Scenarij delimo s starši razredna ura"Družina, koliko je v tej besedi."

Pojasnilo

Najpomembnejši problem našega časa je duhovno in moralno izobraževanje otrok. Danes je še posebej zaskrbljujoče duševno in duhovno zdravje mlajše generacije. Zabrisane in izkrivljene etične smernice v družbi, propagiranje nasilja, okrutnost v medijih, huda socialne razmere, uničenje družinsko življenje na krhko otroško zavest je padlo težko breme.

Očitno bi moral proces izobraževanja in vzgoje v šoli temeljiti na organizaciji interakcije s starši. Družina, šola, otroška ekipa so posredniki, ki na nove generacije prenašajo moralne vrednote, ki so jih nabrale prejšnje generacije. Na žalost je v našem času kar nekaj težav pri organizaciji učinkovite interakcije med družino in šolo. Najpogostejše težave so:

Zaposlovanje staršev, kar vodi v skrajšanje časa za vzgojo otrok;

Prisotnost lastnih prepričanj in pogledov na oblikovanje izobraževanja, ki se razlikujejo od tistih, sprejetih v družbi;

Nezadostna ocena šolskega izobraževanja;

Nizka stopnja izobrazbe in kulture staršev.

Zaradi ugotovljenih težav je delo učitelja s starši za sodobno šolo zelo pomembno in nujno.

Na katero koli stran otrokovega razvoja se obrnemo, vedno se bo izkazalo, da ima odločilno vlogo pri njegovi socializaciji eni ali drugi starostna stopnja družina se igra. Torej glavne komponente družinska vzgoja so:

Način družinske vzgoje (tradicije, udobje, odnosi);

Način družinsko življenje;

Vsebina dejavnosti (oče, mama, dedek, babica, otroci).

"Vsi prihajamo iz otroštva", "Vse - dobro in slabo - človek prejme v družini." Te pedagoške modrosti so znane vsem. Družina je bila, je in verjetno vedno bo najpomembnejše okolje za oblikovanje osebnosti in glavna izobraževalna institucija, odgovorna ne le za reproduktivne funkcije, ampak tudi za poustvarjanje določenega načina življenja. Organizacija interakcije s starši učencev je sestavni del sistema vzgojno-izobraževalnega dela.

Družina skupaj s šolo ustvarja tisti najpomembnejši sklop dejavnikov in pogojev vzgojnega okolja, ki določa učinkovitost celotnega izobraževalnega procesa.

Glavni cilji organizacije interakcije s starši učencev osnovna šola so povečanje vloge družine pri vzgoji in razvoju otrok, socializacija mlajše generacije, ustvarjanje povezanega in prijateljskega kolektiva ter organizacija sodelovanja in šole na področju vzgoje in izobraževanja. osnova enotnega pedagoškega stališča.

Naloge razrednika so prepričati vsakega starša o vrednosti otrokove osebnosti, njegove edinstvene osebnosti, pomagati pri določanju osebne usmeritve vzgoje otrok.

Interakcija šole in družine se začne s preučevanjem pogojev in mikroklime družinskega izobraževanja, posameznih značilnosti otrok in staršev. Preučevanje študentove družine vam omogoča, da ga bolje spoznate, razumete življenjski slog družine, njene duhovne vrednote, izobraževalne možnosti in odnos študenta s starši.

Vsestranski razvoj učenčeve osebnosti zahteva enotnost, usklajenost delovanja družine in šole v procesu njegove vzgoje. Dejanska naloga razrednika v sodobnih razmerah je zagotoviti vzajemno koristno zvezo družine in šole, v središču katere morajo biti interesi otrokove osebnosti.

Scenarij razredne ure skupaj s starši "Družina, koliko je v tej besedi", razred 2A.

Splošne informacije: je potekala razredna ura za učence 2.a razreda šole s posebnimi potrebami. V razredu so 3 učenci, starost učencev je 8 - 11 let. Vsi učenci z diagnozo težke duševne zaostalosti. Prireditve so se udeležili in sodelovali starši vseh otrok.

Zadeva: "Družina, koliko je v tej besedi."

Cilji razreda: gojiti ljubezen in spoštovanje do družine kot narodne vrednote, temelja duhovnosti in enotnosti ljudi; oblikovanje duhovnih in moralnih kvalitet.

Naloge v razredu:

Oblikovati predstave o življenjskem idealu družine;

Razviti spoštovanje do družinskih članov;

Razviti veščine družinske diplomacije;

Odkriti pomen družine v življenju vsakega človeka.

Ciljna publika: Učenci 2. razreda, starši.

Oprema: avdio predvajalnik, posnetki otroških pesmi na temo "družina", multimedijska oprema, diapozitivi, kartice, plakati, slike likov.

Predhodna priprava:

tekmovanje "Moj rodovnik" (sestavljanje rodovnika skupaj s starši);

risarski natečaj "Portret moje mame"

Skript za učilnico:

Otroci sedijo skupaj s povabljenimi starši.

Organiziranje časa.

Zdravo! Zelo sem vesel, da vas vidim vse dobro razpoložene! Mislim, da dobro razpoloženje vam bo pomagal danes pri naši razredni uri.

Določitev teme in ciljev.

Dragi fantje! Poslušajte kratko pesem in uganite, kaj je tema naše današnje razredne ure.

Družina je tisto, kar si delimo za vse.

Vsega po malo: tako solz kot smeha,

Vzpon in padec, veselje, žalost,

Prijateljstvo in prepiri, tišina pečat.

Družina je tisto, kar je vedno s teboj.

Naj minejo sekunde, tedni, leta.

Toda stene so drage, hiša tvojega očeta -

Srce bo za vedno ostalo v njem!

Ja, danes bomo govorili o družini.

(1. diapozitiv).

Izjava o problemski situaciji.

Bilo je dolgo nazaj. V našem kraju je bila koča. Tam je živela družina, velika in prijazna. Starci so sčasoma pomrli, mladi pa so se razkropili na vse strani: eni v mesto, eni na gradbišče, redkokdaj si pišejo tudi pisma, bolj kot razglednico - čestitke za praznik, pa še hišo staršev, so nanjo popolnoma pozabili.

Vendar pa je nekaj ljudi živelo doma.

Na podstrešju je vrana Galya, v podzemlju je majhna miška, pod verando je žaba, v hiši pod pečjo pa je piškotek Kuzya.

Lepo so živeli, le enkrat so traktorji zarohneli, potegnili kočo po hlodu, kdo jo rabi, star in brez družine!

Živali so bežale na vse strani: miš na polju, žaba v močvirju, vrana je odletela v sosednjo vas.

In Kuzya od takrat hodi po svetu in ne najde hiše, kjer bi dobro živel.

(Prosojnice 2-5).

4. Odpiranje novega.

Torej pravite, da imate dobro in Prijazna družina, za nekatere celo atletsko. Kaj misliš, kaj je družina?

(odgovori otrok)

V slovarju ruskega jezika S.I. Ozhegov je "družina" opredeljena kot skupina sorodnikov, ki živijo skupaj. Toda za sodobno realnost je družina najprej: to niso le sorodniki, ampak otroci in starši.

(diapozitiv 6).

Vsi radi poslušamo družinske zgodbe, gledajo filme o družinskih situacijah, a vedno s srečnim koncem. Vse gre za nas, za naše življenje. Danes družine in otroci potrebujejo zaščito in skrb.

Torej, tema naše razredne ure je "Družina"

(Slide 7 - 8).

Fantje, kaj ste videli na tem emblemu?

(odgovori otrok)

Sliši se pesem "Kaj je lahko dražje od družine".

Kaj je lahko bolj dragoceno kot družina?
Toplo pozdravlja očetovo hišo,
Tukaj vas vedno čakajo z ljubeznijo,
In pospremil na pot z dobrim!

