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दुकानें हर स्वाद के लिए क्रिसमस की सजावट पेश करती हैं। लेकिन आप सपने देख सकते हैं और क्रिसमस की सजावट अपने हाथों से कर सकते हैं। ऐसे खिलौने हमेशा मूल होते हैं, गुरु के मूड और स्वाद को दर्शाते हैं। आत्मा से बने आभूषण निश्चित रूप से दूसरों को आनंदित करेंगे।
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क्रिसमस ट्री बीड्स सबसे सरल क्रिसमस ट्री बीड्स साधारण फूड फॉइल से बनाए जा सकते हैं। ऐसा करने के लिए, पन्नी को 20x20 सेमी वर्ग में काट लें, और फिर बच्चे को प्रत्येक वर्ग से एक गेंद को रोल करने दें। इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि पहली बार में गेंदें पूरी तरह गोल नहीं हैं। थोड़ा अभ्यास और यह बहुत बेहतर निकलेगा। अब गेंदों को एक मजबूत धागे पर फँसाने की जरूरत है, और चांदी के मोती तैयार हैं। स्ट्रिंग करने से पहले, आप मोतियों को रंग सकते हैं। ऐसा करने के लिए, आपको अपने हाथ की हथेली पर थोड़ा सा पेंट गिराने और उनके बीच हमारे मोतियों को रोल करने की आवश्यकता है। इस खुशी को बच्चे को दें। फिर हम उन्हें सूखने देते हैं (हम उन्हें एक अखबार पर रख देते हैं और थोड़ी देर के लिए अकेला छोड़ देते हैं), और उसके बाद ही हम उन्हें स्ट्रिंग करते हैं। आपको शानदार रंग-बिरंगे मोती मिलेंगे, जिन पर पेंट से चांदी की चमक आती है।
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और यहाँ मोती बनाने का एक और तरीका है। इस बार पेपर से। आपके द्वारा पढ़ी जाने वाली चमकदार पत्रिकाओं से आपको रंगीन रैपिंग पेपर या चमकीले पन्नों की आवश्यकता होगी। आपका काम कागज को इस तरह से काटना है कि आपको आधार पर चौड़ी और अंत में संकीर्ण स्ट्रिप्स मिले। यदि आप इस तरह की पट्टी को "रोल" में रोल करते हैं, तो चौड़े किनारे से शुरू करते हैं, और गोंद की एक बूंद के साथ अंत को ठीक करते हैं, हमें एक अद्भुत उज्ज्वल मनका मिलेगा। आप कॉकटेल के लिए पुआल के चारों ओर कागज लपेट सकते हैं (अतिरिक्त सिरों को काट लें)। फिर मोतियों को एक धागे में पिरोना आसान हो जाएगा। विभिन्न प्रकार के कागजों से ऐसे मनके बनाने का प्रयास करो।
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और, ज़ाहिर है, पास्ता के रूप में मोतियों के लिए ऐसी अद्भुत सामग्री के बारे में मत भूलना। यदि आप छोटे मोटे पास्ता को चमकीले रंगों में रंगते हैं, तो उन्हें चमक के साथ छिड़कें, उन्हें वार्निश करें, आपको अद्वितीय मोती मिलेंगे। और अगर आप दो प्रकार के पास्ता लेते हैं, तो उन्हें वैकल्पिक रूप से लिया जा सकता है। इस तरह के एक सरल पाठ से एक साथ कितने लाभ होते हैं: हम रचनात्मकता और कल्पना को विकसित करते हैं, हम प्रशिक्षित करते हैं फ़ाइन मोटर स्किल्ससोचना सीखना।
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त्वरित खिलौने मूल क्रिसमस की सजावट किसी भी चीज़ से बनाई जा सकती है, यहाँ तक कि उन सामग्रियों से भी जिन्हें आमतौर पर कचरा माना जाता है। क्या हम कोशिश करें? बच्चे के साथ मिलकर आप मूल बना सकते हैं क्रिसमस गेंदेंकिसी भी आकार और आकार के साधारण कांच के बल्बों से। आपको केवल उन्हें ऐक्रेलिक पेंट्स के साथ पेंट करने और प्लिंथ में एक रिबन संलग्न करने की आवश्यकता है। हम आधार को कपड़े, रंगीन कागज या एक विस्तृत रिबन से बने "स्कर्ट" के साथ बंद कर देते हैं। पेंटिंग के विकल्पों में से एक: सबसे पहले, सभी ग्लास को एक रंग में टिंट करें, इसे सुखाएं और फिर शीर्ष पर पैटर्न प्रदर्शित करें। ऐक्रेलिक पेंट्स के बजाय, आप पीवीए गोंद के साथ मिश्रित साधारण गौचे का उपयोग कर सकते हैं। यदि हमारे प्रकाश बल्ब उचित रूप से रंगे हैं, तो वे न केवल गेंदों और आइकल्स में बदल जाएंगे, बल्कि स्नोमैन या प्यारे छोटे जानवरों में भी बदल जाएंगे। अपने हाथों में लाइट बल्ब पकड़ें, और बच्चे को उसकी खुशी के लिए ब्रश से ब्लर करने दें। आपको एक मज़ेदार अबरकदबरा मिलता है।
