इस लोकप्रिय धारणा के बावजूद कि किसी भी लिंग के बच्चे के जीवन में मुख्य भूमिका माँ की होती है, लड़की के पालन-पोषण में पिता की भूमिका को कम करके आंकना मुश्किल है। किसी न किसी रूप में, जीवन साथी और स्वयं के व्यवहार के बारे में विचारों के निर्माण के लिए पिता की छवि महत्वपूर्ण है। मनोवैज्ञानिकों का कहना है कि एक लड़की, भविष्य में विपरीत लिंग के साथ अपना रिश्ता बनाते हुए, हमेशा अपने पिता की छवि से आगे बढ़ेगी, जितना संभव हो उतना करीब आने या उससे दूर जाने की कोशिश करेगी।
लड़की के पालन-पोषण में पिता की भूमिका के महत्व पर
यह कोई रहस्य नहीं है कि कई बच्चे अपने पिता के साथ बहुत ध्यान से व्यवहार करते हैं, हमेशा उनका विश्वास और प्रशंसा जीतने का प्रयास करते हैं। ऐसा क्यों होता है, इस सवाल का जवाब पूछते हुए मनोवैज्ञानिक बताते हैं कि बच्चे क्या अनुभव करते हैं मातृ प्रेमएक पूर्ण घटना के रूप में. कई विशेषज्ञ इस बात से सहमत हैं मातृ वृत्तिगर्भावस्था के चरण में बनता है, जबकि पैतृक प्रवृत्ति जैविक नहीं, बल्कि सामाजिक प्रकृति की होती है। फिर भी लड़की के पालन-पोषण में पिता की भूमिका माँ की भूमिका से कम महत्वपूर्ण नहीं होती।
एक बुद्धिमान अंग्रेजी कहावत कहती है कि बच्चों की परवरिश में समय बर्बाद करना बेकार है - वे वैसे भी अपने माता-पिता की तरह बड़े होंगे। इस संबंध में, एक पिता के लिए अपनी बेटी की नजर में एक योग्य रोल मॉडल बनाना बहुत महत्वपूर्ण है।
अपने बच्चों के पालन-पोषण के लिए एक पिता जो सबसे महत्वपूर्ण काम कर सकता है, वह है अपनी माँ से सच्चा प्यार करना। आपसी प्रेम और सम्मान की मिसाल - सर्वोत्तम मॉडलआपके बच्चे का भविष्य, है ना?
साथ ही, लड़की के पालन-पोषण में पिता की भूमिका का महत्व बच्चे को व्यवहार पैटर्न में लिंग अंतर को समझाने में सक्षम होने में निहित है - बेशक, महिलाओं के प्रति अपने स्वयं के दृष्टिकोण के उदाहरण का उपयोग करके।
और, निःसंदेह, लिंग की परवाह किए बिना, पिता की ओर से रचनात्मक आलोचना और ईमानदार प्रशंसा बच्चे के आत्म-विकास के लिए एक उत्कृष्ट प्रेरणा है। वे बच्चे को खुद को महसूस करने और खुद का और अपने का पर्याप्त मूल्यांकन करने में मदद करेंगे
एक बच्चे के पालन-पोषण में परिवार की क्या भूमिका होती है?
प्रत्येक व्यक्ति के लिए, उसके पहले शिक्षक उसके माता-पिता थे। बच्चे के पालन-पोषण में परिवार की भूमिका महत्वपूर्ण होती है क्योंकि परिवार ही व्यक्ति के भावी जीवन का निर्धारण करता है।
पारिवारिक शिक्षा के कार्य
परिवार का मुख्य कार्य एक स्वस्थ, व्यापक रूप से विकसित बच्चे का पालन-पोषण करना, ऐसे गुणों का निर्माण करना है जो उसके बाद के सुखी, पूर्ण जीवन के लिए आवश्यक हैं।
शारीरिक के साथ-साथ परिस्थितियाँ भी बनाएँ बौद्धिक विकासबच्चे। बच्चे को संतुलित आहार मिलना चाहिए, कपड़े, जूते, स्कूल में पढ़ाई, खेल वर्गों और रचनात्मक मंडलियों में भाग लेने के लिए आवश्यक सभी चीजें होनी चाहिए। बच्चों के लिए शैक्षिक खिलौने, किताबें होनी चाहिए और छात्रों के लिए पुस्तकालय और संग्रहालय उपलब्ध होने चाहिए।
उनकी संतानों को सामाजिक और मनोवैज्ञानिक सुरक्षा प्रदान करें। इसका मतलब यह है कि वयस्कों का कर्तव्य समर्थन, सांत्वना, कठिन परिस्थितियों में मदद करना, समाज में सुरक्षा सुनिश्चित करना है। बच्चों को बाहरी दुनिया से परिचित कराने की जरूरत है, उन्हें जीवन के उतार-चढ़ाव पर सही ढंग से प्रतिक्रिया देना सिखाया जाना चाहिए।
अपने जीवन के अनुभव साझा करें, ऐसे कौशल और क्षमताएं सिखाएं जो जीवन के लिए उपयोगी हों। सबसे पहले, संयुक्त कार्य के माध्यम से मेहनतीपन पैदा करना, परिवार के सभी सदस्यों के बीच जिम्मेदारियों का उचित वितरण करना।
बच्चे को समाज में जीवन के लिए तैयार करें। यहीं पर पालन-पोषण एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। समाज में व्यवहार के नियमों से मौखिक परिचय कभी-कभी व्यक्तिगत उदाहरण से कम प्रभावी होता है।
एक परिवार कैसा होना चाहिए?