Oče in mati in otroci skupaj.
sedeti za praznična miza,
In skupaj jim sploh ni dolgčas,
In pet jih je zanimivih.

Otrok je kot hišni ljubljenček za starejše,
Starši so v vsem modrejši,
Ljubljeni oče - prijatelj, hranilec,
In mama je najbližja, sorodnica.

ljubezen! In cenite srečo!
Rodi se v družini
Kaj bi lahko bilo bolj vredno.
V tej čudoviti deželi!

In kdo so člani družine? Pojasnite odnos družinskih članov.

(odgovori otrok)

Kdo je glava družine? Obstajajo različne družine. Kdo ima glavnega očeta in kdo mamo. Vse družine so dobre!

5. Skupno izvajanje nalog

Naloga številka 1

Na mizah imate karte, zapišite lastnosti srečne družine. Pri tem vam bodo pomagali starši.

(Po pogovoru vsaka skupina prebere lastnosti srečne družine)

(Slide 9).

Naloga številka 2

Izpolnite kartice s petimi definicijami srečne družine.

(Slide 10).

Družina bo srečna, če:..

Ugotovitve otrok.

Naloga številka 3

Skupinsko delo. S starši razložite pregovore.

(Slide 11).

Starši so pridni in otroci niso leni.

Kjer sta ljubezen in nasvet, ni žalosti.

Kdor privošči otroke, potem toči solze.

Otroke kaznujte s sramoto, ne s palico in bičem.

Torej pravite, da je družina srečna, ko so oče, mama in otroci skupaj. Na mizah imate karte, pomagajte otrokom najti očeta in mamo.

(Slide 12).

Krava	žrebe	konj
Mačka	tele	zajec
zajec	mladiček	pes
Konj	mucka	bik
pes	zajec	mačka

Zaključek: Izkazalo se je, da imajo živali očeta in mamo. Toda pri živalih pojem "družina" ni tako tesno povezan kot pri ljudeh, z izjemo labodov, levov.

In v starih in ne tako starih časih so stari starši, njihovi otroci in vnuki živeli kot ena družina, kjer so mladi, čeprav so bili zaposleni z delom ali študijem, našli čas, da so posvetili pozornost ne le svojim ljubljenim staršem, ampak tudi starim staršem. . Tako se je ohranila vez časov, nadaljevanje tradicije.

6. Zaključna ustvarjalna naloga

Na koncu otroci skupaj s starši narišejo po njihovem mnenju srečno družino.

(Slide 13).

7. Zaključni del.

Tako se zaključuje naša prva letošnja razredna ura, ki smo jo posvetili DRUŽINI.

Katero ekipo lahko imenujemo družina?

Ali lahko odlično ekipo imenujemo družina?

Zapišimo vsi svoje ime ene od naših družin v družinsko drevo našega razreda (praktično delo).

Vašim družinam iz vsega srca želim,

Da bi bile stvari dobre

Da težave ne potrkajo na hišo,

Tako da žalost nikoli ne pride.

Želim vam srečo in dobro

Želim vam tople svetle dni

Zdravje je najpomembnejše.

V delu - veliko ustvarjalnih zmag!

V družinskem življenju - mir in tišina!

Pazite na svoje družine, pazite na svoje najdražje in naj vaše ognjišče nikoli ne ugasne!

Šolsko leto se nadaljuje, pred nami pa je veliko zanimivega. Ne spimo na lovorikah, raziskovali bomo zgodovino priimkov in imen, prirejali bomo Družinska srečanja.

Zahvaljujem se vsem, ki ste se udeležili našega praznovanja.

Opomba: Ta razredna ura spada v sklop "Komunikacija". Pri pripravi dogodka sem upoštevala starost in individualne značilnosti učencev. Metode, ki sem jih izbral, so ustrezale nalogam razredne ure, naravi in ​​vsebini izobraževalno gradivo, raven znanja, spretnosti in spretnosti učencev. Tako so bile uporabljene besedne metode: razlaga, vprašanja; vizualne metode: multimedija, grafična vizualizacija; praktično - skupinsko delo s starši; delno iskanje, metode spodbujanja motivov zanimanja za učenje. Psihološko vzdušje na dogodku je bilo prijateljsko.

Rezultat naše razredne ure je bil projekt, ki smo ga poimenovali »Drevo našega razreda«. Delo se s tem ni končalo. Otroci so imeli priložnost predstaviti svojo družino, zato je nastala knjižica »Naša družina«, ki se še zbira, kjer lahko vsak otrok pripoveduje o svojih najdražjih.

Nekateri starši verjamejo, da šola uči otroke, sami pa nimajo časa. Toda uspeh otroka je v veliki meri odvisen od tega, kako je vzpostavljen dialog med učitelji in družino. Nič ne združuje družine in šole tako kot prazniki in dogodki, ki niso neposredno povezani s šolo. Seveda ne govorimo o mamicah in očetih, ki otroka pripeljejo k šolski jelki in čakajo na hodniku, dokler se počitnice ne iztečejo. Pomembna in poslovna srečanja s starši, ki vam omogočajo osebno obveščanje staršev o uspehih in težavah otroka. Izobraževalna organizacija je razvila in potrdila načrt dela s starši (zakonitimi zastopniki) študentov za študijsko leto 2018-2019.

Na tej strani bomo poskušali izpostaviti nekaj skupnih dogodkov

Maslenica je eden najstarejših ruskih praznikov, ki se je iz tedna slovesa od zime spremenil v teden pred pustom - 7 dni počitka, zabave in obilne hrane. Gurmani je tretji dan pustnega tedna in zadnji dan "ozkega pustnega praznika", na ta dan je 1.B razred skupaj s starši odšel na pustni dan v RKDC v Mozhaisku.

19. november 1. B razred obiskal tovarno božični okraski. Na ogledu razstavnega kompleksa je 12 dvoran, ki bodo povedale o nastanku in razvoju steklarske industrije v klinski deželi. Obiskali boste dve proizvodni in slikarski delavnici steklena igrača. Ko so med ekskurzijo opazovali težko delo steklopihalcev in umetnikov tovarne Yolochka, se lahko otroci in odrasli na mojstrskem tečaju preizkusijo v vlogi strokovnjaka za proizvodnjo Novoletni čudež- pod vodstvom mojstra bodo sami pobarvali pravo stekleno kroglo. Na koncu ogleda vas v glavni dvorani čakata čudovita Yolka in Božiček.

Originalne novoletne igrače, ki jih proizvaja tovarna Yolochka, pomagajo napolniti vsak dom z edinstvenim, skrivnostnim vzdušjem bližajočega se novega leta in božiča. V čudoviti hiši - poslovni trgovini vas čaka ogromen izbor novoletnih igrač.

15. novembra je v 3. razredu v Prostokvashinu potekal gledališki festival Jesen. Junaki Prostokvashina so na praznovanje povabili Jesensko kraljico. Povabljeni so bili starši, ki so se udeležili tekmovanja. Otroci so peli pesmi in recitirali pesmi. so se igrali. In v drugem delu praznika so jih pogostili s štruco.

Nemogoče je graditi prihodnost brez poznavanja in nespoštovanja svoje preteklosti. Da bi se seznanili z znamenitostmi svoje domovine, duhovno in moralno vzgojo mlajše generacije, so 10. oktobra 2018 učenci razreda 2 "A" z razredničarko Krendelevo S. Yu. opravili ekskurzijo v krajevni muzej Mozhaisk z obiskom razstave Plemiškega posestva na deželi Mozhaisk. Otroci so se seznanili z razstavo, posvečeno posestvu Porečje. Posestvo je postalo znano po svoji edinstveni zbirki - "Poretsky Museum", stari knjižnici, redkem parku v moskovski regiji. V začetku 19. stoletja je posestvo pripadalo znani družini Razumovsky, nato pa družini grofa Uvarov, katere številni predstavniki so pustili pomemben prispevek k zgodovini in kulturi države.