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प्यारे क्रिसमस की सजावट जो बच्चे भी बना सकते हैं, साधारण पास्ता से बनाई जाती हैं। रंगीन कार्डबोर्ड से हलकों को काटें, उन्हें जोड़े में गोंद करें (ताकि दोनों पक्ष रंगीन हों)। अब हम प्यारे आकृतियों (सितारों, अक्षरों, जानवरों, गोले) के पास्ता का चयन करते हैं, उन्हें गोंद से चिकना करते हैं और उन्हें हमारे कार्डबोर्ड के रिक्त स्थान की सतह पर बेतरतीब ढंग से रख देते हैं। फिर पास्ता को ब्रश से पेंट करें या स्प्रे पेंट से स्प्रे करें। हम दूसरी तरफ भी ऐसा ही करते हैं। हम एक धागा पिरोते हैं - और खिलौना तैयार है। उसी तरह, आप बना सकते हैं, उदाहरण के लिए, एक हरे रंग का कार्डबोर्ड क्रिसमस ट्री और इसे पास्ता खिलौनों से सजाएं।
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अंडे का छिलका कैसा दिखता है? नाश्ते में अपने बच्चे से यह प्रश्न पूछें। एक साथ सपने देखें कि मुर्गे के अंडे के खोल से कौन-सी आकृतियाँ बनाई जा सकती हैं। और फिर अपने बच्चे को नाजुक क्रिसमस की सजावट के उत्पादन के लिए एक वास्तविक कार्यशाला खोलने के लिए आमंत्रित करें। सबसे पहले, खोल को काम के लिए तैयार करें। ऐसा करने के लिए, कच्चे चिकन अंडे (एक दूसरे के विपरीत) में दो छेद बनाने के लिए एक मोटी सुई का उपयोग करें, छिद्रों के माध्यम से सामग्री को बाहर निकालें, फिर अच्छी तरह से कुल्ला और खोल को सुखाएं। खोल अब क्या बनेगा यह केवल बच्चे की कल्पना पर निर्भर करता है।
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सबसे पहले, यह कोई मज़ेदार चेहरा या थूथन हो सकता है। आपको बस एक चेहरा और गोंद खींचने की जरूरत है अतिरिक्त सामान: ऊनी धागों से बने बाल या अयाल, रूई से बनी मूंछें और दाढ़ी, रंगीन कागज से बनी टोपी और जोकर की टोपी, रिबन से बने धनुष और टाई। दूसरे, आप खोल से एक प्यारा चिकन बना सकते हैं (पीले रंग के साथ खोल को कवर करें, पंख जोड़ें), एक पेंगुइन (काले और सफेद रंग का उपयोग करें, काले पंखों को गोंद करें और रंगीन कागज से लाल पंजे) और कई अन्य पंख वाले और प्यारे प्रतिनिधि जीवों की: एक खरगोश, एक उल्लू, माउस, बिल्ली का बच्चा।
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इस तरह के काम से न केवल बच्चे की रचनात्मक क्षमता विकसित होती है, बल्कि कल्पना भी जागृत होती है। क्या यह चमत्कार नहीं है जब पूरी तरह से समान सफेद गोले से पूरी तरह से अलग वर्ण प्राप्त होते हैं, अपने स्वयं के पात्रों के साथ? तैयार खिलौने को रंगहीन वार्निश के साथ लेपित किया जा सकता है। यह न केवल चमक देगा, बल्कि ताकत भी देगा। क्रिसमस के पेड़ पर हमारे अंडा मित्रों को लटका देना सुविधाजनक बनाने के लिए, निम्न कार्य करें। माचिस की तीली को तोड़ें, उसके बीच में एक मजबूत धागा बाँधें, माचिस की तीली को खिलौने के "सिर" के छेद में चिपका दें (हमने इसके माध्यम से सफेद और जर्दी उड़ा दी) और इसे अंदर के धागे पर कम करें।
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हमारे सहायक - नमकीन आटायदि आपने और आपके बच्चे ने कभी नमक के आटे से तराशने की कोशिश नहीं की है, तो यह दिसंबर की शाम को एक (और यदि आप इसे पसंद करते हैं, तो एक नहीं) करने की कोशिश करने का समय है। यह इतनी सरल और सस्ती सामग्री से है कि अद्भुत क्रिसमस खिलौने बनाए जाते हैं। परीक्षण नुस्खा सरल है। एक कटोरी में एक गिलास मैदा, एक गिलास मोटे नमक, एक बड़ा चम्मच सूरजमुखी का तेल और आधा गिलास पानी मिलाएं। आटा नरम और लोचदार होने तक अच्छी तरह मिलाएं। अब आप विशेष क्रिसमस की सजावट के उत्पादन के लिए एक कारखाना खोल सकते हैं। और अपने खिलौनों के कारखाने के लिए कुछ मज़ेदार नाम अवश्य रखें। तो यह और अधिक दिलचस्प है, है ना?
