l'annulaire, faites-le pivoter dans différentes directions.
Le papa de Ladybug arrive
Maman suit papa
Les enfants suivent leur maman
Les petits les suivent.
Ils portent des jupes rouges
Jupes à pois noirs.
Ils ressemblent au soleil
Saluez le nouveau jour ensemble.
Et s'ils deviennent chauds
Ils se cachent tous ensemble. Avec tous les doigts de la main droite, marchez sur la table Avec tous les doigts de la main gauche
marche sur la table. Nous marchons avec les deux mains en même temps. Appuyez les paumes ensemble, les doigts pressés fermement. Tapez sur la table avec les index. Dessinez le soleil avec vos doigts. Cachez les doigts des deux mains dans les poings.

Voici une petite ruche où
les abeilles se cachent.
Personne ne les verra.
Les voici sortis de la ruche
Un deux trois quatre cinq.
Z-z-z-z-z-z-z-z-z-z.
Serrez vos doigts dans un poing, puis
plier un par un.

Pow-pow-araignée,
baril de gaze,
L'araignée rampe
Il tisse une toile.
La toile d'araignée est au moins mince -
Retient fermement les mites. Formez un cadre avec vos doigts. Connectez ensuite les doigts des deux mains dans la serrure.
Sans ouvrir la serrure, levez les doigts et agitez-les comme des ailes.

Jeux de doigts sur le thème : "Meubles, Vaisselle"

Dans notre salle à manger
Il y a une excellente TABLE en chêne,
CHAISES - les dossiers sont tous sculptés,
Les jambes sont pliées, tordues.
Et un BUFFET aux noix
Pour confitures et sucreries.
Dans la chambre adulte - la chambre -
Il y a un CABINET en miroir pour les robes,
Deux LITS larges
Avec couvertures sur ouate
Et une commode en bouleau,
Maman y prend des sous-vêtements.
Et dans le salon il y a des FAUTEUILS,
La télévision est regardée ici.
Il y a un canapé et une table basse,
Dans le STENKA - un centre musical.
(pour chaque nom de meuble, un doigt est plié - seulement 10)
"Beaucoup de meubles dans l'appartement."
Un deux trois quatre,
(pliez les doigts, en commençant par le gros, sur les deux mains)
Beaucoup de meubles dans l'appartement
(serrer et desserrer les poings)
Nous accrocherons une chemise dans le placard,
Mettons une tasse dans le placard.
Pour reposer les jambes
Asseyons-nous un peu sur une chaise.
Et quand nous étions profondément endormis
Nous étions allongés sur le lit.
Et puis moi et le chat
Assis à table
(pliez les doigts pour chaque nom de meuble)
Ils ont bu du thé avec de la confiture.
Beaucoup de meubles dans l'appartement.
(applaudissements et coups de poing sur la table en alternance)

Un deux trois quatre,

Nous avons lavé la vaisselle

Théière, tasse, louche, cuillère
Et une grande louche.

Nous avons lavé la vaisselle
(une paume glisse sur l'autre en cercle)
Nous venons de casser une tasse
Le seau s'est également effondré
Le nez de la théière s'est cassé.
On a un peu cassé la cuillère,
(pliez les doigts un à la fois, en commençant par le gros)
Alors nous avons aidé maman.
(frapper les poings l'un contre l'autre)

Jeux de doigts sur le thème : "Jour de la Victoire"

Aty-bati, at-bati !
(alternativement "marcher" avec l'index et le majeur des mains droite et gauche)
Les soldats marchent vers le défilé !
Voici venir les pétroliers
Puis les artilleurs
Et puis l'infanterie -
Compagnie après compagnie.

Jeux de doigts sur le thème : "Jouet folklorique, Folklore"

Je joue avec des jouets : (Mains devant vous, nous serrons et desserrons les doigts des deux mains.)
Je vous lance la balle (nous tendons les mains vers l'avant - "lancez la balle")
Je récupère la pyramide, (Pinceaux droits avec les paumes vers le bas alternativement posés les uns sur les autres plusieurs fois.)
Je conduis le camion partout. (Nous nous déplaçons devant nous avec une main droite légèrement ouverte - "nous roulons la voiture".)