Otroci so imeli tudi sprehod po zgodovini starodavnega in sodobnega mesta »Spominski kompleks, posvečen spominu na junake Velikega domovinska vojna. 1941-1945".

Veliko zanimivega in poučnega so odkrili drugošolci.

19. oktobra so otroci iz 4. B s starši in razredničarko obiskali katedralo sv. Nikolaja v Mozhaisku. Otrokom je bil izlet zelo všeč, izvedeli so veliko novega in zanimivega. Po ogledu so otroci prejeli nepozabna darila in Domača naloga- Napiši povzetek.

______________________________________

Roditeljski sestanek je potekal ob 4. V na temo "Vse-rusko testno delo - to je kontrolno delo pri različnih akademskih predmetih."

Namen VPR - določitev stopnje usposabljanja šolskih predmetov za šolarje v vseh regijah Rusije, ne glede na lokacijo šole, glede na status šole (na primer: licej, gimnazija, izobraževalni center, srednja šola) .

Naloge in merila za ocenjevanje VPR so enaki za vse šolarje v državi. Težavnostna stopnja je osnovna, to pomeni, da ne zahteva posebnega usposabljanja, dovolj je, da hodite v šolo za pouk.

VLOOKUP izvaja se na šolski ravni, trajanje od ene do dveh učnih ur.

Preverjanje dela udeležencev VPR izvajajo učitelji šole na dan dela. Po preverjanju se rezultati vnesejo v enoten informacijski sistem, katerega podatke lahko uporabljajo strokovnjaki.

2. junij 2018 učenci in starši 7.a in 10. razreda so si ogledali TVER.
Mesto Tver, ki je obstajalo v 12. stoletju, je preživelo tatarski jarem, knežje spore, požare in opustošenje, je vzcvetelo v "zlati dobi Katarine". Rek, ki se je pojavil v tistih časih, "Tver je kotiček Sankt Peterburga", je aktualen še danes. Zgodovina mesta je povezana z imeni: Atanazij Nikitin in Ivan Grozni, Peter I in Katarina II, mesto sta zgradila Matvey Kazakov in Carlo Rossi, tukaj so živeli Krylov, Dostojevsky, Saltykov-Shchedrin, Pushkin je obiskal ..

Imeli so tudi možnost vožnje z ladjico po Volgi.
Tver je tesno povezan z zgodovino ladijskega prometa. Ne more biti drugače, saj reka Volga teče skozi mesto Tver. Volga je mestu dala posebno moč, določila njegovo usodo. Afanasij Nikitin je odšel v Indijo po njej, njene vode preplavljajo ladje in čolne za razvedrilo. Zdaj je najbolj znana ladjarska družba v Tverju Volga-Volga. Zahvaljujoč motornim ladjam Volga-Volga se lahko številni prebivalci mesta in gostje Tverja vozijo z motorno ladjo in se preprosto zabavajo na vodi.
Tura je bila zelo bogata in poučna.
Otroci in starši so dobili veliko zabave in nepozabnih spominov!

Zdaj je čas za slovo
Zvonec zazvoni ...
"Nasvidenje osnovna šola, -
Vse ima svoj čas, vse ima svoj čas."
Ne mudi se nam posloviti
In zdaj stokrat milja
Postali bomo podobe in obrazi
Sorodniki njihovih učiteljev.
Toda prišla je ura - vemo
In to v tej posebni uri
Z veseljem vabimo vse
Na šolskem plesu, v četrtem razredu!

3. maja je potekal Zagovor projektov v PRVIH razredih. Številke v našem življenju!

Odprta lekcija 25.04 ob 3. V bralnem razredu M. Zoshchenko "Zlate besede"

Dan odprte lekcije v 4. razredu! Starši so uživali pri pouku in se spominjali šolskih let!

23. marec! Danes je na svetu nenavaden dan.
Danes bomo praznovali
Naš prvi razred se poslavlja od ABC!

Starši in otroci so bili navdušeni!

Mini koncert so prikazali fantje iz 2. B razreda za svoje ljubljene matere in jim provokativno čestitali za praznik ter prikazali "Zgodbo o volku in sedmih kozličkih na nov način".

19. februar ob 4. Maslenica je bila v razredu zelo zabavna, fantje so peli, plesali in se veliko naučili o Rusih ljudske tradicije. Starši in otroci so se tekmovanja udeležili skupaj.

14. februarja smo učenci 7. a skupaj s starši praznovali ne le valentinovo, ampak tudi maslenico.
Bilo je zabavno: igre naprej svež zrak, smešne pesmice in seveda morje slastnih palačink, ki so jih skuhale drage mamice in babice.
Najlepša hvala staršem našega razreda, da so vedno našli čas za druženje z otroki!

12. februarja je v 2. a razredu potekalo tekmovanje »Zdravo, iščemo talente«. Na proslavo so bili povabljeni starši, učitelji in prvošolci. Otroci so svoje znanje pokazali v nominacijah: "Umetniška beseda", "Koreografija - solo", "Glasbenik" in "Vokalni solo". Vsi udeleženci tekmovanja so bili nagrajeni z diplomami in bučnim aplavzom.

8. januarja so dijaki srednje šole MBOU "Harmony" v Mozhaisku skupaj s starši obiskali interaktivno predstavo "Šola magije"!
Neverjetni iluzionisti, dresirane živali, gimnastičarji, akrobati in smešni klovni so postali junaki zgodbe o neverjetni šoli, kjer učijo delati čudeže.

Občinstvo je skupaj s cirkusanti spoznavalo skrivnosti te vede. Glavni čarovnik predstave pa je bil seveda Božiček!
Oddaja je bila res praznična, svetla in poučna!

Fantje so dobili veliko pozitivnih čustev!

Zadnji dan počitnic, 24. novembra, je v zbornici potekala praznična prireditev »Uvajanje v prvošolčke«. Fantje iz 1. A in 1. B so peli, brali poezijo in prikazali skeče. Starši učencev so videli, česa so se otroci naučili že v šoli.

_____
_
___________________________________________________________________

17. novembra je v 3. "B" razredu potekala odprta prireditev o ekologiji "Sodišče bogov Olimpa nad človekom". Razredničarka Elena Leontievna Ermoshenkova je na začetku predstave povedala, da je bila predstava posvečena problem okoljskega onesnaževanja planeta. Starši in gostje predstave so bili nad predstavo navdušeni.

_____________________________________________________________________________________________

16. novembra je v 2. "A" razredu pod strogim vodstvom razredničarke Olge Aleksandrovne Chekrysheve potekala premiera glasbene pravljične igre "Sneguljčica in sedem palčkov". Svetli kostumi in čudovita igra mladih umetnikov so naredili dober vtis na goste praznika.

_____________________________________________________________________________________________

31. oktobra je potekal šolski roditeljski sestanek v obliki konference, na katerega so bili povabljeni člani. starševski odbori razreda in starši učencev. Glavno poročilo je podal direktor šole N.N. Jevtušenka, ki je predstavil javno poročilo za študijsko leto 2016-17.

