Façons de construire une bonne relation avec votre enfant. Comment construire une relation avec un enfant

Il y a quelque chose de plus important dans la parentalité que de s'occuper d'un bébé - la communication est aussi nécessaire pour un enfant que la nourriture ! Si la mère ou un autre adulte qui s'occupe constamment du bébé, avec qui un contact émotionnel est possible, est disponible, tout ira bien pour le bébé. Dans le même temps, le contact ne doit pas du tout être "idéal", c'est-à-dire qu'il doit prendre cent pour cent du temps de réveil du bébé - il doit simplement être "assez bon".

Allaiter un enfant dans les premières années de sa vie jusqu'au moment où il commence à parler de lui-même "je" donne juste un niveau de connexion basique et inconditionnel avec les parents. Il s'avère que les bébés qui restent en contact permanent avec leur mère pendant la première année de vie supportent plus facilement la séparation d'avec elle lorsqu'ils grandissent.

Au début, l'enfant se sent inextricablement lié à la mère, mais s'éloignant progressivement d'elle, il devient plus indépendant, commence à étudier le monde. Le contact avec la mère donne confiance et aide le bébé à compter sur ses propres forces : un enfant qui maintient le contact avec sa mère s'habitue à la confiance, et un sentiment de confiance favorise le développement de l'indépendance.

C'est pourquoi, à cet âge, il est extrêmement indésirable que la mère aille travailler - cela n'est possible que dans des circonstances extrêmes. Si la mère voit peu le bébé dans les deux premières années de sa vie, le lien sera soit fragilisé, soit au contraire trop anxieux, névrosé, teinté de culpabilité et dénué de véritable sensibilité. Il est important qu'un adulte ait à la fois du temps et de l'attention pour l'enfant !

Dialogue d'une vie

Une fois la relation entre la personnalité du parent et celle de l'enfant établie, un dialogue s'établit entre eux qui dure toute une vie. Cette conversation commence par les premières questions des enfants, avec le fameux "Pourquoi ?" et c'est quoi?" L'enfant grandit, ses questions deviennent plus sérieuses : "D'où suis-je venu ?", "Où étais-je quand je suis parti ?", "Pourquoi tu ne vois pas Dieu ?". En grande partie basé sur les réponses à ces questions, l'enfant construit sa personnalité et sa vision du monde.

Un dialogue tendu entre les enfants et les parents est une caractéristique de l'époque actuelle. Il y a encore cent cinquante ans, dans une famille traditionnelle, le lien entre les enfants et les parents était perçu tout à fait différemment, et il se manifestait plutôt dans l'obéissance et le respect des parents.

Aujourd'hui, dans les grandes villes, les gens vivent dans un monde fragmenté, où même les liens familiaux sont détruits, sans parler des liens humains ordinaires, qui vont de mal en pis. Le rythme de la vie s'accélère, à la poursuite de la prospérité, de la croissance personnelle ou professionnelle, les gens ont tendance à oublier les choses les plus simples - repos, communication, nature, prière. Nous courons et ressentons de plus en plus intensément la nature mécaniste de notre propre vie. Et même en passant beaucoup de temps avec un enfant, on ne communique pas avec lui pour de vrai, mais seulement « fonctionne comme un objet » : on transporte de classe en classe, on réalise tel ou tel programme, de récupération ou de perfectionnement !

Qu'est-ce que la famille - telle est la qualité de la communication

La qualité de la communication, en d'autres termes, la "distance psychologique" entre les parents et un enfant peut être très différente : les familles ne diffèrent pas moins les unes des autres que les planètes système solaire. Ce qui est absolument normal et naturel pour une famille peut sembler sauvage et absurde pour une autre. Les différences s'appliquent à tous les côtés la vie de famille , mais ils sont surtout perceptibles par rapport à la qualité de la communication avec l'enfant.