परिवार करीबी लोगों का एक अनूठा समूह है। इसमें कई पीढ़ियाँ शामिल हो सकती हैं, जिसका अर्थ है विभिन्न विचारों, मूल्यों, विश्वासों की उपस्थिति। परिवार का प्रत्येक सदस्य शिक्षक या छात्र हो सकता है। ऐसी सामाजिक कोशिकाओं में, युवाओं को सबसे समृद्ध, अमूल्य जीवन अनुभव प्राप्त होता है, टी सीखें
बेटे के पालन-पोषण में पिता की भूमिका
बच्चे के जन्म के बाद पहले कुछ महीनों में उसके जीवन में मुख्य व्यक्ति उसकी माँ होती है। माँ सबसे महत्वपूर्ण कार्य करती है - एक रक्षाहीन नवजात शिशु की बुनियादी जरूरतों की संतुष्टि सुनिश्चित करना। भोजन, गर्मी, स्वच्छता, संचार, सुरक्षा में। एक नवजात बच्चे के लिए वह और उसकी माँ एक हैं।
लेकिन जैसे ही बच्चा खुद को अपनी मां से अलग करना शुरू कर देता है, यह समझने के लिए कि मां और वह खुद एक ही चीज़ नहीं हैं, उसके जीवन में एक और समान रूप से महत्वपूर्ण व्यक्ति प्रकट होता है - पिता। लिंग की परवाह किए बिना, पिता के जीवन में पिता की उपस्थिति सभी बच्चों के लिए महत्वपूर्ण है। लेकिन लड़कों के लिए, पिता न केवल माता-पिता होते हैं, बल्कि एक दोस्त, सलाहकार और एक आदर्श भी होते हैं - यही कारण है कि बेटे की परवरिश में पिता की भूमिका बहुत महत्वपूर्ण होती है। आइए प्रत्येक पैतृक कार्य पर अलग से विचार करें।
पिता एक लड़के के लिए कार्य करता है
पिताजी, माँ की तरह, बच्चे की देखभाल करते हैं, उसकी रक्षा करते हैं, प्यार करते हैं और उसकी सराहना करते हैं। माँ को मदद की ज़रूरत है, ताकि पिता बच्चे की देखभाल की कुछ ज़िम्मेदारी उठा सके। वह बच्चे को अच्छे से दूध पिला सकता है, कपड़े बदल सकता है, डायपर बदल सकता है, नहला सकता है, बिस्तर पर सुला सकता है। और कभी-कभी पिता इन कार्यों को माताओं से भी बेहतर तरीके से संभालते हैं। चूँकि पिताजी अधिक मजबूत, अधिक संतुलित और संगठित हैं।
पिताजी की सलाह: इस तथ्य का हवाला देते हुए कि यह एक महिला का व्यवसाय है, बच्चों की देखभाल के कर्तव्यों से न कतराएँ। पुरस्कार के रूप में, आपको एक खुश और थकी हुई पत्नी और एक संतुष्ट बच्चा मिलेगा।
लड़का अपने पिता को मौज-मस्ती, सक्रिय खेल और शरारतों से जोड़ता है। इस संबंध में माताएं अधिक सावधान और सावधान रहती हैं। और एक बच्चे, विशेष रूप से एक लड़के को, स्वतंत्रता के लिए अपनी ऊर्जा जारी करने की आवश्यकता है। दौड़ें, कूदें, चढ़ें, घूमें, शरारतें करें। तो वह अपने आंदोलनों को समन्वयित करना, अंतरिक्ष में बेहतर नेविगेट करना और ईमानदारी से मजा करना सीखता है।
पिताजी की सलाह: अपने बेटों के साथ अधिक बार खेलें। घर पर, सड़क पर. लेना
बच्चे के विकास में पिता की भूमिका
किसी भी बच्चे के लिए पिताजी और माँ सबसे प्यारे लोग होते हैं। साथ ही वे इसके विकास और शिक्षा में असाधारण भूमिका निभाते हैं। माँ की भूमिका हर किसी के लिए स्पष्ट है, लेकिन हर कोई बच्चे के पालन-पोषण में पिता की भूमिका को पूरी तरह से नहीं समझता है। सबसे कठिन मामलों में, पोप को विशेष रूप से दंडात्मक भूमिका सौंपी जाती है। दरअसल, हर बच्चे को अपने जीवन में, अपनी देखभाल, सुरक्षा और दोस्ती में अपने पिता की सक्रिय भागीदारी की आवश्यकता होती है।
बच्चे के विकास में पिता की सही भूमिका
आज तक, एक बहुत ही स्थिर रूढ़िवादिता है कि बच्चे के विकास में पिता की बजाय माँ सबसे बड़ी भूमिका निभाती है, लेकिन एक पूर्ण बच्चे के व्यक्तित्व के सामान्य निर्माण के लिए पिता के साथ संचार बेहद महत्वपूर्ण है। सच तो यह है कि बच्चों को अगर मां से स्नेह और कोमलता मिलती है तो पिता भरोसा और सुरक्षा देते हैं। वहीं, पिता किसी भी तरह से दूसरी मां नहीं हो सकता- ये बिल्कुल अलग बात है. पिता की अपनी, बल्कि विशिष्ट भूमिका होती है।
इसलिए, जब बच्चा गर्भ में होता है, तब भी पिताजी उससे बात करते हैं। फिर भी, बच्चे माँ की नरम आवाज़ को निर्णायक और कम पिता की आवाज़ से अलग पहचानना शुरू कर देते हैं। यह समझ एक छोटे आदमी द्वारा अपने स्वयं के "मैं" की प्राप्ति के लिए विशेष रूप से महत्वपूर्ण है। इसके अलावा, पिता पहले व्यक्ति बनते हैं जो बच्चे को यह स्पष्ट कर सकते हैं कि पूरी दुनिया माँ के साथ समाप्त नहीं होती है, कोई और भी है जो कम प्यारा और दयालु नहीं है।
शिशु के जीवन के पहले दिनों से ही उसके व्यक्तित्व, आसपास के समाज के प्रति जागरूकता बनने की प्रक्रिया शुरू हो जाती है। इसलिए, सामान्य सामंजस्यपूर्ण विकास के लिए, एक बच्चे को पिता की आवश्यकता होती है: यदि माँ का स्नेह और दया चरित्र के एक पक्ष के विकास में योगदान देती है, तो पिता साहस और दृढ़ता के विकास में योगदान देता है। इसके अलावा, विशेषज्ञ आश्वासन देते हैं कि यह पिता की परवरिश है जो एक बच्चे में सामान्य आत्मसम्मान के विकास में निर्णायक भूमिका निभाती है। यदि पिता पहले दिन से ही बच्चे के पालन-पोषण में भाग लेते हैं, तो बच्चे को एक एहसास मिलता है
बेटी की परवरिश में पिता की भूमिका
मनोवैज्ञानिक शोध के अनुसार ज्यादातर पुरुष बेटा पैदा करने का सपना देखते हैं। लेकिन साथ ही, वे अपनी बेटियों के साथ बहुत घबराहट और कोमलता से पेश आते हैं। आख़िरकार, एक पिता के लिए बेटी का पालन-पोषण करना एक जटिल और बहुत भ्रमित करने वाली प्रक्रिया है। एक लड़के के साथ, पिता को ढूंढना आसान होता है आपसी भाषा. लेकिन लड़कियों से कैसे और क्या बात करें, उनके साथ क्या खेलें, कैसे तारीफ करें, कैसे डांटें - यह सब एक आदमी के लिए एक अंधेरा जंगल है। कभी-कभी, अपनी बेटी की परवरिश में अपनी अक्षमता से भयभीत होकर, पुरुष पृष्ठभूमि में चले जाते हैं और लड़कियों को भेज देते हैं महिला हाथ- माँ और दादी के पालन-पोषण के लिए। और इस तरह वे एक बड़ी गलती कर बैठते हैं, जिसका खामियाजा उन्हें बाद में बेटी को भुगतना पड़ता है। तो, बेटी की परवरिश में पिता की क्या भूमिका है?