Ob koncu posveta so imeli starši možnost postavljati vprašanja in komunicirati med seboj.
__________________________________________________________________________________________

21. oktober, 6 Razred z razredničarko Kaznacheevo O.V. in starši Lukyanenko I.S., Voronova N.V., Ermakova Yu.A., z aktivnim sodelovanjem v organizaciji Shmeleva O.G. odpotoval v nenavadno mesto Kidburg v Moskvi. To je interaktivno izobraževalno mesto poklicev za otroke. Več kot 60 poklicev v 50 igralnih conah. Fantje so se potopili v pravo odraslo življenje. Prejel delovni zvezek. Opravili smo zdravniški pregled. Ustrezen za delo. Izpolnjeval vse funkcionalne zadolžitve izbranega poklica. Dobili so plačo. Fantje so se lahko preizkusili v poklicih: arheolog, zbiratelj, poštar, novinar, komentator, reševalec, gasilec, komunalni delavec, vizažist, podzemni delavec, astronom, urednik, policist, kmet, veterinar, frizer. Izlet mi je bil zelo všeč! Morda bo to pomagalo pri nadaljnjem samoodločanju. bodoči poklic učencev našega razreda.

_____________________________________________________________________________________________

Dan znanja, september 2017

Prve lekcije v tem študijskem letu so bile posvečene letu ekologije, tema "Rusija - pogled v prihodnost", požarna varnost in poklicna orientacija za srednješolce.

Predstavljamo vam video poročilo iz slavnostni dogodek, pa tudi intervju z ravnateljem šole, ki ga je posnela ekipa Harmony TV

Dan znanja, september 2016, 1. razred

Na prvi jesenski dan narava razveseli ne le z zlatimi listi, ampak tudi s prvim klicem, saj se od tega dne začne fascinantna, čeprav dolga in včasih težka pot v deželo znanja. Še vedno je treba narediti čudovito, neverjetno pot, zato se je treba založiti s potrpljenjem tako za otroke kot za odrasle.

Dan odprta vrata»Prvi dnevi otroka v šoli«, september 2016, 1. razred.

17. septembra 2016 je v prvih razredih potekal dan odprtih vrat na temo: »Prvi dnevi otroka v šoli«. Prvošolčke so obiskali starši učencev, ki so z radovednostjo in neprikritim veseljem opazovali svoje otroke v novih razmerah. V dveh tednih usposabljanja so se prvošolčki že veliko naučili: usvojili so pravila obnašanja pri pouku, poskušali z dvigovanjem rok odgovarjati na učiteljeva vprašanja in se med pisanjem naučili pravilno sedeti za mizo.

Srečanje z Aleksandrom Vladimirovičem (oče Sophia Novichkova) - kardiolog, oktober 2016, (6 "A" razred)

Ne da je družba zdrava, kjer se dobro zdravi, ampak kjer je dobro razvita preventiva – to je že dolgo znano. 14. oktobra 2016 je potekalo srečanje med učenci 6. razreda in Aleksandrom Vladimirovičem Novičkovom, kardiologom okrožne poliklinike. Med pogovorom so se pojavila vprašanja, ki se porajajo skoraj vsakemu človeku: kako družbeno pomembne bolezni negativno vplivajo na zdravje, kakšna je povprečna življenjska doba ljudi, ki vodijo nezdrav življenjski slog. Med pogovorom je lahko vsak študent dobil odgovore na svoja vprašanja.

Na predvečer praznika so otroci čestitali starim staršem. Ob dnevu starejših se s posebno toplino spominjamo tistih, ki so nas vzgajali, učili, nam pomagali preživeti v težkih časih. življenjske situacije o starejših ljudeh.

Za njimi - več kot ducat let intenzivnega, ustvarjalnega dela, velika zaloga modrosti in izkušenj. Kjerkoli in pri kom so delali – v tovarni ali na polju, v šoli ali bolnišnici – je vsak od njih prispeval k skupnim dosežkom v dobro naše države. Veseli me, da je danes veliko ljudi starejše generacije polnih moči in energije, aktivno sodelujejo v javnem življenju.

Vsešolski roditeljski sestanki, november 2016, vsi razredi

15. in 17. novembra so v izobraževalni organizaciji za osnovno, srednjo in višjo stopnjo potekali vsešolski roditeljski sestanki.

15. novembra je srečanje odprla O. M. Zakharova, namestnica direktorja UVR, ki je spregovorila o ustvarjalnih in športnih dosežkih otrok za študijsko leto 2015-16 in 1. trimesečje tekočega študijskega leta. Na predvečer materinskega dne so fantje svojim materam čestitali z ustvarjalnimi številkami (koncert je pripravila Ishkova N.V.). Metodist MAU "Hiša otroška ustvarjalnost"Mesto Mozhaisk Solnyshkova Karina Vladimirovna je govorila o izobraževalnih storitvah Hiše otroške ustvarjalnosti, o novih krogih. Inšpektor prometne policije, višji policijski poročnik G.A. Sadovnikov, je na šolskem roditeljskem sestanku izvedel predavanje-pogovor za starše učencev od 1. do 4. razreda o upoštevanju pravil prometa, in inšpektorica ODN, policijska kapitanka Zyryankina Tatyana Valeryevna, sta starše spomnila na odgovornost staršev pri vzgoji in izobraževanju otrok. Na konkretnih primerih je povedala, kako se lahko konča verbalno nasilje, pretepi, uživanje alkohola in tobaka. Ponovno je obvestila o nedopustnosti odkrivanja mladoletnikov v večernem in nočnem času brez spremstva staršev. Prinesel tudi podatke o odgovornosti za nedovoljene odhode otrok od doma, uživanje mamil.

17. novembra je potekal roditeljski sestanek v 1.-4. Olga Chekrysheva, namestnica direktorja za UVR (v osnovnih razredih), je pripravila poročilo o izobraževalnem delu za preteklo študijsko leto. Fantje, ki jih je vodila Ishkova Natalya Viktorovna, so pokazali koncertne številke. Namestnik direktorja za VR Sidorchuk Dmitry Evgenievich je prinesel informacije o poletnem taboru na izobraževalna ustanova odgovarjal na vprašanja staršev. Ob koncu srečanja so starši prejeli zahvale učiteljskega zbora šole.

Razredna ura na temo: "Prva pomoč pri urezninah, poškodbah, zlomih, krvavitvah", december 2016, 6. razred.

Zaitsev Mikhail Mikhailovich - vodja travmatološkega oddelka Mozhaisk CR, se je z učenci 6. razreda pogovarjal o prvi pomoči pri poškodbah in nesrečah, o splošnih nasvetih in priporočilih, jih seznanil z glavnimi vrstami poškodb in jih naučil, kako zagotoviti prvo pomoč pri rane.

Posvetitev v prvošolčke, december 2016, 1. razred

2. decembra je v zbornici šole v slavnostnem vzdušju potekala uvedba v prvošolčke. Dvorane so se udeležili starši, stari starši, ki so bili ponosni na fante. Vsem gledalcem je bilo jasno, da se je prijazna šolska družina mesta napolnila z radovednimi, marljivimi in nadarjenimi učenci.

Roditeljski sestanek "Vloga očeta pri vzgoji otrok", februar 2017, vsi razredi

18. februarja je šola gostila roditeljski sestanek "Vloga očeta pri vzgoji otrok." Priprave na dogodek so se začele že dolgo pred predvidenim datumom. V 5. in 7. razredu je bila izvedena anketa. Fantje so pripravili vabila za svoje očete, skoraj vsak razred je pokazal ustvarjalnost in ustvaril časopis s čestitkami "Moj oče", ki je okrasil šolsko zbornico. Otroci so pripravili predstavitve o svojih očetih. Posebej zanimivi so bili očetovi portreti, ki so jih narisali otroci. Na srečanju so fantje spregovorili s čestitkami, učitelji tudi niso stali ob strani in sodelovali v šaljivih skečih. Očetje so delili svoje izkušnje pri vzgoji svojih otrok. Med govorom psihologa multidisciplinarne tehnične šole Mozhaisk sta bila tišina in razumevanje informacij. Kljub zaposlitvi "glav" družin v dvorani ni bilo praznih sedežev ...