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नमक के आटे से, साथ ही प्लास्टिसिन से, बिल्कुल सब कुछ ढाला जा सकता है। लेकिन, प्लास्टिसिन के विपरीत, आटे के आंकड़े को सुखाया जा सकता है, चित्रित किया जा सकता है, वार्निश किया जा सकता है और बहुत लंबे समय तक संग्रहीत किया जा सकता है। बस इसे सूखी जगह पर रखना सुनिश्चित करें। नमी से, नमक के आटे से बने शिल्प जल्दी खराब हो जाते हैं। तो, हम क्या गढ़ने जा रहे हैं? छोटे कारीगर गेंदों को रोल कर सकते हैं, बन बना सकते हैं, स्नोमैन बना सकते हैं। आपकी मदद से, बच्चे हर तरह के जानवर, क्रिसमस ट्री, घर चिपकाएंगे। आने वाले वर्ष के प्रतीक के बारे में मत भूलना। आप आटे को लगभग 1 सेंटीमीटर मोटा बेल सकते हैं और कुकी कटर से उसमें से सिल्हूट काट सकते हैं। परिणामी आंकड़े 30-60 मिनट के लिए सबसे छोटी आग पर ओवन में सूख जाते हैं (यह खिलौने की मोटाई पर निर्भर करता है)। फिर हम उन्हें अपने स्वाद के लिए पेंट करते हैं और शीर्ष पर वार्निश करते हैं।
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मुझे लगता है कि बच्चों के शिल्प को बचाने की सलाह बेमानी नहीं होगी। साल बीत जाएंगे, बहुत कुछ भुला दिया जाएगा... लेकिन अगली छुट्टी से कुछ ही समय पहले, आप घर में एक सुगंधित क्रिसमस ट्री लाते हैं, क्रिसमस ट्री की सजावट के साथ एक बॉक्स निकालते हैं और कांच की पेंट वाली गेंदों के बीच में आपको अचानक अपने बच्चे के साथ बने खिलौने मिलते हैं एक साल (या शायद दस साल पहले)। और यादें इतनी ताकत से भर जाएंगी, मानो सब कुछ कल ही की बात हो। और पूरा परिवार इन अनमोल पारिवारिक विरासतों को बार-बार देखेगा, पिछले वर्षों की घटनाओं को याद करेगा और नए साल की मजेदार धारणाओं पर हंसेगा। और हां, नई छुट्टियों की प्रतीक्षा करें और प्रतीक्षा करें नया सालजो निश्चित रूप से नई खुशहाली, नया भाग्य, नया, और भी अधिक खुशी लाएगा...