Coq, coq, - (connectez l'index et le pouce sur la main)
Pétoncle doré, - (faire un "château" des doigts)
Butterhead, - (tapotez votre main sur la tête)
Barbe de soie, - (caressez le menton avec votre main)
Que tu te lèves tôt
Qu'est-ce que tu manges à voix haute ?
Laissez-vous les enfants dormir ? (Fermez les yeux et pliez vos paumes sous votre joue)
Soleil-seau

Seau ensoleillé! - (écartez vos bras sur les côtés et écartez vos doigts)
Levez-vous rapidement - (levez les mains)
Illuminez, réchauffez - (faites des "lampes de poche" devant vous)
Veaux et agneaux, - (montrer les "cornes" sur la tête)
Plus petits gars (ne pas se connecter complètement, index et pouce) - (mettre les paumes sur la poitrine).

Jeux de doigts sur le thème : "Semaine de la Gentillesse"

Si les doigts sont tristes -
Ils veulent de la gentillesse. doigts fermement pressés contre la paume
Si les doigts pleurent -
Quelqu'un les a offensés. secouer les pinceaux
Nous regrettons nos doigts -
Nous nous réchauffons avec notre gentillesse. "se laver" les mains, respirer dessus
Nous presserons nos paumes contre nous-mêmes, alternativement, 1 en haut, 1 en bas.
Commençons à caresser doucement. caresser la paume avec l'autre paume
Laissez les paumes s'embrasser
Laissez-les jouer un peu. croisez vos doigts, appuyez sur vos paumes
doigts de deux mains tapotant rapidement
Chaque doigt doit être pris
Et câlin fort. chaque doigt est serré dans une came

Le chat nous a appelé pour visiter, paumes sur les joues, secoue la tête
Et nous avons suivi le chemin. les doigts "marchent" sur les genoux ou sur la table

On voit un grand arbre, on met nos poings l'un sur l'autre
Nous voyons un lac profond. mouvements de brosse ondulants
Top-top, paumes claquant sur les genoux ou sur la table
Sauter-sauter, les poings frappent sur les genoux ou sur la table
Briques effrontées, paumes battant alternativement sur les genoux ou sur le sol
Cheeky-brik. les poings frappent alternativement sur les genoux ou sur la table
Les oiseaux de la chanson chantent leurs paumes croisées - "oiseau"
Les grains picorent partout :
Ils picorent ici et picorent là, les doigts d'une main "picorent" la paume de l'autre, et vice versa
Ils ne les donnent à personne. paumes devant vous, serrez et desserrez alternativement votre poing
Top-top, paumes claquant sur les genoux ou sur la table
Sauter-sauter, les poings frappent sur les genoux ou sur la table
Briques effrontées, paumes battant alternativement sur les genoux ou sur le sol
Cheeky-brik. les poings frappent alternativement sur les genoux ou sur la table
C'est une maison, un "toit"
Et il a une fenêtre. "fenêtre"
Nous sommes accueillis par un chat et un chat. tape dans tes mains
Top-top, paumes claquant sur les genoux ou sur la table
Sauter-sauter, les poings frappent sur les genoux ou sur la table
Briques effrontées, paumes battant alternativement sur les genoux ou sur le sol
Cheeky-brik. les poings frappent alternativement sur les genoux ou sur la table
Nous passerons un peu de temps avec les mains "bonjour"
Et nous reviendrons en courant. les doigts "courent" sur les genoux ou sur la table
Top-top, paumes claquant sur les genoux ou sur la table
Sauter-sauter, les poings frappent sur les genoux ou sur la table
Briques effrontées, paumes battant alternativement sur les genoux ou sur le sol
Cheeky-brik. les poings frappent alternativement sur les genoux ou sur la table

Bonjour, bonjour Ivan !
Bonjour, bonjour Stepan !
Bonjour, bonjour Sergey!
Bonjour, bonjour Matthieu !
Bonjour, bonjour, Nikitushka! Croisez les pouces.
Index croisés.
Croisez les doigts du milieu.
Traverser l'innommable
des doigts.
Croisez les petits doigts.

jeux de doigts

Larissa Solovyova
Jeux de doigts "Ma famille"

"jeux de doigts sont une partie très importante du travail de développement dextérité. Jeux ceux-ci sont très émouvants, fascinants. Ils contribuent au développement de la parole, de l'activité créatrice. " jeux de doigts"comme s'ils reflétaient la réalité du monde environnant - objets, animaux, personnes, leurs activités, phénomènes naturels. Au cours de " jeux de doigts"Les enfants, répétant les mouvements des adultes, activent la motricité de leurs mains. Ainsi, la dextérité est développée, la capacité de contrôler leurs mouvements, de se concentrer sur un type d'activité.