Vojaškošportna štafeta, februar 2017, 1.-4

Na predvečer praznika je v športni dvorani šole potekal vojaški športni štafetni tek. Otroci so skupaj z mamicami in očeti pokazali svojo enotnost, pogum, hitrost in spretnost.
Vsaka ekipa si je izmislila ime in moto. Paravojaška štafeta je bila sestavljena iz nenavadnih tekmovanj: "bodeča žica", "zemeljski jarek", greda, met "granate".
Vse ekipe so opravile svoje naloge. Najhitrejša je bila družina "Brigada" (2A), oznaka - "Prometej" (3 B). Pravi zagovornik domovine mora biti ne le močan in pogumen, ampak tudi eruditiran. Udeleženci so v kratkem času odgovarjali na vprašanja vojaško-zgodovinske tematike. Najboljši rezultat na tej stopnji je pokazala družina 2 B. Pismo "Najbolj natančen" je prejel oče 3 B (streljali so iz makete jurišne puške AK-74 na laserskem simulatorju streljanja ). V tem času so mame lupile krompir ... Mati iz ekipe "Strele" (3. razred) se je z nalogo spopadla hitreje kot kdorkoli drug.
Oče strelja, mama kuha, otroci pa ... rišejo! "Ljubim svojo domovino!" - tako se je imenovala tema risbe. Najboljše je bilo delo učencev 3. A razreda. Tekmovanje "Civilna zaščita" je bilo razburljivo. Mama in oče v plinskih maskah sta tekla skozi ovire, da bi svojemu otroku zagotovila prvo pomoč. Ekipa "Nepremagljivi" (2B) je prejela diplomo "Najpogumnejši", ekipa "Mickey Mouse" - "Najpogumnejši".

Počitnice za matere, marec 2017, 1. "B" razred

Pomlad. Narava se prebuja, čas je, da ljubkim ženskam čestitamo 8. marca. Z lahka roka Dan Clare Zetkin, 8. marec, je postal eden najbolj priljubljenih praznikov v mnogih državah. Zmaga za enakost med moškimi in ženskami je bila zmagana in tradicija praznovanja čudovitega praznika na začetku pomladi je še vedno pomembna. Na predvečer pomladne počitnice povsod so praznovanja v čast ženskam. Šli so skozi našo šolo. Za ta praznik so se fantje 1. "B" razreda začeli pripravljati vnaprej. Razvili so se kratkoročni projekt, pri katerem so sodelovali otroci sami, učitelji, starši, glasbeni vodja.

Vsak dan je bil posvečen prihajajočemu prazniku.

Potekali so pogovori, vadile so se pesmi, gledale so se risanke. V razredu so se pojavili albumi, knjižice o materah. Prikazana je bila predstavitev »VSE MAMICE SO POTREBNE – RAZLIČNE MAMICE SO POMEMBNE«.

Vsešolski roditeljski sestanek "Njeno veličanstvo mama!", marec 2017, vsi razredi

9. marca je v zbornici šole potekal vsešolski roditeljski sestanek »Njeno veličanstvo mama!«. Na srečanje so bile povabljene mamice in babice otrok ter vsi, ki so to želeli. Ravnateljica šole Nadežda Nikolajevna Evtušenko je otvorila roditeljski sestanek s čestitkami, naslovljenimi na matere in babice. In fantje so prisotnim čestitali s koncertnimi številkami, ki so jih pripravili pod vodstvom učiteljice-organizatorke Ishkove N.V. Avditorij je bil okrašen voščilnice, časopisi, posebno mesto pa so zasedle otroške obrti do 8. marca.

Lekcija ruskega jezika v razredu 3 "B" na temo "Časi glagolov". Učiteljica Borisova N.V.

Lekcija ruščine v 1. "B" razredu na temo: "Črkovanje preverjenih samoglasnikov v nenaglašenih zlogih." Učitelj Silchenko E.A.

Lekcija matematike v 1. "B" razredu na temo "Okrepitev tabele dodajanja." Učitelj Juškevič V.V.

Lekcija ruskega jezika razreda 2 "A" na temo: "Posplošitev znanja o pridevniku" Učitelj Zaitseva L.V.

Lekcija ruskega jezika razreda 2 "B" na temo "Zaimek kot del govora" Učitelj Matvienko A.N.

Lekcija ruskega jezika 2 "B" razreda na temo "Posplošitev znanja o pridevniku"

Učiteljica Ermoshenkova E.L.

Lekcija ruskega jezika v razredu 4 "B" na temo "Delo disjunktivnega ъ v pridevnikih, ki odgovarjajo na vprašanje ČIGAVO?" Učiteljica Korshunova I.V.

4 "Razredna lekcija okoliškega sveta na temo" Dan narodna enotnost» Učiteljica Krendeleva S.Yu.

3 "A" razredna lekcija okoliškega sveta na temo "Posploševanje na temo" Človek in naravne skupnosti ". Učitelj Glotova I.Yu.

Nesmrtni polk, maj 2017, vsi razredi

9. maja so šolsko osebje, učenci in njihovi starši sodelovali v akciji "Nesmrtni polk" v Mozhaisku in Moskvi

Scenarij izvenšolskega dogodka "Otroštvo je najbolj nepozaben čas"

Tokmakova Oksana Anatolyevna, učiteljica ruskega jezika in književnosti, srednja šola Ust-Yarulskaya.
Opis materiala: Predstavljam vam scenarij izvenšolskega dogodka "Otroštvo je najbolj nepozaben čas." Ta dogodek poteka skupaj s starši in učenci, kar omogoča, da se slednji med seboj malo zbližajo, starši bodo imeli željo pomagati razredniku in otrokom živeti zanimivo in v dobro sebi in drugim. Gradivo je namenjeno razrednikom srednje stopnje.
Cilj: oblikovanje moralnega odnosa študentov do ljubljenih, do staršev, sposobnosti vrednotenja ljudi in njihove družine.
Predhodna priprava:
- učenci razreda dobijo nalogo, da se pogovarjajo s starši in jih povprašajo o dnevih otroštva, o starosti, v kateri so zdaj sami. Izdelava spominov v obliki velike knjige, ki jo lahko naredimo iz listov whatmana, ena zgodba na list;
- priprava vabil za starše;
- oblikovanje časopisov iz vsake družine s pomočjo učitelja. V časopis postavite fotografije otroštva staršev in svojega otroštva, lahko uporabite šaljive napise;
-priprava nizov majhnih srčkov različnih barv: rdeča, zelena in bela.
- Pripravi se na čaj.
Dekoracija dvorane: baloni, časopisi s fotografijami, mize za pitje čaja.