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क्रिसमस ट्री की सजावट की फैक्ट्री क्रिसमस ट्री की सजावट की फैक्ट्री फ्रॉस्ट फैक्ट्री में क्रिसमस ट्री की सजावट हाथ से की जाती है। यह बहुत समय लेने वाला और कठिन काम है, लेकिन साथ ही साथ बेहद रोमांचक भी है। एक साधारण के निर्माण में भी क्रिसमस बॉलया मूर्तियों को बहुत अधिक प्रयास करने की आवश्यकता है। लेकिन पहले चीजें पहले।
इन कपों की आवश्यकता होती है ताकि क्रिसमस ट्री की गेंदें केवल आधी धातु की चमक प्राप्त करें, और दूसरी ओर पारदर्शी रहें। ऐसे रिक्त स्थान से, उदाहरण के लिए, आप एक एक्वैरियम गेंद बना सकते हैं: गेंद के अंदर हरी बारिश शैवाल और चमकदार मछली होती है।
कार के ऊपर एल्युमीनियम स्प्रिंग लगे होते हैं। अंदर का तापमान 700 डिग्री तक पहुंच जाता है। भाप बनती है। क्रिसमस ट्री की सजावट पर एल्युमीनियम के झरने पिघल जाते हैं और एल्युमीनियम की वाष्प जम जाती है। मशीन डेढ़ घंटे के लिए बंद हो जाती है और ड्रम डेढ़ घंटे तक घूमता है ताकि खिलौने समान रूप से दर्पण जैसी धातु की चमक से ढक जाएं।
यही कारण है कि, खिलौनों की दुकान में कारखाने के चारों ओर घूमने के बाद, ग्राहकों को अपनी गेंदों और आकृतियों को चुनने में इतना समय लगा। और एक बच्चा चिल्लाया: "माँ, मैंने चुना, मुझे यह सांता क्लॉज़ चाहिए।" "चुनने के लिए क्या है, वे सब एक जैसे हैं," माँ गुस्से में थी। "नहीं, देखो, वह मुझ पर आंख मारता है, लेकिन दूसरे नहीं।"
क्रिसमस की सजावट के उत्पादन का रहस्य हर साल वर्गीकरण को 80% तक अपडेट किया जाता है। और नंबर 5 पर हमेशा साल के प्रतीक वाला एक खिलौना होता है। इस पूरे वर्ष, अगले वर्ष 2009 के प्रतीक के साथ एक गेंद का उत्पादन किया गया - बैल। इस तथ्य के बावजूद कि बैल का वर्ष अभी शुरू हो रहा है, उसका राज्य क्रिसमस की सजावट के कारखाने पर समाप्त होता है। नए साल के तुरंत बाद - जनवरी में - बाघ के साथ एक गेंद को उत्पादन में लॉन्च किया जाएगा, क्योंकि 2010 बाघ का वर्ष है। क्रिसमस की सजावट के उत्पादन के लिए एक कारखाना पूरे वर्षकेवल एक छुट्टी के लिए काम करता है।
काँच - हाथ का बनाहोलोग्राम के साथ ऐसा शिलालेख हर खिलौने पर होता है जो क्रिसमस की सजावट "होरफ्रॉस्ट" के पावलो-पोसाद कारखाने में उत्पादित होता है। लेकिन शिलालेख के बिना भी, यहां बने किसी भी खिलौने को प्लास्टिक की चीनी गेंदों से आसानी से अलग किया जा सकता है, जिससे हमारे सभी स्टोर अटे पड़े हैं। यह अजीब है, यह देखते हुए कि कैसे लोग उत्साह के साथ चीनी उपभोक्ता वस्तुओं को अलमारियों से दूर कर रहे हैं, अभी भी नए साल के खिलौनों की मांग है। अफ़सोस की बात तो यह है बड़े भंडारहमें वह प्रदान करें जिसकी कीमत उन्हें कम हो और गुणवत्ता में बहुत कम रुचि हो। हाथ से बने कांच के खिलौने की बात ही अलग है। वह बहुत सुंदर और मौलिक है।
प्रस्तुति शिक्षक द्वारा तैयार की गई थी प्राथमिक स्कूल Pavlovsky Posad शहर में क्रिसमस की सजावट "होरफ्रॉस्ट" के कारखाने के भ्रमण की सामग्री के आधार पर एमओयू वेरिस्काया माध्यमिक विद्यालय अबरकिना ई.वी. पाठ्य सामग्री इंटरनेट संसाधनों से ली गई है।
* ज्यादातर लोगों के लिए नए साल की शाम सबसे पसंदीदा छुट्टी होती है। नए साल को जादुई, रहस्यमयी, अद्भुत, अनोखा, मनमोहक कहा जाता है। लोग एक और चमत्कार, एक उज्ज्वल परी कथा, एक नई खुशी की प्रतीक्षा कर रहे हैं। यह अवकाश हमेशा हर्षित कामों और चिंताओं के साथ होता है। इस समय हम सभी क्रिसमस ट्री को सजाते हैं।
* क्रिसमस ट्री को सजाना एक पूर्व-अवकाश रचनात्मक प्रक्रिया है, जिसमें, एक नियम के रूप में, लगभग सभी परिवार के सदस्य भाग लेते हैं - माता-पिता, बच्चे, दादा-दादी। और, एक नियम के रूप में, परिवार के प्रत्येक सदस्य के पास नए साल के पसंदीदा खिलौने हैं। सबसे कम उम्र में सबसे समृद्ध कल्पना होती है, इसलिए बच्चे क्रिसमस ट्री को खिलौनों से सजाना पसंद करते हैं परी कथा नायकों. इस प्रकार, उनके पास एक परी कथा देखने का अवसर है।
* पहले, पूरे परिवार के लिए अपने हाथों से नए साल के खिलौने बनाने की भी परंपरा थी, अभी तक कोई कारखाने नहीं थे, "पेशेवर" खिलौने बहुत महंगे थे। और हर कोई छुट्टी चाहता था, इसलिए वे बैठ गए, विभिन्न प्रकार के क्रिसमस ट्री की सजावट के साथ आए। क्रिसमस शिल्प को अपने हाथों से बनाना एक वास्तविक आनंद है। इस तथ्य के अलावा कि आप वास्तव में लागू कला की उत्कृष्ट कृतियाँ बना सकते हैं, आप आनंद और लाभ के साथ समय व्यतीत करेंगे। लेकिन आप क्या शानदार क्रिसमस की सजावट बना सकते हैं।
"नए साल के खिलौने का इतिहास" - नए साल के खिलौने ने हमारे देश के इतिहास को स्पष्ट रूप से दर्शाया। आज, क्रिसमस ट्री की सजावट के उत्पादन में, आंशिक रूप से "जड़ों की ओर वापसी" है। नए साल के खिलौनों का स्वरूप कैसे बदल गया है? माणिक और हीरे से जड़ित क्रिसमस की सजावट। संग्रहालय एक अच्छे आधुनिक टॉवर में स्थित है। मुझे पुराने क्रिसमस खिलौनों का संग्रह कहां मिल सकता है?