एक अच्छा पिता अपनी बेटी के सुखी पारिवारिक जीवन की कुंजी है
यहां तक कि सिगमंड फ्रायड ने भी कहा था कि वयस्क जीवन में एक महिला अवचेतन स्तर पर एक ऐसे साथी की तलाश में रहती है जो उसके पिता जैसा दिखता हो। भले ही पिता आदर्श से कोसों दूर हों. इस कारक को इलेक्ट्रा कॉम्प्लेक्स कहा जाता है। ऐसा इसलिए होता है क्योंकि मानव अवचेतन मन निरंतरता के लिए, हर परिचित चीज़ के लिए, जिसके लिए हम तैयार हैं उसके लिए प्रयास करता है। और महिला के पास पहले से ही एक ऐसे पुरुष के साथ संबंधों का "टेम्पलेट" या "स्क्रिप्ट" होता है जो पिता की तरह व्यवहार करता है। और मानस को पुनर्निर्माण करने, संचार के नए तरीकों, संघर्षों को हल करने के तरीकों आदि की तलाश करने की ज़रूरत नहीं है। इसी वजह से कुछ महिलाएं प्यार के मामले में बदकिस्मत होती हैं। उदाहरण के लिए, अक्सर ऐसा होता है कि एक महिला जो ऐसे परिवार से आती है जहां उसके पिता ने उसकी मां के खिलाफ हाथ उठाया था, कभी-कभार उसे ऐसे अत्याचारी पुरुषों का सामना करना पड़ता है जो हमले का तिरस्कार नहीं करते हैं।
बच्चा अपने जीवन के पहले चरण में करीबी वयस्कों (माँ, पिता, दादी और अन्य) से मिलता है और उन्हीं से और उनके माध्यम से वह अपने आस-पास की दुनिया से परिचित होता है, पहली बार मानव भाषण सुनता है, अपनी गतिविधि की वस्तुओं और उपकरणों में महारत हासिल करना शुरू करता है, और भविष्य में मानवीय रिश्तों की जटिल प्रणाली को समझता है। एक बच्चे का वयस्कों के साथ संचार बच्चों के मानसिक विकास और मानसिक स्वास्थ्य का एक मूलभूत निर्धारक है। सामान्य रोजमर्रा की जिंदगी में, बच्चा निकटतम वयस्कों के ध्यान और देखभाल से घिरा होता है, और ऐसा प्रतीत होता है कि चिंता का कोई कारण नहीं होना चाहिए। हालाँकि, परिवार में पले-बढ़े बच्चों में भी न्यूरोसिस सहित मानसिक बीमारियों का प्रतिशत बहुत अधिक है, जिनकी उपस्थिति वंशानुगत नहीं, बल्कि सामाजिक कारकों के कारण होती है, अर्थात। रोग के कारण मानवीय संबंधों के क्षेत्र में निहित हैं।
कम उम्र (3 वर्ष तक) में बच्चों को नर्सरी में रखना प्रीस्कूलया उनके पालन-पोषण के लिए नानी की भागीदारी एक मजबूत मनो-दर्दनाक घटना है, क्योंकि ऐसे बच्चे अभी तक अपनी मां से अलग होने के लिए तैयार नहीं हैं: दो साल के बच्चे में मां, समुदाय, उसके साथ एकता के प्रति लगाव की दृढ़ता से विकसित भावना होती है (खुद को केवल मां के साथ एकता में मानता है - श्रेणी "हम")। एक बच्चे और उसकी मां के बीच सामान्य भावनात्मक संचार की स्थिति में, 3 साल की उम्र तक बच्चों में "मैं" की भावना विकसित हो जाती है, यानी। स्वयं को एक अलग व्यक्ति के रूप में समझने से माता-पिता पर निर्भरता की भावना धीरे-धीरे कम हो जाती है। मां से बार-बार और लंबे समय तक अलगाव (नर्सरी या सेनेटोरियम में नियुक्ति) के साथ, छोटे बच्चों में लगाव की आवश्यकता बढ़ जाती है, जिससे विक्षिप्त प्रतिक्रियाएं हो सकती हैं। औसतन, केवल 3 साल की उम्र तक एक बच्चे में अपनी माँ से "ब्रेकअप" करने और अधिक स्वतंत्र बनने की इच्छा होती है। इसके अलावा, इस उम्र में पहले से ही साथियों के साथ संवाद करने की लगातार आवश्यकता होती है संयुक्त खेलअन्य बच्चों के साथ. इसलिए, 3 वर्ष की आयु के बच्चे को उसके मानसिक स्वास्थ्य को जोखिम में डाले बिना किंडरगार्टन में रखा जा सकता है।
जन्म से लेकर तीन वर्ष तक बच्चे के व्यक्तित्व के विकास की प्रक्रिया में परिवार हावी रहता है। जैसे-जैसे वे बड़े होते हैं, बच्चे के विकास में परिवार की भूमिका धीरे-धीरे कम होती जाती है, यह बच्चे के जीवन के पहले वर्षों में विशेष रूप से मजबूत होती है। शैशवावस्था में, बच्चे पर प्राथमिक प्रभाव माँ या उसकी जगह लेने वाले व्यक्ति का होता है, जो सीधे बच्चे की देखभाल करता है और लगातार उसके साथ संवाद करता है। सामान्य तौर पर, परिवार कम उम्र से ही बच्चे को सक्रिय रूप से प्रभावित करना शुरू कर देता है, जब वह बोलने, सीधा चलने में महारत हासिल कर लेता है और उसे परिवार के विभिन्न लोगों के साथ विभिन्न संपर्कों में प्रवेश करने का अवसर मिलता है। प्रारंभिक वर्षों में, पारिवारिक शैक्षिक प्रभाव मुख्य रूप से बच्चे के भावनात्मक क्षेत्र के साथ-साथ उसके बाहरी व्यवहार पर विभिन्न प्रभावों तक कम हो जाता है: प्राथमिक अनुशासनात्मक और स्वच्छ मानदंडों और नियमों का पालन करना। पूर्वस्कूली उम्र में, वर्णित पारिवारिक प्रभावों में वे जोड़े जाते हैं जिनका उद्देश्य बच्चे की जिज्ञासा, दृढ़ता, पर्याप्त आत्म-सम्मान, खुशी के लिए प्रयास करना, जवाबदेही, सामाजिकता, दयालुता, साथ ही व्यक्ति के नैतिक गुणों को शिक्षित करना है, जो मुख्य रूप से लोगों के साथ संबंधों में प्रकट होते हैं: शालीनता, ईमानदारी, आदि। यहां, न केवल वयस्क, बल्कि सहकर्मी भी बच्चे के पालन-पोषण में भाग लेना शुरू करते हैं।