Napredek dogodka

Učiteljica: Pozdravljeni dragi starši! Hvala, ker ste se odzvali našemu povabilu - potopite se v otroštvo. Navsezadnje je najsrečnejši čas na svetu takrat, ko smo še otroci. Seveda se spomnite vseh praznikov in žalosti, rož in nasmehov. Bilo je drugače, vaše otroštvo in seveda vaši otroci res želijo vedeti, kako je bilo. Odprimo torej vrata v tisto zelo srečno in najbolj oddaljeno državo, imenovano »Otroštvo«.
Branje pesmi Ljubezen srca.
Pelji me led v otroštvo,
Kjer me ne boli, če padem
Kjer je "Chur" zdravilo za vse nesreče,
Kjer je vsaka snežinka veselje...
Kje je oče - mlad in močan,
Kjer hočeš jokati brez mame
Kjer je gozd hkrati rožnat in moder
In Božiček je tako rdeč ...
Kjer nič ni okusnejše od žleda
Kam igrače lepiš zase,
Kje je zdrobova kaša v ponvi,
Kje je pomaranča, ko si bolan.
Kje je grenka mešanica v žlici
Kam s spenjenim mlekom v kozarcu,
Kje je mačka, zavita v odejo,
Kje je teta Valya na zaslonu.
Kje je sreča - če je mama doma,
Kje je žalost - če greš spat,
In nič ni bolj dragoceno kot album
In nič ni hujšega kot "Umij se!"
Kjer mandarine dišijo po božičnih drevescih
Kje je hiša pod mizami,
Kjer nos grize oster šal,
Kjer je kotiček cena zabave...
Kjer roke zmrznejo do sani,
In kje drugje ni sram jokati ...
Nosi me naprej, ledeno mrzla!
Veš da lahko padem!!!
Natečaj "Kaj vemo drug o drugem?"
K tekmovanju so vabljeni starši, ki morajo izkazati znanje o otroštvu staršev in otrok.
Vprašanja za otroke.
1. Katere bonbone so imeli vaši starši v otroštvu?
2. Najljubše pesmi staršev v otroštvu?
3. Kakšne hobije sta imela oče in mama v otroštvu?
4. Kateri je bil tvoj najljubši šolski predmet?
5. Kako so se imenovali najljubši učitelji vaših staršev?
6. Kakšne vzdevke so imeli tvoji starši?
7. Katere skupine, pevce so imeli vaši starši kot otroka?
Vrednotenje odgovorov otrok s strani staršev.
Učiteljica: Otroštvo je najbolj nepozaben čas v življenju vsakega človeka. Spomini na otroštvo vseh so popolnoma drugačni - nekdo se spominja prijateljev, potegavščin, ki so bile storjene, za nekoga pa je otroštvo okus materinih pit, priprava na različne družinske praznike. In danes so vas uši otroci skušali prijetno presenetiti, odlično jim je uspelo. Delala sta kot urednika in ustvarila knjigo spominov na otroštvo. (Uvodna knjiga spominov).
Učitelj: In zdaj plesno ogrevanje. Znano je, da je glasba vedno prisotna v človekovem življenju. Dandanes obstajajo različne zvrsti glasbe in vsaka zvrst se pleše na drugačen način. Dragi starši, spomnimo se, kateri plesi so bili priljubljeni v vašem otroštvu?
Morda je bila najpogostejša pesem Macareno iz Los del Rio in so jo še posebej plesali. Kdo se spomni kako? Zaplešimo skupaj z otroki ob tej pesmi.
učiteljica: Seveda je naše otroštvo drugačno od sodobnega. Da bi našli svoje prijatelje, bi lahko šli ven na dvorišče in ne tako kot zdaj na internetu. Šli smo brez mobilni telefon in vedno vedel, kje je kdo. Nismo imeli računalniške igre pa smo se zabavali na svežem zraku, se zabavali po najboljših močeh. Pripravil sem izbor slik, bodite pozorni na tablo (prikazujemo skozi projektor). Pogledamo in povemo kaj je in čemu je namenjeno. (Ogled slik lahko kombinirate s pitjem čaja)

Sikalka.

Pikado. List papirja, štiri vžigalice, igla, pisarniško lepilo. Iz zvezka so na steno obesili doma narejeno tarčo in se igrali.

Frača je orožje našega otroštva.

Stereo slike so sovjetske 3D tehnologije.

pripravljena

Pištola

Je naš nakit- kroglica iz barvne žice. Takrat so jih imenovali pletenice.

Odsev.
Na začetku prireditve so starši prejeli komplet srčkov, izrezanih iz barvnega papirja. Ob koncu počitnic starši odgovarjajo na vprašanja razrednika, ki povzame počitnice. vprašanja:
- Kakšne občutke je v vas vzbudil praznik, ki smo ga pripravili?
Ste izvedeli kaj novega o svojih starših?
Bi se želeli udeležiti tovrstnih srečanj?
Po odgovorih starši na list risalnega papirja, ki je postavljen na tablo, pripnejo srček, katerega barva najbolj ustreza občutkom, ki so jih starši doživeli na počitnicah.
Starši po želji pustijo avtogram na papirju in razredu napišejo želje.

Nikitenko Tatjana Aleksandrovna, učiteljica osnovne šole, MKOU "Kamenskaya srednja šola št. 1 s poglobljenim študijem posameznih predmetov po imenu heroja Sovjetske zveze V. P. Zaharčenka" v vasi Kamenka, Voroneška regija

Družinsko praznovanje"Ko vsi skupaj"

(obšolska dejavnost za učence 3. razreda in njihove starše)

Cilji:

Oblikovanje kulture komunikacije med starši in otroki, sposobnost videti negativne vidike pri vzgoji lastnih otrok.

Razvoj komunikacijskih vezi med družino in šolo.

Razvoj smisla za humor otrok in staršev, spoštovanje drug drugega

Napredek dogodka

Sliši se pesem "O hiši".

Dom je tam, kjer vas bodo razumeli

Kjer upajo in čakajo

Kje pozabiš na slabo

To je tvoj dom...

Učiteljica: Dober dan, dragi gostje. Nismo zaman naše srečanje začeli s čudovito pesmijo o hiši, saj je hiša, družina za vsakega od nas najpomembnejša stvar, najbolj potrebna stvar v življenju. Družina ... Ta beseda je vsakomur jasna, kot besedi "kruh" in "voda". Z vsakim od nas je od prvih trenutkov življenja. Družina je doma, to sta oče, mama. To so ljubezen in skrbi, trud in veselje, žalost, navade, tradicije. Kaj našim otrokom pomeni beseda družina?

Študent: Ko se je rodila naša prijazna družina,

Nisem bil z mamo in očetom.

Pogosto gledam fotografijo njihove lepe

In malo jezen in malo ljubosumen.

Očeta vprašam: »Kje jaz je bilo takrat?"

Oče odgovori: "Ni te bilo tam."

Kako je to brez mene

Rodila se je tako prijazna, srečna družina?!

Študent: Tako rad imam, ko luna gleda skozi okno,

In pravljice tiho romajo po kotih.

In zraven mene mama drži roko,

In rahlo me pobožaj po laseh.

Študent: Danes je doma prost dan, danes je nedelja.

Z očkom skupaj čarava v kuhinji - mami pečeva piškote.

Pogrnili smo mizo in položili rože,

Piškote položite na krožnik.

Mami bomo podarili ljubezen in šopek,

Mama bo pomila posodo.

Študent: Moj oče ima rad v dnevniku

lep znak,

In z dvojkami, ki so mi jih dali,

Mami pusti, da to ugotovi.

Študent: Danes je moj praznik

Danes rojstni dan!

Vsa družina bo prišla čestitat

Pripravljeno na obroke!

Moji dve babici bosta prišli

In dva ugledna dedka.

Rada poslušam zgodbe

O slavnem dnevu zmage.

Prihaja ljubljena sestra

Z dojenčkom nečakinjo.

In s pomembnim pogledom bom

Pokaži ji knjige.

Danes sem zelo srečna!

Čakam te, moja družina!

Učiteljica: Povedal vam bom eno legendo. V starih časih je bila ena družina - sto ljudi in v njej so vladali mir, ljubezen in harmonija. Glas o tem je prišel do vladarja. In vprašal je glavo družine: "Kako vam uspe živeti, ne da bi se kdaj prepirali, ne da bi drug drugega žalili?" Starejši je vzel kos papirja in nanj nekaj napisal. Vladar je pogledal in bil presenečen: ista beseda "razumevanje" je bila napisana stokrat na listu!

Dejansko, če v hiši, družini vlada medsebojno razumevanje, zaupanje, toplina in udobje, potem je to prava sreča.

Mislim, da so naše družine takšne. Srečanje smo poimenovali »Ko vsi skupaj« in ga posvečamo dvema praznikoma - dnevu branilcev domovine in prazniku vseh žensk in vseh mater.