"नए साल का गीत" - यह दोस्तों की हँसी है, यह क्रिसमस के पेड़ों के पास नाच रहा है - यही इसका मतलब है, यही नए साल का मतलब है! इसका मतलब यही है, नए साल का यही मतलब है! नया साल क्या है? यह एक दोस्ताना दौर का नृत्य है, पाइप और वायलिन, चुटकुले, गाने और मुस्कुराहट - यही इसका मतलब है, यही नए साल का मतलब है! - यही इसका मतलब है, यही तो नए साल का मतलब है!
"नए साल की परंपराएं" - खेल के अंत में, आप सबसे सक्रिय प्रतिभागियों को पुरस्कृत कर सकते हैं। ग्रंथ सूची। नए साल की परंपराएं विभिन्न देश. मेरे द्वारा एकत्र की गई सामग्री और प्रस्तुति विषयगत को बनाए रखने के लिए इसे दिलचस्प बना देगी कक्षा का समयकिसी भी कक्षा में (पहली से 11वीं कक्षा तक)। विशेषज्ञ नए साल की परंपराएं. प्रश्न पूछना।
"क्रिसमस माला" - बिना क्रिसमस की मालाक्रिसमस के पेड़ों पर आज घर या सड़क पर नए साल की कल्पना करना असंभव है। क्रिसमस ट्री लाइट जलाने की परंपरा कहां से आई? हालांकि, बिजली की खोज के साथ, मोम की मोमबत्तियों को एक बिजली की माला से बदल दिया गया। साथ में मोमबत्तियाँ क्रिसमस ट्रीआतिशबाजी, चमकदार खिलौनों और मिठाइयों से सजाया गया।
"टॉय स्टोरी" - डॉल के दिल में अनाज का एक बैग है. कलेक्शन डॉल - रोल्ड फ़ैब्रिक से बनी है. दारुमा एक जापानी पारंपरिक रोली-पॉली गुड़िया है जिसके हाथ या पैर नहीं हैं। गुड़िया "दस-हाथ" ने घर में मदद की। गुड़िया-वुडपैक - लॉग से बना। 1. मानव मूर्ति के रूप में बच्चों का खिलौना। भिक्षु दारुमा। बाल काटना गुड़िया - घास काटना।
"खिलौने" - फायरिंग के बाद, खिलौने भी प्राप्त करते हैं सफेद रंग. दिमकोवो खिलौनाओलेनिक के., अकाटोवा ए., टिलित्सकाया ए. कारगोपोल द्वारा बनाए गए खिलौनों को लाल मिट्टी से टुकड़े-टुकड़े करके ढाला गया। मूर्तिकला खिलौने। डायमकोवो खिलौना (धुआं)। प्रपत्र अत्यंत सरलीकृत हैं। पेंटिंग के लिए हमने अपना खिलौना और एक आभूषण बनाया। मेरे दिल में क्या दर्द होता है मैंने गाया और शांत हो गया।
नगरपालिका सामान्य शिक्षा राज्य वित्त पोषित संगठन
तालाकन माध्यमिक विद्यालय संख्या 6
प्रौद्योगिकी पर पाठ सारांश
पहली कक्षा में
पाठ विषय:
नमूना बनाना
क्रिसमस खिलौना
"तारा"
(कागज के साथ काम करना, तह करना, काटना।)
द्वारा तैयार: कोस्टिना लारिसा दिमित्रिग्ना
प्राथमिक स्कूल शिक्षक
MOBU तालाकन सेकेंडरी स्कूल नंबर 6
p.तलाकन
वर्ष 2014
पाठ विषय: "एक तारांकन के नए साल के खिलौने के मॉडल के अनुसार बनाना"
(कागज के साथ काम करना, तह करना, काटना।)
पाठ का उद्देश्य: पाठ के विषय पर ज्ञान के निर्माण के लिए परिस्थितियाँ बनाएँ।
कार्य:
शैक्षिक:
कैंची से कागज काटने के कौशल को मजबूत करने के लिए;
ग्लूइंग पेपर के कौशल को समेकित करें;
विकसित होना:
सोच, ध्यान, स्मृति विकसित करें;
शैक्षिक:
दृढ़ता, सीखने के लिए प्रेरणा, सटीकता, परिश्रम, सावधानी की खेती करें;
स्वास्थ्य की बचत:
छात्र थकान को रोकने के लिए;
पाठ प्रकार: पाठ - अभ्यास।
शिक्षा के साधन:
प्रस्तुति, कंप्यूटर, मल्टीमीडिया प्रोजेक्टर।
उनके काम के मूल्यांकन के लिए सिग्नल कार्ड (लाल, पीला, हरा)।
थिसिस
(रंगीन कागज, गोंद, कैंची)।
कक्षाओं के दौरान:
(तकनीकी पाठ कार्ड)
पाठ चरण
पाठ चरण की सामग्री
पाठ चरण की विशेषताएं
संगठनात्मकपल
छात्रों को आगे के काम के लिए तैयार करें।
आइए काम करने के लिए ट्यून करें: नए ज्ञान के लिए अपना हाथ खोलें और अपना जादुई वाक्यांश कहें: “मैं बहुत कुछ जानना चाहता हूँ! मैं अपने ज्ञान को अपने दोस्तों के साथ साझा करना चाहता हूं।"
आज हम एक शिल्प करेंगे जिसके लिए हमें उन सामग्रियों और औजारों की आवश्यकता होगी जो मैंने आपको तैयार करने के लिए कहा था। आइए देखें कि क्या आप पाठ के लिए तैयार हैं।
« काम में उबाल लाना
नौकरी के लिए सब कुछ तैयार कर लें।
हम गोंद, शिल्प -
सब कुछ व्यवस्थित होना चाहिए।
ऑयलक्लोथ बिछाया जाना चाहिए।
कैंची, कागज, गोंद।
इसे जल्दी से लगाएं।
पेंसिल मत भूलना
वह काम में हमारा सहायक है।
( शिक्षक कविता पढ़ता है, और बच्चे सामग्री दिखाते हैं)
संज्ञानात्मक-विश्लेषणात्मक
1) संज्ञानात्मक और सूचनात्मक बातचीत पर आधारित निजी अनुभवबच्चे और वस्तुओं की एक उदाहरण श्रेणी
संज्ञानात्मक जानकारी
1) परिचयात्मक बातचीत।
पहेली: "शाम को खिलना,
सुबह मुरझाना
दिन में सोएं
रात में (तारे) जागते हैं।
(स्लाइड नंबर 1-2)
2) किसी समस्या की स्थिति का कथन और समाधान।
जब आप स्टार शब्द सुनते हैं तो आप क्या सोचते हैं?
(बच्चे: पॉप स्टार, सी स्टार, गाइडिंग स्टार, क्रेमलिन स्टार, क्रिसमस ट्री पर स्टार, शूटिंग स्टार, आदि)
हम पाठ में कौन सा तारा बनाएंगे?
(बच्चे: क्रिसमस ट्री पर एक तारा, क्योंकि नए साल की छुट्टी जल्द ही आ रही है)
पहेलियों: "सितारों के प्रकार"
1. "मटर सत्तर सड़कों में बिखरा हुआ है,
उसे कोई नहीं उठाएगा
सूर्य की वृद्धि होगी -
यह दूसरा तरीका है" (आकाश में एक तारा)।
(स्लाइड नंबर 3)
2. “वह सबसे नीचे है
मानो आसमान में दिख रहा हो।
लेकिन यह चमकता नहीं है और गर्म नहीं होता है,
क्योंकि वह नहीं कर सकता" एक प्रकार की मछली जिस को पाँच - सात बाहु के सदृश अंग होते है)
(स्लाइड नंबर 4)
(स्लाइड नंबर 5 क्रेमलिन स्टार)
3. “और ऊपर सजाकर,
वहाँ यह हमेशा की तरह चमकता है,
बहुत चमकीला, बड़ा
पांच पंखों वाला ... (तारा)
(स्लाइड नंबर 6-7)
तारा शब्द के कई अर्थ होते हैं - यह शब्द बहुअर्थी है।
2) कार्य विश्लेषण (उत्पाद का नमूना) एक संवाद रूप में किया जाता है
छात्र, शिक्षक के साथ मिलकर कार्य के डिजाइन और तकनीकी विशेषताओं का निर्धारण करते हैं, यदि संभव हो तो स्वतंत्र रूप से इसे लागू करने के तर्कसंगत तरीकों की खोज करते हैं, इष्टतम निर्धारित करते हैं
उत्पाद नमूना विश्लेषण के लिए प्रश्न
(शिक्षक तैयार उत्पाद प्रदर्शित करता है):
उत्पाद का नाम, उसका उद्देश्य?