Dans de nombreux familles modernes l'enfant occupe le devant de la scène. Toutes les lignes sémantiques de la vie familiale y convergent. Ils attendent quelque chose de l'enfant, ils sont très inquiets pour lui, ils espèrent sa réussite. L'enfant n'est pas perçu comme « un garçon/une fille en soi », mais comme « le fils de sa mère », « la petite-fille de sa grand-mère », « l'arrière-petit-fils d'un brillant académicien », « la fille d'un ballerine". Et souvent cette communauté d'adultes, qui comprend non seulement papa et maman, mais aussi grands-parents, et parfois oncles et tantes, ne ressent pas les signaux que l'enfant envoie. A partir de là, l'enfant veut s'enfuir, "entrer dans le déni". "C'est dur pour moi d'être un Kid avec une majuscule ! Je suis bourré par tes attentes ! Je veux juste jouer !" - l'enfant peut parler avec son comportement.

Dans cette situation, le lien parent-enfant sera certainement affaibli, car les parents de l'enfant n'entendent pas - ils ne comprennent que leur propre rêve d'enfant, leur plan pour lui, et non ses expériences réelles.

Et la version la plus difficile de ces familles est lorsque l'enfant n'est pas seulement sous les projecteurs, mais sur le trône. Il sent sa supériorité et âge préscolaire sait bien que seuls ses désirs sont entendus dans la famille. Les parents élèvent chez l'enfant une sorte de surdité à tout sauf à ses propres désirs. Et dans une telle situation de connexion réelle, bon contact pas avec le bébé : c'est l'enfant qui fixe les règles du jeu, mais lui-même n'est pas capable d'y faire face. En conséquence, un petit tyran incompétent et myope grandit.

Il y a des familles avec des relations incroyablement étroites non seulement entre les jeunes enfants et leurs parents, mais aussi entre les générations. Dans de telles familles, il est impensable de s'asseoir seul à table, et un voyage indépendant quelque part est considéré comme un crime.

Mais il y a des familles où l'intimité émotionnelle et les liens étroits - non seulement des enfants avec les parents, mais de tout le monde avec tout le monde - sont considérés comme quelque chose d'excessif, presque indécent. Souvent, le père travaille à la maison, la mère est à la maison et l'enfant est également à la maison la plupart du temps. Il semble que tous les membres de la famille soient à proximité ... mais pas ensemble, chacun regarde son propre écran: papa - à l'ordinateur, maman - à la télé, l'enfant - à la console de jeux ... Une sorte de réfrigérateur familial dans lequel la manifestation des émotions peut être considérée comme inculte et la violation des limites. Un enfant qui grandit dans un tel environnement aura des idées précises sur ce que signifie créer des liens avec ses parents.

Dans les familles en conflit avec un lien entre les enfants et les parents, cela peut aussi être difficile. Dans de telles familles, ils sont nécessairement amis "contre quelqu'un", et une telle approche peut laisser une empreinte sur le style personnel de l'enfant. Si nous sommes maintenant amis avec papa, alors définitivement contre maman. Ou si nous sommes proches de ma mère, alors contre elle. Un enfant peut très bien former un stéréotype : l'amour et la connexion sont toujours la guerre et l'hostilité. Il divisera le monde en amis et ennemis, amis et ennemis.

Avant adolescence l'enfant n'évalue pas de manière critique les parents et la qualité de la communication avec eux. Il prend sa famille pour acquis, lui appartient juste. C'est naturel pour lui, comme la respiration, alors que c'est la qualité de la communication avec les parents qui influe sur la façon dont l'enfant percevra les relations humaines en général.

Lorsque la communication avec l'enfant est rompue

Essayons d'identifier les situations de vie les plus typiques dans lesquelles une rupture, une perte ou une interruption temporaire de la communication avec notre enfant peut survenir, et proposons des idées pour chacun de ces cas.