स्कूल में प्रवेश के साथ, परिवार का शैक्षिक प्रभाव इस तथ्य के कारण कुछ हद तक कमजोर हो जाता है कि स्कूल सफलतापूर्वक उसके साथ प्रतिस्पर्धा करना शुरू कर देता है। समय का एक महत्वपूर्ण हिस्सा अब बच्चा परिवार के बाहर शिक्षकों और साथियों के बीच, विभिन्न स्थितियों और विभिन्न अवसरों पर उनके साथ संवाद करने में बिताता है। बच्चे के व्यक्तिगत विकास पर परिवार का प्रभाव न केवल अपेक्षाकृत कम होता है, बल्कि गुणात्मक रूप से भी बदलता है। परिवार के वयस्क सदस्य सचेत रूप से अपना ध्यान बच्चे में उन व्यक्तित्व गुणों के पोषण पर केंद्रित करते हैं जो स्कूल और घर के बाहर विभिन्न लोगों के साथ सफल सीखने और संचार के लिए आवश्यक हैं। हालाँकि, निचली कक्षा में अध्ययन के दौरान स्कूल और परिवार का प्रभाव लगभग समान रहता है।
में किशोरावस्थास्थिति मौलिक रूप से बदल रही है। स्कूल और स्कूल के बाहर संचार का व्यक्तित्व-विकास प्रभाव अंतर-पारिवारिक संचार के प्रभाव की तुलना में बढ़ रहा है, और इस संबंध में किशोरावस्था बचपन से वयस्कता तक एक संक्रमणकालीन अवधि है। किशोरावस्था के कुछ बच्चे अभी भी परिवार के मजबूत और प्रभावशाली शैक्षिक प्रभाव में रहते हैं, जबकि अन्य किशोरावस्था की शुरुआत में ही इसे छोड़ देते हैं। अत: वैयक्तिक भिन्नताओं की दृष्टि से यह युग भी संक्रमणकालीन तथा सर्वाधिक कठिन युगों में से एक प्रतीत होता है। यदि बच्चे के करीबी परिवार के सदस्य उसके साथ उचित समझ के साथ व्यवहार करते हैं, यदि किशोर और उसके माता-पिता (दादा, दादी, भाई, बहन आदि) के बीच अच्छे, भरोसेमंद संबंध स्थापित हो गए हैं, तो परिवार बड़े होने की लंबी अवधि तक सकारात्मक सामाजिक-मनोवैज्ञानिक प्रभावों की प्रमुख संस्था बना रह सकता है। यदि ये रिश्ते वर्णित, विरोधाभासी और विरोधाभासी से दूर हैं, तो परिवार किशोरावस्था की शुरुआत में ही अपनी सकारात्मक शैक्षिक भूमिका खो सकता है, और फिर आधा बच्चा, जो अभी भी व्यक्तिगत रूप से कमजोर है, खुद को सड़क के सर्वोत्तम प्रभावों से दूर के क्षेत्र में पा सकता है।
जल्दी में संक्रमण के साथ किशोरावस्थाअधिकांश बच्चों के पालन-पोषण की परिवार से बाहर की संस्थाओं का प्रभाव पारिवारिक संस्थाओं पर हावी होने लगता है। इस समय से शुरू होने वाले बच्चे के व्यक्तित्व के विकास की आगे की प्रक्रिया, पूरी तरह से व्यक्तिगत विशेषताओं को प्राप्त करती है और सीधे उन लोगों के सर्कल पर निर्भर करती है जिनके साथ लड़का या लड़की संचार करती है, साथ ही उन स्थितियों पर भी निर्भर करती है जिनमें संचार सामने आता है, और उसके चरित्र पर।
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भूमिका परिवार वी विकास बच्चा. बचकाना-पैतृक रिश्ता पर अलग चरणों व्यक्तिवृत्त. यह करीबी वयस्कों (माँ, पिताजी, दादी और अन्य) के साथ है बच्चापहले मिलते हैं -
भूमिका परिवार वी विकास बच्चा. बचकाना-पैतृक रिश्ता पर अलग चरणों व्यक्तिवृत्त. यह करीबी वयस्कों (माँ, पिताजी, दादी और अन्य) के साथ है बच्चापहले मिलते हैं चरणों. -
भूमिका विकास पर अलग चरणों व्यक्तिवृत्त.
अभाव के परिणाम: यहां मुख्य "लक्षण" हर तरफ से तीव्र मंदी होगी विकास बच्चा. -
भूमिकामानसिक रूप से वयस्कों और साथियों के साथ संचार विकास पर अलग चरणों व्यक्तिवृत्त.
बच्चावह आत्मविश्वास से अपने हाथों से खिलौनों तक पहुंचता है और उन्हें पकड़ सकता है, महसूस कर सकता है और सहला सकता है विभिन्नसामान। -
वर्णित विभिन्नविकल्प पैतृकपद, सेटिंग्स, पैतृक(अक्सर मातृ) रिश्ता.
परस्पर निर्भरता को देखते हुए रिश्तेवी परिवार, उनके माध्यम से उनका वर्णन किया गया है भूमिका, जो प्रदर्शन करता है बच्चा. -
पैतृक नज़रियाको बच्चे के लिए: संरचना, प्रकार और कार्य।
भूमिकाव्यवहार के पैटर्न का एक सेट है रिश्ताको बच्चे के लिएवी परिवार, संबोधित भावनाओं, अपेक्षाओं, कार्यों, आकलन का एक संयोजन बच्चे के लिएवयस्क. -
विकासआधुनिक परिवारमुख्यतः वृद्धि से संबंधित है भूमिकाऔर व्यक्तिगत क्षमता का महत्व परिवार रिश्ते.