Jeux de doigts sur le sujet"Mon famille»

Données Jeux conçu pour les enfants d'âge préscolaire.

Cible: développement de la motricité fine des mains, de la parole, intérêt pour les œuvres folkloriques, attention, capacité de concentration ; favoriser de bonnes relations entre les enfants, les adultes et les enfants.

Le jeu c'est dire comptines:

Ce doigt - grand-père,

Ce doigt - grand-mère,

Ce doigt - papa,

Ce doigt - maman,

Ce doigt me.

Voici tout à moi famille.

Avec affichage simultané sur des doigts main droite ou gauche (d'abord, la main est serrée dans un poing, avec la prononciation de chaque ligne de la comptine, l'enfant en desserre une doigt, commençant par grand ; en prononçant le dernier vers de la comptine, l'enfant frappe dans ses mains)

Pour rendre ce jeu plus émotionnel, un gant spécial aide, dont chaque doigt est une poupée. (grand-père, grand-mère, père, mère, enfant)

Prenez la main de l'enfant et tenez-la doigts à la paume un à la fois, commençant par grand:

Voici grand-père.

Voici la grand-mère.

Voici papa.

Voici maman.

Voici mon bébé.

Et c'est tout famille!

Avec ces mots, attrapez le poing de l'enfant.

"Notre bébé"

Ce doigt de grand-père,

Ce Le doigt de grand-mère,

Ce doigt - papa,

Ce doigt de maman,

Ce le doigt est notre bébé

"Des noms"

Et ma grand-mère a

Et grand-père a

Et maman a

Et papa a

Et le fils a

Et ma fille a

Pour faire sa connaissance

Il faut le dire à haute voix. (Encouragez les enfants à nommer des parents)

« Famille. Fête des femmes"

Beaucoup de mères dans le monde

Tous sont adorés par les enfants !

Journaliste et ingénieur

Cuisinier, policier,

Couturière, chef d'orchestre et enseignante,

Médecin, coiffeur et maçon -

Nous avons besoin de mères différentes

Les mamans sont importantes !

Étirez vos bras sur les côtés, puis enroulez fermement vos bras autour de vos épaules.

Plier alternativement des doigts, en commençant par le petit doigt, d'abord d'un côté, puis de l'autre.

Serrez les deux paumes "cadenas".

Écartez vos bras, levez vos paumes vers le haut.

« Famille»

Ce doigt - grand-père.

(montrer le pouce)

Ce doigt - grand-mère.

(afficher l'index)

Ce doigt - papa.

(majeur)

Ce doigt - maman.

(Annulaire)

Et celui-là doigt me!

(montrer pinky)

Ensemble - convivial famille!

(montrer la paume entière).

Convivial à la maison famille:

C'est maman, penche-toi des doigts en commençant par le sans nom

C'est moi, alors pinky

C'est ma grand-mère, index,

C'est le papa moyen

C'est grand-père. Grand

Et nous n'avons pas de discorde.

Ouvrages associés :

"Jeux de doigts" pour les enfants de 2 à 7 ans JEU DE DOIGTS Nos doigts jouent Et ils ne se lassent pas de jouer : (Mouvements arbitraires des doigts.) Goutte-goutte-goutte- La pluie tambourine sur le toit, (Chacun.

jeux de doigts Exercices pour le développement de la motricité fine des mains pour les enfants de 0 à 2 ans 1. "Magpie à flancs blancs" Tout d'abord, un adulte passe son doigt le long de la paume de l'enfant.

Jeux de doigts pour les tout-petits"MALANYA". A Malanya, chez la vieille femme, (applaudissements : maintenant à droite, puis à gauche d'en haut) Ils vivaient dans une petite hutte, (Plier les mains en biais, montrant.

jeux de doigts Jeux de doigts 1. "Jouez du tambour": bougez rythmiquement vos index de haut en bas. 2. "Nous sommes les maîtres": a) tapant du poing.

Jeux de doigts pour enfants. Les jeux de doigts et les exercices sont un outil unique pour le développement de la motricité fine et de la parole dans leur unité et leur interconnexion. Maintenant beaucoup d'enfants.

Jeux de doigts pour les tout-petits Jeux de doigts pour enfants. Les jeux de doigts sont un puissant entraînement ciblé pour le cerveau de l'enfant, stimulant son développement.

Jeux de doigts sur la famille pour les enfants d'âge préscolaire. Gymnastique des doigts pour enfants en vers

Jeux de doigts pour les enfants d'âge préscolaire.