Nous pouvons ne pas suivre la vitesse du développement de l'enfant, les changements qui se produisent chez lui, et il peut sembler à l'enfant que personne dans la famille ne l'aime ... Cela se produit au moment de changements graves dans la vie: lorsqu'un nouveau bébé est né, la mère va travailler, la famille déménage. C'est-à-dire que pendant les périodes de gains de vie majeurs, de pertes, de changements globaux, l'enfant peut penser que ce qui se passe et le monde entier - contre lui, peut se fermer - il y aura un sentiment de perte de connexion.
Un enfant peut vivre une situation difficile, un traumatisme, ce qui lui est arrivé quand nous n'étions pas là. Et nous, ne sachant pas ce qui est avec lui, pouvons sentir que la connexion est perdue. Ou, en grandissant, il ferme les "portes intérieures", s'isole de nous. C'est ce qu'on appelle "l'adolescence" et la plupart des parents l'éprouvent assez durement.
Si tel est votre cas, rappelez-vous que c'est à l'adolescence que se produit la « renégociation » du lien entre les enfants et les parents. Et si la crise d'adolescence vous dispute sérieusement, les liens ne seront peut-être pas rétablis et vous et vos enfants adultes serez mentalement étrangers les uns aux autres. Vous pouvez endurer beaucoup pour garder une connexion avec un adolescent. Mais cette patience ne doit pas être une patience en position de faiblesse, lorsque les parents tolèrent tel ou tel comportement simplement parce qu'ils ne peuvent rien faire. Il est important d'être patient et d'agir.
La communication peut être perdue de la part d'un adulte. Parfois, nous ne nous soucions pas des enfants. Quelque chose est en train de changer dans nos propres vies. Nous entrons dans le travail ou la tristesse, construisons de nouvelles relations ou mettons fin à d'anciennes : nous avons une vie d'adulte sérieuse avec ses propres crises d'âge. Les enfants le ressentent vivement et si une telle période se prolonge, cela peut entraîner une perte de communication.

Rétablissement d'un contact

Différer la "réparation de la ligne de communication" n'en vaut pas la peine, car un enfant qui a été dans un état de contact interrompu avec ses parents pendant longtemps peut s'habituer à l'isolement : le manque de communication est perçu par lui comme une aversion.

Ressentez-vous un affaiblissement du lien avec l'enfant ? Voici quelques étapes qui pourraient vous aider :

libérer du temps, de préférence un soir précis par semaine, en prévenant l'enfant à l'avance. Convenez que ce sera votre temps personnel avec lui, et ce temps devrait être d'au moins 2-3 heures, moins le temps de trajet. Réfléchissez à la meilleure façon de passer ce temps - tout dépend du style de vie et des préférences de la famille ;
Expliquez à votre enfant que vous avez traversé des moments difficiles. Les enfants sont des créatures sensibles, ils vous comprendront si vous choisissez les bons mots ;
prendre de toute urgence un ensemble de mesures pour rétablir le contact avec l'enfant: par exemple, vous pouvez organiser des vacances symboliques mettant fin à des moments difficiles. Cela peut être un beau dîner fait maison, ou des rassemblements dans un café tranquille, ou une promenade mémorable. Mettez-y un terme et revenez à ce qui est normal pour vous. Quand un certain temps passe et que la relation est rétablie, parlez avec l'enfant de ses expériences et de ses peurs, des pensées qui lui sont montées à l'esprit.

Si l'enfant est encore petit et que la discussion et l'interaction à ce niveau avec lui ne sont pas possibles, vous devrez tout faire par vous-même et vous faire une promesse. Mais même les enfants de trois à quatre ans sont capables de comprendre les bons mots. Après tout, la communication avec les parents est si importante pour eux.

Comment déterminer la qualité de la communication avec un enfant? Essayez d'être honnête avec les questions suivantes :

Savez-vous de quoi rêve votre enfant ? Que veut-il comme cadeau ? Nouvelle année ou anniversaire?
De quoi votre enfant a-t-il peur ? A quoi pense-t-il ? Lequel des livres que vous avez lus vous a le plus impressionné ?
Savez-vous de quoi rêve un enfant ?
Et que se passe-t-il dans sa vie sociale et son entourage ?
Qui sont ses amis et ses ennemis ? Pourquoi vous êtes-vous disputé avec votre meilleure amie/petite amie ?
Que pense l'enfant de ses capacités et de son apparence?
Et enfin, comment aimeriez-vous que votre relation avec votre enfant soit ? Aimeriez-vous que votre enfant se comporte comme vous ?