गिरना पैतृकपावर ओवर बच्चे- यह मुख्य विशेषता है जो माता-पिता और के बीच संबंधों के इतिहास को दर्शाती है बच्चे. -
भूमिका परिवार वी विकास, व्यक्ति का पालन-पोषण और समाजीकरण।
किशोरों में इन सबके प्रति विद्रोह हो सकता है पैतृक"हिंसा": वे
सिंड्रेला पालन-पोषण भावनात्मक अस्वीकृति का वातावरण है बच्चा, उदासीन, रिश्ताउसे।
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में परिवार की भूमिका मानसिक विकासबच्चा।
परिवार का प्रभाव इस प्रकार कार्यान्वित और प्रकट होता है:
1. परिवार यह सुनिश्चित करके सुरक्षा की बुनियादी भावना प्रदान करता है कि बच्चा बाहरी दुनिया के साथ बातचीत करते समय, उसकी खोज करने और उस पर प्रतिक्रिया करने के नए तरीके सीखते समय सुरक्षित है।
2. बच्चे कुछ तैयार व्यवहारों को आत्मसात करके अपने माता-पिता से कुछ व्यवहार सीखते हैं।
3. माता-पिता अत्यंत महत्वपूर्ण जीवन अनुभव का स्रोत हैं।
4. माता-पिता एक निश्चित प्रकार के व्यवहार को प्रोत्साहित या निंदा करके बच्चे के व्यवहार को प्रभावित करते हैं, साथ ही दंड लागू करते हैं या बच्चे के व्यवहार में कुछ हद तक स्वतंत्रता की अनुमति देते हैं जो उन्हें स्वीकार्य हो।
5. परिवार में संचार बच्चे को अपने विचार, मानदंड, दृष्टिकोण और विचार विकसित करने की अनुमति देता है। बच्चे का विकास कैसे पर निर्भर करेगा अच्छी स्थितिपरिवार में उसे प्रदान किए गए संचार के लिए; विकास परिवार में संचार की स्पष्टता और स्पष्टता पर भी निर्भर करता है।
एक परिवार एक निश्चित नैतिक और मनोवैज्ञानिक माहौल है, यह एक बच्चे के लिए लोगों के साथ संबंधों की एक पाठशाला है। यह परिवार में है कि अच्छे और बुरे के बारे में, शालीनता के बारे में, भौतिक और आध्यात्मिक मूल्यों के प्रति सम्मानजनक दृष्टिकोण के बारे में विचार बनते हैं। परिवार में बच्चा अपने आस-पास की दुनिया के बारे में बुनियादी बातें प्राप्त करता है। करीबी लोगों के साथ वह प्यार, दोस्ती, कर्तव्य, जिम्मेदारी, न्याय की भावनाओं का अनुभव करता है...
एक बच्चे को माता-पिता दोनों की ज़रूरत होती है - एक प्यार करने वाले पिता और माँ। पति-पत्नी के बीच संबंधों का बच्चे के व्यक्तित्व के विकास पर बहुत बड़ा प्रभाव पड़ता है। संघर्ष, तनावपूर्ण वातावरण बच्चे को घबराया हुआ, चिड़चिड़ा, शरारती, आक्रामक बना देता है। माता-पिता के बीच झगड़े का बच्चे पर दर्दनाक प्रभाव पड़ता है।
वैवाहिक संबंधों की विकृति व्यक्ति के मानस और व्यवहार दोनों में, विसंगतियों की एक विस्तृत श्रृंखला और इसके अलावा, बहुत गंभीर विसंगतियाँ पैदा करती है।
जिस परिवार में बच्चा बड़ा हुआ वह उस परिवार के लिए एक मॉडल प्रदान करता है जिसे वह भविष्य में बनाता है।
शोधकर्ताओं ने अलग-अलग उम्र और समान उम्र के माता-पिता वाले परिवारों में बच्चे के पालन-पोषण के प्रति माता-पिता के रवैये में गुणात्मक अंतर की पहचान की है। अलग-अलग उम्र के परिवारों में, जब पति-पत्नी के बीच 10-15 साल या उससे अधिक की उम्र का बड़ा अंतर होता है। मोनो-आयु परिवार, जब पति-पत्नी एक ही उम्र के होते हैं या उम्र का अंतर बहुत अधिक नहीं होता है।
Τᴀᴋᴎᴍ ᴏϬᴩᴀᴈᴏᴍ, अलग-अलग उम्र के माता-पिता के बच्चे समान उम्र के माता-पिता के बच्चों की तुलना में आत्म-साक्षात्कार के अधिक जटिल रूपों की ओर प्रवृत्त होते हैं; वे किसी अन्य व्यक्ति के कार्यों के मूल्यांकन या समन्वय के माध्यम से स्वयं को महसूस करते हैं।
परिवार व्यक्तित्व को बनाता या बिगाड़ता है, व्यक्ति के मानसिक स्वास्थ्य को मजबूत करना या कमजोर करना परिवार के वश में है। पारिवारिक संपर्क की प्रक्रिया चुनिंदा रूप से भावनाओं की अभिव्यक्ति को नियंत्रित करती है, भावनात्मक निर्वहन के कुछ चैनलों को बनाए रखती है और दूसरों को दबा देती है। परिवार कुछ व्यक्तिगत झुकावों को प्रोत्साहित करता है, साथ ही दूसरों को बाधित करता है, व्यक्तिगत जरूरतों को पूरा करता है या दबाता है। यह पहचान की सीमाओं को इंगित करता है, व्यक्ति की उसकी "मैं" की छवि की उपस्थिति में योगदान देता है। परिवार यह निर्धारित करता है कि व्यक्ति को जीवन में किन खतरों का सामना करना पड़ेगा।
पारिवारिक रिश्तों का अनुभव बच्चे के लिए न केवल उसके व्यक्तित्व, व्यवहार के कुछ पैटर्न और दूसरों के साथ संबंधों के निर्माण में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। यह सबसे महत्वपूर्ण आधार भी है जिस पर बच्चा ईश्वर के प्रति अपनी धारणा बनाता है और बनाता है, उसके साथ संचार करता है, साथ ही पारिवारिक अनुभव बच्चे के मानसिक विकास का निर्माण करता है।
माता-पिता का जन्म नहीं हुआ है. वे माता-पिता बन जाते हैं. यह जीवन का प्राकृतिक नियम है. मानव इतिहासयह हमें प्रमाणित करता है कि व्यक्तित्व विकास की प्रारंभिक स्थिति परिवार में जीवन और माता-पिता के साथ संबंध हैं। “किसी व्यक्ति की सबसे ज़िम्मेदार और पवित्र ज़िम्मेदारियों में से एक - पिता और माँ बनना - न्यूनतम स्वास्थ्य और यौवन के साथ उपलब्ध है। लेकिन केवल व्यक्तिगत धार्मिकता ही किसी को इस संभावना को गंभीरता से लेने की अनुमति देती है” (5, पृष्ठ 154)।
पितृत्व और मातृत्व का सामंजस्य बच्चे को तैयार वयस्क दुनिया से परिचित कराता है। मानसिक और आध्यात्मिक रूप से स्वस्थ व्यक्ति को बड़ा करने, शिक्षित करने में पिता और माता का अधिकार और उदाहरण मुख्य कारक हैं।
बच्चे के मानसिक विकास में परिवार की भूमिका। - अवधारणा और प्रकार. "बच्चे के मानसिक विकास में परिवार की भूमिका" श्रेणी का वर्गीकरण और विशेषताएं। 2017, 2018.