(बच्चे: तारक एक क्रिसमस खिलौना है)।
यह किस सामग्री से बना है?
(बच्चे: कागज)।
क्या अन्य सामग्रियों का उपयोग किया जा सकता है?
(बच्चे: कैंडी रैपर, कपड़े)।
इस उत्पाद को बनाने के लिए कौन सी सामग्री का सबसे अच्छा उपयोग किया जाता है?
(बच्चे: रंगीन कागज)।
उत्पाद की डिज़ाइन विशेषताएं क्या हैं (भागों का आकार, उनकी संख्या, कनेक्शन का प्रकार - जंगम या स्थिर)?
(बच्चे: विभिन्न लंबाई के कागज की एक पट्टी का मुख्य विवरण)।
पुर्जे कैसे बनाए जा सकते हैं?
(बच्चे: टेम्पलेट के अनुसार काटें या मार्किंग और कट आउट करने के लिए पेंसिल और रूलर का उपयोग करें)।
चुनना सबसे अच्छा तरीकाइस मामले के लिए।
(बच्चे: एक पट्टी खींचने के लिए एक पेंसिल और एक शासक का उपयोग करें, और फिर इसे कई बार मोड़ें, मोड़ें और मोड़ की रेखा के साथ काटें)।
आप भागों को कैसे जोड़ सकते हैं?
(बच्चे: गोंद, सीना)।
सबसे अच्छा तरीका चुनें।
(बच्चे: गोंद)।
क्या अतिरिक्त परिष्करण की आवश्यकता है? कौन सा? इसे किस प्रकार किया जा सकता है?
(बच्चे: आप अलग-अलग रंगों की स्टार पंखुड़ियाँ बना सकते हैं या छोटे टिनसेल को गोंद कर सकते हैं)।
Fizkultminutka।
(एक - उठो, खिंचाव करो,
दो - झुकना, झुकना,
तीन - तीन ताली के हाथों में,
सिर के तीन झटके
चार - भुजाएँ चौड़ी,
पांच - अपने हाथ लहराओ,
छह - मेज पर चुपचाप बैठो।)
3) नए ज्ञान या व्यावहारिक कौशल की "खोज"
ज्ञात रचनात्मक या तकनीकी ज्ञान की श्रृंखला में अज्ञात की परिभाषा और इसके समाधान के लिए सामूहिक (या समूह) खोज: यह पाठ का विषय है
सवाल पूछे जा रहे है:
आप पहले से क्या जानते हैं कि कैसे करना है और आप अपने दम पर क्या कर सकते हैं?
(बच्चे: कागज से काट लें)।
और क्या सीखने की जरूरत है?
(बच्चे: बिना टेम्पलेट के, कागज की समान स्ट्रिप्स तैयार करें)।
कागज की समान पट्टियों को प्राप्त करने का तरीका कौन सुझा सकता है?
(बच्चे: 1) कोने से रंगीन कागज की एक शीट लें, 1 सेंटीमीटर चौड़ी और 12 सेंटीमीटर लंबी पट्टी को मापें, फिर लाइन के साथ कई बार मोड़ें, मोड़ें और फोल्ड लाइन के साथ काटें; 2) "आंख से" कागज की रंगीन शीट से वांछित लंबाई की एक पट्टी काट लें।
कौन सा तरीका बेहतर है? क्यों?