Študent: Danes je v razredu praznik
In pozdravljamo vse goste.
Super je, da smo vsi tukaj

Evo nas spet.

Študent: Za dolgčas - niti minute!

Povej šale! Igraj!

Ne more ti biti dolgčas!

Ne pozabite na naše počitnice, prijatelji!

Učiteljica: Otroci in starši!
Ali želite, ali želite -
Čas je, da se boriš!

OGRETI SE

Starši in otroci izmenično odgovarjajo na nalogo.

1.(otroci) V vsaki sobi so.

Ta koncept se obravnava pri pouku matematike.

Uporablja se za kaznovanje porednih otrok. (kotiček)

2.(starši)Če ne, potem ni veselja.

Želijo drug drugemu.

Ne moreš ga kupiti za noben denar. (zdravje)

3.(otroci) Temu pravijo nastop v cirkusu, na odru.

Določa vsako hišo in stanovanje.

Ob izvedbi vaje se zapiše v zvezek. (število)

4.(starši) Zaradi tega se počuti toplejše in srečnejše.

Večino ima babica, mama pa pogosto, ko pride iz službe, izgine.

Otroci to zelo potrebujejo. (prijaznost)

5. (otroci) Ko človek vse prinese v svojo hišo, če potrebuje ali ne.

Ne mara dajati daril in deliti.

In bolje je, da ga ne prosite za nič, še vedno vam ne bo dal. (požrešen)

6. (starši) To je pri odraslih, pametnih ljudeh.

Izdelan je v laboratoriju.

Prihaja postopoma, z leti.

7.(otroci) Vsak človek sanja o tem.

Nihče ne ve, kje ga iskati.

Pravijo tudi, da ne gre za denar. (sreča)

8.(starši) Vedno jo pogrešamo, zato jo večkrat voščimo pokojnim.

Nekoga spremlja, zato je srečen.

Ko se to zgodi, rečejo: "No, sreča!" (sreča)

Tekmovanje "JUTRO"

Učiteljica: Doma so vedno nujne stvari, zlasti zjutraj. Saj se vsem mudi. V tem času si vsi prizadevajo pomagati drug drugemu.

K sodelovanju so vabljene 4 družine(2 družini z otrokom - dekle, 2 - fant), so razdeljeni v 2 ekipi, tako da ima ena otroke različnih spolov.

a) za očete: 1 - olupi krompir in ga seseklja; 2 - lok;

b) za matere: 1 - prišije gumb, 2 - zaveže kravato;

c) za otroke: deček deklici zaveže pentljo, deklica mu zaveže vezalke.

GLASBENA PAVZA

Pesem "O očetu"

Učiteljica: Videli smo, kako si pomagajo drug drugemu v naših družinah,

Ali se dobro poznajo? Vabljeni 2 družini.

Natečaj "SPOZNAJ ME"

a) vprašanja za otroke: (starši napišejo odgovore na liste papirja)

Kakšno oceno je imel oče pri ruščini v šoli?

Kateri je bil najljubši predmet vaše mame v šoli?

Vabljena je skupina otrok 5 oseb, vključno s tistim, katerega mama je v igri.

c) za očke: spoznajte svojega otroka na dotik.

Vabljena je skupina otrok 5 oseb, vključno s tistim, katerega oče je v igri.

Študent: Jaz, sestra in brat,

Jack in Mali Barsik

Oče, mama in dedek

Naša slavna babica

To je vsa moja družina.

Vsi - z mano, z vsemi - jaz!

Natečaj "KAJ NAS STANE GRADNJA HIŠE"

Učiteljica: Vidimo, kako prijazne so naše družine. Za sodelovanje v naslednjem tekmovanju sta potrebni 2 družini.

Nariši hišo v 30 sekundah. Mama in oče rišeta hkrati

in otrok. Najboljšo hišo bo določil aplavz občinstva.

GLASBENA PAVZA

Pesem o mami

Tekmovanje "ENA ZA VSE ..."

Učiteljica: V našem moderno življenje, predvsem v zadnjem času se pogosto dogajajo razne kataklizme. V takih primerih je treba biti ne le prijazen, ampak tudi pogumen. Vabljene 4 družine - 2 družini na ekipo.

"Poplava". Oče se premika čez grbine (deske) do obale, vzame rešilni obroč (obroč). Teče nazaj, pobere družino, mamo in otroka, enega za drugim ali vse naenkrat. Preda obroč drugi družini.

DELI

1. Poznamo veliko pesmi -

Tako dobro kot slabo.

Dobro ga je poslušati

Kdo ne pozna nobenega.

2. Postavite ušesa na vrh,
Pozorno poslušajte.
Zapeli vam bomo pesmice
Zelo dobro.

3. Bodimo vljudni z vami

In danes se borimo

Na vse nesramne besede

In neumna dejanja.

4. Pravilno se bom učil

In dobite petice

No, če dajo dvojko,

O tem bom molčal.

5. Danes sem se oblekel

V sarafanu z iglo.

Uživajte fantje

Na moji volančki.

6. Matere so nam brale

O zajčkih in o lisici,

In zdaj beremo

O ljubezni in o luni.

7. Živimo najboljše,

Ker pri nas - smeh!

Nikoli se ne bomo ločili od njega.

Kjerkoli ste, se smejimo!

8. Če bi bil jaz predsednik,

Izdal sem tak odlok -

Vsi starši iz službe

Izpustijo jih domov.

9. Oče, mama, brat in jaz -

Naša prijazna družina.

Drug za drugega sva gora

Ni druge takšne družine.

10. Sam sem doma,

Ampak brez dela mi ni dolgčas.

Nikoli mi ni dolgčas:

Moram pomagati mami.

11. Oh, srečna družina,

Če so prijazni sorodniki.

Brez žalosti, brez tesnobe

Ne srečajo se na pragu.

12. Božična drevesca, borovci,
Bodeča, zelena.
Tudi naše babice
Zaljubljen v dedce.

13. Peli smo vam pesmice

Ali je dobro, ali je slabo.

In zdaj vas sprašujemo

Da ti ploskaš.

Tekmovanje "PLES"

Učiteljica: Vabimo vas na ples ... okrog stolov. (6 oseb - 3 otroci in 3 odrasli)

Natečaj "ZABAVNO ČIŠČENJE"

Učiteljica: Vsakodnevna hišna opravila – čiščenje stanovanja, pomivanje posode – niso privlačna za vsakogar. Če pa veš, da bo tvoje delo cenjeno, potem je opravljanje tega veliko bolj prijetno. In zdaj bomo poskušali domačo nalogo spremeniti v igro. Vključene so 3 družine.

V 1 minuti zberi svoje smeti - koščke papirja iste barve.

Učiteljica: Dale Carnegie je verjel, da nasmeh »ustvarja srečo v hiši, služi kot geslo za prijatelje. Nič ne stane, daje pa veliko." Je "najboljši protistrup narave za težave." Ni vedno mogoče živeti lahkotno in nasmejano, a tega se da naučiti.

Študent:Želimo, da se vsi smejijo

Tako, da se sanje vedno uresničijo.

Študent: Naj bo v družini prijateljstvo in harmonija,

Naj vse stiske minejo.

Študent: Naj sonce svetleje sije na zemljo

In naj naši obrazi postanejo prijaznejši.

PESEM "NASMEH"

Učiteljica: Vse vas s prazniki. Sreča, mir in prijaznost!