फोटो: इकोव फिलिमोनोव/Rusmediabank.ru
माँ और पिताजी पहले लोग हैं जो बच्चे को उसके लिए एक नई दुनिया में ढालने में मदद करते हैं। आश्रय और गर्मी प्रदान करना, समय पर भोजन देना, चारों ओर स्वच्छता और आराम पैदा करना - यह माता-पिता की जिम्मेदारियों का केवल एक छोटा सा हिस्सा है, क्योंकि परिवार बच्चे के विकास में, एक पूर्ण व्यक्तित्व बनने में बहुत बड़ी भूमिका निभाता है।
किसी भी बच्चे के लिए यह महत्वपूर्ण है कि माता-पिता उसे वैसे ही स्वीकार करें और प्यार करें जैसे वह है। छोटी नाक, थोड़ी तिरछी आंखों वाला, मनमौजी यानी कोई भी। बिना शर्त प्यार वह आधार है जिसके कारण व्यक्ति में पर्याप्त आत्म-सम्मान, धैर्य और दूसरों के प्रति सम्मान विकसित होता है, जीवन के संकटों को सहना आसान हो जाता है और जीवन स्वयं एक रोमांचक यात्रा जैसा लगता है।
माँ की भूमिका
मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण से माँ का सबसे महत्वपूर्ण कार्य बच्चे को जीवन के पहले दिनों से ही सुरक्षा की भावना देना है। यह अनुभूति शिशु में तब प्रकट होती है जब वह उसके बगल में होता है, उसकी बाहों में होता है, जब माँ उसे अपने सीने से लगाती है। बच्चे की दिल की धड़कन शांत हो जाती है, सांस लेना भी तेज हो जाता है। बच्चे को लगता है कि सब ठीक हो जाएगा, कोई उसे नाराज नहीं करेगा। माँ इस कार्य को कैसे करती है यह बच्चे की उसके आसपास की दुनिया की धारणा पर निर्भर करता है - चाहे उस पर भरोसा किया जाना चाहिए या नहीं।
आमतौर पर, बच्चे के जन्म से पहले भी, माता-पिता नर्सरी को खिलौनों से भर देते हैं, उन्हें इस बात का एहसास भी नहीं होता कि सबसे पहले माँ उनके लिए सबसे महत्वपूर्ण "खिलौना" बन जाएगी। वह बच्चे को गोद में लेगी, दिखाएगी और बताएगी कि उसके चारों ओर क्या है, उसे दुनिया से परिचित कराएगी स्पर्श संवेदनाएँस्ट्रोक के माध्यम से, अजीब चेहरे बनाएगा और उसके साथ चलेगा, और रात में वह लोरी गाएगा, जिससे बच्चे को ध्वनियों की दुनिया से परिचित कराया जाएगा। ये सरल और विविध क्रियाएं ही हैं जो नए व्यक्ति को मानसिक रूप से पूरी तरह विकसित होने में मदद करती हैं।
पोप की भूमिका
कई पुरुषों का मानना है कि वे अपने बच्चे को वह नहीं दे सकते जो एक माँ देती है। बेशक, बच्चे के जीवन में मां की भूमिका अलग होती है, लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि पिता को उस पल का इंतजार करना चाहिए जब बेटा या बेटी बड़ी हो जाएगी और उन्हें विकसित करना और शिक्षित करना संभव होगा।
बच्चों की मूल्य प्रणाली का निर्माण पुरुषों के कंधों पर है। यह पिता ही हैं जो स्पष्ट रूप से समझाते हैं कि "क्या अच्छा है और क्या बुरा" है, बच्चे को बताएं कि कौन से कार्य करने लायक हैं और कौन से नहीं। पोप एक जिम्मेदार और अनुशासित व्यक्ति को बढ़ाने में सक्षम है।
एक बच्चे के विकास के प्रारंभिक चरण में, पिता का एक मुख्य कार्य दुनिया और समाज से उसका परिचय कराना है। एक बच्चे को घोड़े पर कौन चढ़ने देगा? कौन तुम्हें पहली बार पहाड़ी से नीचे जाने देगा और पोखर के माध्यम से दौड़ने देगा? खेल के मैदान पर बच्चों के साथ कैसा व्यवहार करना है, सड़क को सही ढंग से कैसे पार करना है, यह बताने के लिए आपको बेहतर कौन बता सकता है? अवश्य, पिताजी.
दादा-दादी की भूमिका
हर समय, दादा-दादी युवा माता-पिता के लिए अमूल्य सहायक रहे हैं। देखभाल और पालन-पोषण में कई वर्षों का अनुभव बहुत अमूल्य है, क्योंकि सभी सूक्ष्मताएँ पाठ्यक्रमों में नहीं बताई जाएंगी और किताबों में नहीं लिखी जाएंगी।
पुरानी पीढ़ी का मुख्य कार्य ज्ञान और अनुभव का हस्तांतरण है। जब दादी और पोते संवाद करते हैं, तो आदिवासी संबंध स्थापित होते हैं, बच्चे सीखते हैं कि उनके माता-पिता के भी माता-पिता हैं, बदले में, उनके अपने माता-पिता थे, इत्यादि। मूलतः, पुरानी पीढ़ी के कारण ही पीढ़ियों की निरंतरता बनती है।
इसके अलावा, एक विस्तारित परिवार की उपस्थिति बच्चे के लिए संचार का एक व्यापक दायरा बनाती है, क्योंकि यह दादा-दादी ही हैं जिन पर नवजात शिशु के लिए भरोसा किया जा सकता है।
परिवार में मनोवैज्ञानिक माहौल
कोई भी माता-पिता यह समझता है कि परिवार में चीख-पुकार और कलह एक बढ़ते हुए व्यक्ति के व्यक्तित्व पर नकारात्मक छाप छोड़ती है। ऐसा इसलिए होता है क्योंकि बच्चे में एक विशेष प्रभावशाली क्षमता होती है, और चूँकि उसका परिवार उसके लिए पूरी दुनिया है, इसलिए इसमें जो कुछ भी होता है वह एक व्यक्तिगत अनुभव बन जाता है।
शिशु के व्यवहार में नाटकीय रूप से बदलाव आना कोई असामान्य बात नहीं है, हालाँकि इसके कोई स्पष्ट कारण नहीं हैं। वह अधिक चिड़चिड़ा हो सकता है, अच्छा खाना बंद कर सकता है, अधिक बेचैनी से सो सकता है, या बीमार भी पड़ सकता है। स्वाभाविक रूप से, माँ और पिताजी हर संभव तरीके से बच्चे की मदद करने की कोशिश कर रहे हैं, कारणों की तलाश कर रहे हैं, बिना यह सोचे कि यह उनके परस्पर विरोधी रिश्ते, असहमति हैं जो बच्चे के व्यवहार में इस तरह के बदलाव का स्रोत हो सकते हैं। बच्चा शब्दों में बताने में असमर्थ है कि उसे क्या परेशानी हो रही है। वह अपनी भावनाओं, अनुभवों को आदतन व्यवहार में बदलाव, बीमारी के माध्यम से व्यक्त करता है। इसीलिए अच्छा है और प्यार भरा रिश्तामाता-पिता के बीच.