Discussion

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Rétablir le contact avec un enfant - comment les parents peuvent améliorer les relations avec un nourrisson et un adolescent. Si nous sommes maintenant amis avec papa, alors tout cela, bien sûr, interférera avec l'établissement d'un contact à part entière entre notre enfant et sa nouvelle All the best - fille.

Grossesse et culpabilité. Question sérieuse. A propos de la sienne, à propos de celle d'une fille. Donc je suis aussi au boulot toute la journée "en contact", mais pourtant je ne lis pas tout, je n'arrive pas à me forcer à lire ce Second enfant et un sentiment de culpabilité. Croyez-le ou non - mais une humeur étrange fait signe.

Certes, ce sentiment de culpabilité s'exprime d'une manière ou d'une autre et il le ressent, c'est sûr que cela ne fait que le gêner. Premièrement, mon opinion est que la culpabilité est absolument le même sentiment à part entière que toute personne peut ressentir, et il n'y a rien de mal à cela.

Nouveau-né dans la maison. Culpabilité et maternité. Le médecin ne pensera pas un instant à la possible culpabilité de la mère avant de lui faire honte d'avoir consommé de la cocaïne ou d'avoir bu pendant la grossesse. Il n'y a pas de faute dans ce qui est arrivé à l'enfant.

Les relations entre eux ne peuvent pas se développer d'elles-mêmes, comme un jouet pyramidal éducatif, que chaque adulte avait peut-être dans son enfance. Pour construire une pyramide d'anneaux, vous devez les enchaîner dans un certain ordre - du plus grand au plus petit.

Ainsi en est-il des relations. Ils doivent généralement être travaillés. La plupart des mamans et des papas seront d'accord avec cette affirmation.

La psychologue et éducatrice Tatyana Korostyshevskaya suggère de présenter la relation entre un enfant et un adulte comme une pyramide psychologique spéciale, dont chaque anneau symbolise un certain aspect de la relation entre un parent et son enfant.

Le noyau de cette pyramide sera le processus d'interaction entre un enfant et un adulte sous n'importe laquelle de ses formes. Jeu coopératif, ou mannequinat, préparation scolaire devoirs, propreté dans l'appartement, promenade régulière - cela peut être absolument n'importe quelle action effectuée avec l'enfant ensemble.

Pour construire une pyramide, il faut enfiler des anneaux sur la tige, du plus grand au plus petit. Ce n'est qu'alors que nous obtiendrons «l'effet pyramide».

Voyons quoi exactement et comment faire pour que l'axe central de votre interaction avec l'enfant se transforme en une pyramide à part entière.

De l'avis de Tatyana Korostyshevskaya, les anneaux pyramidaux ressemblent à ceci : du plus grand au plus petit :

Connaissance de soi
Conscience de ses propres sentiments
Comprendre l'enfant
Comprendre les sentiments de l'enfant
Cohabitationémotions
Satisfait de la communication

Regardons chaque "anneau" séparément.

1. Conscience de soi

La base de la pyramide, ou la base de l'établissement de relations, est la compréhension de son propre "je". Réalisez votre rôle. Comprenez que vous n'êtes pas seulement un parent, vous êtes une personne, et aussi un « enfant intérieur » vit en vous.

Pour rencontrer votre "je-enfant", il suffit de se souvenir du vôtre. Qu'est-ce qui vous a rendu heureux et qu'est-ce qui vous a déçu quand vous étiez enfant ? Qu'est-ce qui vous intéressait et qu'est-ce qui vous ennuyait ? Quelles peurs avez-vous ressenties ?

La conscience de soi est la base sur laquelle se construit une bonne relation avec un enfant.

Afin de rencontrer face à face votre I-child, souvenez-vous de toutes les attitudes dans la relation entre parents et enfants qui étaient et sont dans votre famille. Qu'est-ce que vos parents vous ont appris ? Et quelles attitudes essayez-vous de transmettre à vos enfants maintenant ?

Réalisez votre personnalité. Considérer:

quelle est votre vision du monde ?
Quel genre de relation entretenez-vous avec les gens, avec le monde qui vous entoure ?
quels sont vos objectifs?
Qu'est-ce qui vous empêche d'atteindre ces objectifs ?
Qu'est-ce qui t'inspire? Où puises-tu la force ?
qu'aimeriez-vous faire pour les autres ?