(बच्चे: पहले हिस्सा सही आकार का निकलेगा)
एक नए का उद्घाटन तब होता है जब:
परीक्षण करना, खोज अभ्यास करना।
आगामी स्वतंत्र व्यावहारिक कार्य के लिए योजना बनाना
ऊपर की परत अनुक्रम उत्पाद निर्माण
किसी उत्पाद के निर्माण की प्रक्रिया का एक संक्षिप्त सारांश - प्रत्येक तकनीकी संचालन को करने के लिए इष्टतम सामग्री, डिज़ाइन सुविधाओं और विधियों को स्कोर करना
काम के चरणों की भविष्यवाणी करना।
वह कौन सा क्रम है जिसमें हम नए साल का खिलौना "एस्टरिस्क" बनाएंगे।
(बच्चे: चरण 1 - 1 सेंटीमीटर चौड़ी और 12 सेंटीमीटर लंबी कागज की 8 समान पट्टियां तैयार करें;
स्टेज 2 - तीन स्ट्रिप्स को आधे में मोड़ो और काटें; स्टेज 3 - सभी छोटी स्ट्रिप्स को रिंग में गोंद करें;
स्टेज 4 - लंबी स्ट्रिप्स को मोड़ें और एक छोटी बूंद के साथ गोंद करें; स्टेज 5 - प्रत्येक पेपर ड्रॉपलेट के अंदर एक रिंग चिपकाएं;
चरण 6 - समाप्त छोरों को एक तारांकन चिह्न के साथ विस्तारित करें और उन्हें जोड़े में गोंद करें;
स्टेज 7 - बारिश के धागे पर तारांकन चिह्न लटकाएं)।
(स्लाइड नंबर 8-13)
कागज बचाने की बात हम पहले ही कर चुके हैं। कागज बचाकर हम बचत करते हैं दुनिया. कागज बचाकर हम अपना पैसा बचाते हैं।
चलो याद करते हैंगोंद के साथ कैंची से काम करने के नियम .
स्वतंत्र व्यावहारिक कार्य
1) कार्यस्थल संगठन
सामग्री और उपकरणों का वितरण और प्लेसमेंट
दुहराव कैंची और गोंद के साथ काम करने के नियम.
(आवेदन देखें)।
2) स्वतंत्र कार्य
अधिकतम स्वतंत्र उत्पादनउत्पाद, जो ज्ञात विधियों और प्रक्रियाओं के आधार पर उत्पाद के डिजाइन और तकनीकी विशेषताओं के विस्तृत विश्लेषण द्वारा प्रदान किया जाता है
(शांत संगीत बजता है)।
स्वतंत्र कार्य के दौरान, शिक्षक नियंत्रित करता है:
- कार्यस्थल में आदेश;
- सामग्री की किफायती खपत;
- गोंद लगाने और कागज चिपकाने का स्वागत;
- गुणवत्तापूर्ण कार्य को प्रोत्साहित और चिन्हित करता है।
3) सफाई कार्य
कचरा फेंक दिया जाता है, उपकरण धोए जाते हैं, सब कुछ अपनी जगह पर रख दिया जाता है।
4) सामान्यीकरण
पाठ में खोजे गए नए ज्ञान की जागरूकता और सूत्रीकरण, नए व्यक्तित्व लक्षण
सवाल पूछे जा रहे है:
पाठ में आपने क्या नया सीखा?
(बच्चे: सितारे अलग हैं, इस शब्द के कई अर्थ हैं या अन्यथा बहु-शब्दार्थक है)
"आपने एक स्टार के लिए एक शिल्प बनाया है।
इसे अपने छोटे दोस्तों को दिखाएं
आप उन्हें इसे बनाना सिखाएंगे।"
हमारे उत्पाद का उपयोग कैसे किया जा सकता है?
(बच्चे: क्रिसमस ट्री, क्लास, आपके कमरे की सजावट के रूप में इस्तेमाल किया जा सकता है)
(स्लाइड नंबर 14)
गतिविधि का प्रतिबिंब।
पाठ में छात्रों की रचनात्मक-खोज और व्यावहारिक गतिविधियों का मूल्यांकन
प्रदर्शन किए गए कार्य की गुणात्मक विशेषताएं: ज्ञात और नई तकनीकों और संचालन के प्रदर्शन की गुणवत्ता का आकलन
कार्य के विश्लेषण और प्रस्तावित समस्या स्थितियों के समाधान की खोज के दौरान छात्रों द्वारा व्यक्त की गई रचनात्मक खोज और रचनात्मक निष्कर्षों पर ध्यान देना सुनिश्चित करें।
(स्लाइड नंबर 15 "अपने काम का मूल्यांकन करें")
1) बच्चे संकेतों के साथ अपने काम का मूल्यांकन करते हैं।
हरा - हो गया
पीला - शक
लाल - असफल
2) कार्यों की प्रदर्शनी। सबसे
कार्यों में।
4) मूल्यांकन मानदंड:
में छात्रों की स्वतंत्रता की डिग्री
कार्यों का प्रदर्शन (पूर्ण, आंशिक, सहायता के बिना नहीं हो सकता),
गतिविधि की प्रकृति (प्रजनन,