माता-पिता के लिए सलाह
"पूर्वस्कूली बच्चे के विकास में परिवार की भूमिका"
परिवार समाज की सबसे महत्वपूर्ण संस्था है, एक सूक्ष्म समूह जिसमें परिपक्वता होती है। छोटा आदमी: भौतिक और आध्यात्मिक दोनों। बच्चा अपने जीवन के पहले चरण में करीबी वयस्कों (माँ, पिता, दादी और अन्य) से मिलता है और उन्हीं से और उनके माध्यम से वह अपने आस-पास की दुनिया से परिचित होता है, पहली बार मानव भाषण सुनता है, अपनी गतिविधि की वस्तुओं और उपकरणों में महारत हासिल करना शुरू करता है, और भविष्य में मानवीय रिश्तों की जटिल प्रणाली को समझने के लिए, वयस्कों के साथ बच्चे का संचार बच्चों के मानसिक विकास और मानसिक स्वास्थ्य का एक मौलिक निर्धारक है।
पूर्वस्कूली शिक्षाशास्त्र परिवार को शैक्षिक गतिविधि का विषय मानता है और इसलिए, व्यक्तित्व को आकार देने में परिवार के महत्व, उसकी शैक्षिक क्षमता और शैक्षिक आवश्यकताओं, बातचीत की सामग्री और रूपों पर ध्यान केंद्रित करता है। KINDERGARTENऔर शैक्षिक प्रक्रिया में परिवार। पेरेंटिंग पूर्वस्कूली उम्रपरिवार और पूर्वस्कूली संस्थानों में किया गया।
समाज का एक पूर्ण सदस्य बनाने के लिए, अपने भावनात्मक जीवन को विनियमित करने में सक्षम, उसमें पर्याप्त आत्म-सम्मान विकसित करने के लिए, जो भविष्य में अपने बच्चों के पालन-पोषण के लिए आवश्यक है, एक वयस्क जो उसे प्यार करता है और समझता है, उसे लगातार बच्चे के बगल में रहना चाहिए। जाहिर है कि इतना घनिष्ठ और सबसे महत्वपूर्ण बात यह कि निरंतर संपर्क परिवार में ही संभव है।
बच्चे का विकास, उसका समाजीकरण, "में परिवर्तन" सार्वजनिक आदमी” अपने करीबी लोगों के साथ संचार से शुरू होता है। एक बच्चे का अपनी माँ के साथ सीधा भावनात्मक संचार उसकी गतिविधि का पहला प्रकार है जिसमें वह संचार के विषय के रूप में कार्य करता है।
बच्चे का आगे का संपूर्ण विकास इस बात पर निर्भर करता है कि वह मानवीय संबंधों की प्रणाली में, संचार प्रणाली में किस स्थान पर है। एक बच्चे का विकास सीधे तौर पर इस बात पर निर्भर करता है कि वह किसके साथ संवाद करता है, उसके संचार का दायरा और प्रकृति क्या है।
बच्चों में संचार की आवश्यकता अपने आप प्रकट नहीं होती। यह अस्तित्व की स्थितियों, आसपास के लोगों, मुख्य रूप से करीबी वयस्कों के प्रभाव के आधार पर धीरे-धीरे बनता है।
एक मुस्कुराहट, सिर हिलाना, एक शब्द, एक इशारा या एक घृणित नज़र, एक रोना - कुछ संपर्कों की भावना को प्रतिस्थापित करें। भावनात्मक संपर्कों की कमी हमेशा बच्चे के व्यक्तित्व पर नकारात्मक प्रभाव डालती है। बच्चे की भावनाओं और जरूरतों के प्रति माता-पिता की लापरवाही उसके स्वस्थ विकास में बाधा डालती है।
सकारात्मक या नकारात्मक संपर्कों से पहली संवेदनाओं में, बच्चे अपने बारे में, अपने मूल्य के बारे में संदेश पकड़ना शुरू कर देते हैं। अपने बारे में बच्चों की पहली भावनाएँ उनके व्यक्तिगत विकास में सबसे शक्तिशाली शक्ति बनी रहती हैं, जो बच्चों के मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण और उनके द्वारा निभाई जाने वाली भूमिकाओं को बहुत प्रभावित करती हैं।
पहले 5 वर्षों में व्यक्ति में सबसे महत्वपूर्ण चीज का निर्माण होता है - व्यक्तित्व संरचना। इस अवधि के दौरान, बच्चा विशेष रूप से असुरक्षित होता है; वह शारीरिक, सामाजिक, भावनात्मक रूप से परिवार पर निर्भर होता है, जिसमें उसकी ज़रूरतें पूरी या आंशिक रूप से संतुष्ट होती हैं।
उनके साथ रिश्तों का अनुभव बच्चे के लिए सामाजिक संचार की पाठशाला का काम करता है। भावनात्मक संचार की कमी बच्चे को आसपास के वयस्कों के भावनात्मक संबंधों की दिशा और प्रकृति को स्वतंत्र रूप से नेविगेट करने के अवसर से वंचित कर देती है और, अपने चरम रूपों में, संचार का डर भी पैदा कर सकती है।
चूँकि एक वयस्क बच्चे के साथ तब संवाद करना शुरू करता है जब वह अभी तक संचार गतिविधि में सक्षम नहीं होता है, उसका व्यवहार अन्य लोगों के साथ संवाद करने में मुख्य उदाहरण है।
आंकड़े बताते हैं कि जिन परिवारों में माँ और बच्चे के बीच घनिष्ठ और मधुर संबंध होते हैं, वहाँ बच्चे बड़े होकर स्वतंत्र और सक्रिय होते हैं। जिन परिवारों में भावनात्मक संपर्क की कमी थी प्रारंभिक अवस्थाबच्चे, किशोरावस्था में, बच्चे अलगाव और आक्रामकता से प्रतिष्ठित होते थे।
बच्चों और वयस्कों के साथ संवाद करने में, बच्चा व्यवहार, रिश्तों के मानदंडों और नियमों में महारत हासिल करता है, उनकी समीचीनता और आवश्यकता को समझता है।
परिवार की स्थितियों में, केवल उसमें निहित एक भावनात्मक और नैतिक अनुभव विकसित होता है: विश्वास और आदर्श, आकलन और मूल्य अभिविन्यास, उनके आसपास के लोगों और गतिविधियों के प्रति दृष्टिकोण। मूल्यों (भौतिक और आध्यात्मिक) के मूल्यांकन और मानकों की एक या दूसरी प्रणाली को प्राथमिकता देते हुए, परिवार काफी हद तक बच्चे के भावनात्मक और सामाजिक-नैतिक विकास के स्तर और सामग्री को निर्धारित करता है।