Bibliografija

Maksimova T.N. Ure: 1 razred - Moskva, "VAKO", 2008

Derekleeva N.I. roditeljski sestanki 1 - 4 razredi, Moskva "VAKO", 2005

IZVENRAZREDNA DEJAVNOST Z UDELEŽBO

STARŠI NA TEMO:

"V DEŽELI DOBRIH NAVAD"

PRIPRAVLJENO:

SALIHBAJEVA LOLA ISKANDEROVNA-

učitelj razredne nastave MBOU SŠ št. 3,

učitelj razrednega pouka 1 v razredu

G.Pushchino-2013

Namen dogodka: - oblikovanje pri otrocih zavestnega odnosa do zdravega načina življenja inveščine odgovornega vedenja; - odprava psihičnega stresa;- vključevanje staršev v obšolske in izvenšolske dejavnosti.Oprema: multimedijski projektor, platno,kartončki z nalogami, whatman, škarje, lepilo, niti, otroške risbe, pregovori o zdrav načinživljenja visela v učilnici.

Napredek dogodka: Uvodni govor učitelja: Učiteljica: - Dragi otroci, dragi starši, pozdravljam vas v naši majhni državi - v našem najljubšem razredu. Danes smo se zbrali tukaj, da bi vi, dragi starši, videli, kako so rasli naši otroci, kaj so se naučili, kakšna pravila in zakoni vladajo v naši majhni državi. In imenuje se "Dežela dobrih navad." Vsako jutro se pri nas začne na enak način:Otroci in učitelj berejo pesmi o polnjenju: Učiteljica:

ZJUTRAJ PO NAROČILU IZVAJAMO POLNJENJE,DA KREPIM ROKE, DA KREPIM PRSI.NAŠE VAJE SO AGRESIVNA GIBANJA,MOČAN IN ZDRAV ČLOVEK BODI.

Študenti:

Polnimo seZačnemo zjutrajZa stik manj pogostoZa nasvet zdravnikom.

Nas tablete in napitekIn v mrazu in v mrazuZamenjajte telesno vzgojoIn hladno vodo.

se nenadoma pojaviOstržek , razmršen, kapa na glavi je pomaknjena, komaj gre:

Prelen sem, da bi delal vajeVsak dan.Prelen sem, da bi delal vajeTudi vsak drugi dan.Komaj zdržimVSAK TEDEN!

Fantje mu odgovorijo:

Če hočeš postati spreten, hiter, močan, pameten, pogumen. Naredite telesno vzgojo In nalijte vodo Nikoli ne bodi žalosten Hodite veselo v koraku.

Kdo je drzno prijatelj s polnjenjem,Kdo bo zjutraj odgnal lenobo,Bodite pogumni in spretniIn zabava ves dan.

Učiteljica: - Dragi Ostržek! Z veseljem pa boste vsak dan delali naše vaje, to je dobra navada in moji otroci je nikoli ne opustijo - z veseljem delamo vaje, dinamične pavze, hodimo na pouk športne vzgoje, veliko fantov pa se resno ukvarja s športom. Dajmo, fantje, pokažimo Ostržku, kako zabavno in spretno izvajate vaje, vi, dragi starši, pa nas podprite!

(zveni glasba "Hiša na vasi" - otroci in starši izvajajo vaje).

Učiteljica:

Vsi super fantje!

Moji otroci so nori!

In zdaj je čas za delo!

Učimo se zdaj!

Pri učenju pa nam bodo pomagali prijatelji – KNJIGE

Pozivam vas, tovariši, otroci:
Nič ni bolj uporabnega kot knjiga!
Naj pridejo knjige v hiše s prijatelji
Beri vse življenje, pametuj!

Otroci berejo pesmi o knjigah:

Ni ti treba iti k mami
Ni treba tresti babice:
"Preberi, prosim, preberi!"
Ni ti treba prositi svoje sestre.
"No, preberi še eno stran."
Ni ti treba klicati
Ni treba čakati
Ali lahko vzamete
In preberi!

Moja prva knjiga
Skrbim in ljubim.
Čeprav doslej v zlogih,
Sam sem prebral
In od konca in od sredine,
Ima lepe slike
Obstajajo pesmi, zgodbe, pesmi.
S knjigo mi je življenje bolj zanimivo!

Ostržek:

Fantje! Pred kratkim pa sem se naučil tudi brati, vendar komunikacija s knjigami pomaga pri našem razvoju in nam omogoča, da imamo glavo višje, ramena širša in hrbet bolj zravnan. Ali želite vedeti, kako?Igralna drža! Počakaj!
Hodite s knjigo na glavi in ​​dvema pod rokama (po eno knjigo pod vsako roko).

Učiteljica: - Bravo, Ostržek! Pravzaprav je tudi sledenje svoji drži zelo dobra navada.

Sledite svoji drži,
Poravnajte hrbet, sedite.Če greš v posteljoTežje izberite svojo posteljo!

V naši »Deželi dobrih navad« vsi otroci radi in znajo delati.

Parabola "Dva pluga" - V isti delavnici so izdelali dva pluga iz istega kosa železa. Ena izmed njih je padla kmetu v roke in se takoj lotila dela; medtem ko je drugi dolgo časa in popolnoma neuporabno ležal v trgovčevi trgovini. Čez nekaj časa se je zgodilo, da sta se rojaka spet srečala. Kmečev plug se je lesketal kakor srebrn in je bil še boljši nego takrat, ko je prvikrat zapustil delavnico; plug, ki je ležal v trgovini, je potemnel in pokrit z rjo. "Povej mi, prosim, zakaj si tako sijoč?" je vprašal zarjaveli plug svojega starega znanca. "Iz službe, draga," je odgovoril. "In če si zarjavela in postala slabša, kot si bila, je to zato, ker si ves ta čas ležala na boku in nič naredila."Pantomima. "Ugani, kaj počnem" Otroci narišejo kartice z nalogo, katero dejanje je treba prikazati. Ostali morajo ugibati.- Sekanje drv, pranje perila, nošenje vode, košnja sena, grabljenje listja, pletje trave, likanje srajce, šivanje gumbov, čiščenje čevljev, pomivanje posode, sajenje sadik, pomivanje oken, sukanje mesa, razmišljanje.

Učiteljica: - Delo je najboljša navada v naši državi. Vaše najpomembnejše delo je študij.

Učiteljica:

Dragi starši! Videli ste, v kako lepi državi živijo vaši otroci, zdaj pa je naloga za vas. Popolnoma smo pozabili, kaj pride Novo leto, in v našem razredu ni božičnih drevesc. Predlagam, da iz svojih dlani zgradite izvirno božično drevo, namesto igrač pa naredite karte z dobrimi in slabimi navadami (Starši in otroci so razdeljeni v 2 skupini z barvnimi rumenimi in rdečimi kartončki). "Rumena" skupina iz zelenega papirja izreže dlani - jih nalepi v obliki božičnega drevesa na whatman papir,

Rdeča skupina pripravlja igrače za božično drevo s kartami "Nemarnost", "Čednost", "Šport", "Pridnost", "Utrjevanje". (Sliši se glasba)

Otroci na ukaz učitelja izberejo igrače in jih obesijo na improvizirano božično drevo.

Učiteljica: - Dobro opravljeno, fantje, izbrali ste samo dobre, pozitivne navade - "Natančnost", "Prizadevnost", "Ljubezen do branja", "Prijaznost", "Kaljenje" itd. Naj te navade za vedno ostanejo v naši državi!

Ostržek vsem razdeli emotikone

Odsev.- Na tabli vidite tri datoteke. Nad prvim - sonce, nad drugim - oblak, nad tretjim - oblak in strela. Če vam je bil naš dogodek všeč, ste izvedeli veliko koristnega, vstavite svoj žeton v datoteko s soncem. Če se ne strinjate z vsem, postavite žeton v datoteko v oblaku. Če menite, da ste zapravili čas, spustite žeton v oblak in datoteko strele. - Hvala za sodelovanje. Vsem vam želim zdravja in sreče!