एक प्रीस्कूलर का अनुभव बहुत अलग हो सकता है। एक नियम के रूप में, यह बड़े से बच्चे में पूर्ण और बहुमुखी है मिलनसार परिवारजहां माता-पिता और बच्चे जुड़े हुए हैं गहरा रिश्ताजिम्मेदारी और पारस्परिक निर्भरता। इन परिवारों में स्वीकृत मूल्यों का दायरा काफी विस्तृत होता है, लेकिन उनमें मुख्य स्थान व्यक्ति और उसके प्रति दृष्टिकोण का होता है।
अधूरे परिवार (माता-पिता में से किसी एक की अनुपस्थिति में) या भाइयों और बहनों की अनुपस्थिति में बच्चे में भावनात्मक अनुभव काफी सीमित हो सकता है। अन्य बच्चों, बुजुर्गों, जिनकी देखभाल की आवश्यकता है, के जीवन में भागीदारी का अपर्याप्त वास्तविक अभ्यास एक महत्वपूर्ण कारक है जो भावनात्मक अनुभव के दायरे को सीमित करता है।
पारिवारिक वातावरण में प्राप्त अनुभव न केवल सीमित, बल्कि एकतरफ़ा भी हो सकता है। इस तरह की एकतरफाता आमतौर पर उन स्थितियों में विकसित होती है जब परिवार के सदस्य बच्चे में व्यक्तिगत गुणों के विकास के बारे में चिंतित होते हैं जो असाधारण रूप से महत्वपूर्ण लगते हैं, उदाहरण के लिए, बुद्धि का विकास (गणितीय क्षमताएं, आदि), और साथ ही भावी नागरिक के रूप में बच्चे के लिए आवश्यक अन्य गुणों पर कोई महत्वपूर्ण ध्यान नहीं दिया जाता है।
अंततः, बच्चे का भावनात्मक अनुभव विषम और यहां तक कि विरोधाभासी भी हो सकता है। यह स्थिति, एक नियम के रूप में, तब होती है जब परिवार के मुख्य सदस्यों (विशेषकर माता-पिता) के मूल्य अभिविन्यास पूरी तरह से अलग होते हैं। इस तरह के पालन-पोषण का एक उदाहरण एक ऐसे परिवार द्वारा दिया जा सकता है जिसमें माँ बच्चे में संवेदनशीलता और जवाबदेही पैदा करती है, और पिता ऐसे गुणों को एक अवशेष मानता है और बच्चे में केवल ताकत पैदा करता है, इस गुण को सर्वोपरि बनाता है।
ऐसे माता-पिता हैं जो दृढ़ता से आश्वस्त हैं कि हमारे समय में - वैज्ञानिक और तकनीकी उपलब्धियों और प्रगति का समय - व्यवहार के कई नैतिक मानदंड स्वयं समाप्त हो गए हैं और बच्चों के लिए आवश्यक नहीं हैं; कुछ लोग बच्चे में अपने लिए खड़े होने, खुद को अपमानित न होने देने, वापस देने की क्षमता जैसे गुण लाते हैं। "तुम्हें धक्का दिया गया था, लेकिन क्या, तुम उस तरह से जवाब नहीं दे सकते?" - वे इन मामलों में बच्चों से पूछते हैं। दयालुता, संवेदनशीलता, दूसरे के प्रति समझ के विपरीत, बच्चों को अक्सर बिना सोचे-समझे बल प्रयोग करने, दूसरे को दबाकर झगड़ों को सुलझाने और अन्य लोगों के प्रति तिरस्कारपूर्ण रवैया अपनाने की क्षमता के साथ बड़ा किया जाता है।
प्रारंभिक पूर्वस्कूली उम्र के बच्चे की बौद्धिक क्षमताओं के विकास में पारिवारिक शिक्षा महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है। कई मनोवैज्ञानिकों के अनुसार, सभी आवश्यक जीवन कौशल की नींव परिवार में रखी जाती है।
अपनी व्यस्तता और समय की कमी के बावजूद, माता-पिता को बड़ी जिम्मेदारी, रुचि और इच्छा के साथ कम उम्र से ही बच्चे के जीवन में सक्रिय रूप से भाग लेना चाहिए।
जो समय हम बच्चों को दे सकते हैं वह उनके लिए किसी खिलौने से भी अधिक उपयोगी और प्रिय है।
माता-पिता ऐसे कौशल विकसित करने में मदद कर सकते हैं जैसे: लिखने के लिए आवश्यक बच्चे के "मैन्युअल कौशल" का विकास करना। अपने बच्चे को और अधिक तराशने दें, चित्र काटने दें, छोटे मोज़ाइक जोड़ने दें, रंगीन चित्र बनाने दें, लेकिन साथ ही रंग भरने की गुणवत्ता पर भी ध्यान दें। एक बच्चे के लिए, यह न केवल बगीचे में विशेष कक्षाओं में, बल्कि अंदर भी आवश्यक है स्वतंत्र गतिविधिदोस्तों घर पर. आख़िरकार, माता-पिता अपने बच्चे के लिए हर चीज़ में अधिकार रखते हैं, कार्यों और शब्दों दोनों में।
यदि दृढ़ता, परिश्रम, दृढ़ता, अनुशासन, ध्यान, जिज्ञासा आदि जैसे नैतिक और दृढ़ इच्छाशक्ति वाले गुणों का निर्माण किया जाए तो बौद्धिक क्षेत्र का विकास सबसे अधिक उत्पादक होगा।
माता-पिता के लिए एक महत्वपूर्ण कार्य बच्चे को शुरू किए गए काम को पूरा करना सिखाना है, चाहे वह काम हो या ड्राइंग, इससे कोई फर्क नहीं पड़ता। इसके लिए कुछ शर्तों की आवश्यकता होती है: कुछ भी उसे विचलित नहीं करना चाहिए। बहुत कुछ इस बात पर निर्भर करता है कि बच्चों ने अपनी तैयारी कैसे की कार्यस्थल. उदाहरण के लिए, यदि कोई बच्चा चित्र बनाने के लिए बैठ गया, लेकिन पहले से आवश्यक सभी चीजें तैयार नहीं की, तो वह लगातार विचलित रहेगा: उसे पेंसिल को तेज करने, उपयुक्त शीट लेने की जरूरत है ... नतीजतन, बच्चा विचार में रुचि खो देता है, समय बर्बाद करता है, या यहां तक कि काम अधूरा छोड़ देता है।
बच्चों के मामलों में वयस्कों का रवैया बहुत महत्वपूर्ण है। यदि कोई बच्चा अपनी गतिविधि के परिणामों के प्रति चौकस, परोपकारी, लेकिन साथ ही मांग वाला रवैया देखता है, तो वह स्वयं इसे जिम्मेदारी के साथ मानता है।