Comprendre votre propre "je" est d'une grande importance, car tous ces aspects affectent directement le processus de communication entre nous et l'enfant, et forment une certaine direction de vos actions.

2. Conscience de ses propres sentiments

La prise de conscience de vos propres sentiments vous aidera non seulement à mieux vous comprendre et à analyser votre attitude envers votre propre enfant, mais vous apprendra également à contrôler ces sentiments, à les vivre et à les gérer. Et cela s'applique non seulement à vous, mais aussi à l'enfant. Si vous êtes dans n'importe quel situations de vie sont capables d'admettre leurs sentiments à eux-mêmes, l'enfant, en vous regardant, apprendra à faire de même.

Si vous pensez que vous êtes conscient de vos sentiments et que vous savez comment les contrôler, considérez que le deuxième anneau de la pyramide a été enfilé avec succès sur la tige.

3. Comprendre l'enfant

Par cet « anneau », on entend tout ce qui est lié à la vie sociale et caractéristiques d'âge, ses besoins, ses désirs, ses intérêts, ses capacités. Posez-vous des questions et essayez d'y trouver des réponses :

que peut faire votre enfant ?
qu'est-ce qui ne peut pas, et pourquoi?
comment fait-il ce qu'il peut?
Qu'est-ce qui est facile pour lui et qu'est-ce qui est difficile ?
Comment réagit-il face au succès et à l'échec ?
Qu'est-ce qu'il aime et qu'est-ce qu'il déteste ?

Si vous avez pu répondre à toutes les questions, alors cet anneau s'est avéré être sur l'axe, et nous pouvons passer à autre chose.

4. Comprendre les sentiments de l'enfant

Comprendre les sentiments de votre enfant est une condition importante pour nouer des relations avec lui. Après tout, vous ne pouvez contrôler son activité et essayer de la diriger dans la bonne direction que si vous comprenez parfaitement ce que ressent votre enfant à un moment ou à un autre.

Il n'y a pas de personnes parfaites, et vous ne pouvez probablement pas non plus être qualifié de parfait.

Pour enfiler le quatrième anneau de la pyramide, apprenez à l'enfant à les exprimer, à les vivre pleinement et à diriger son énergie dans la bonne direction afin d'atteindre ses objectifs sans se faire de mal.

Mettre le cinquième anneau sur la tige de la pyramide des relations est très facile et en même temps difficile. Les parents doivent accepter leur enfant tel qu'il est, avec toutes ses vertus et - plus difficile - ses défauts. Rappelez-vous toujours qu'il n'y a pas de personnes parfaites et que vous ne pouvez probablement pas non plus être qualifié de parfait.

6. Partager des émotions

Le sixième anneau est l'un des plus importants. Pour y faire face, sachez qu'au cœur de toutes nos activités se trouvent toujours les émotions. C'est sous leur influence que nous commettons certaines actions. Mais le plus important est la possibilité de partager nos émotions avec un être cher, car ce n'est que lorsqu'il y a quelqu'un à proximité qui est capable de nous comprendre, de nous écouter, de se réjouir sincèrement de notre bonheur ou, au contraire, de sympathiser, que nous pouvons faire face à absolument n'importe quelle situation.

Ne soyez pas indifférent à l'enfant - et alors il apprendra l'empathie

Vivez avec votre enfant toutes ses émotions, partagez ses joies et ses expériences, et alors il apprendra non seulement à faire face à tous ses sentiments, mais réalisera aussi à quel point c'est important, à quel point la sensibilité et la compréhension entre proches sont importantes, quelle sécurité le sentiment de cela vous n'êtes pas seul et vous avez quelqu'un avec qui partager tous les moments heureux et tristes de la vie. Cette expérience inestimable restera dans les mémoires pour toujours.

7. Satisfaction à l'égard de la communication

L'anneau le plus haut de la pyramide est ce que nous recherchions, le créant progressivement, le sens de l'idée elle-même, le résultat que nous voulions obtenir. Nous n'avons de motivation que lorsque nous voyons ce que nous recherchons. Le cerveau se souvient des moments qui nous procurent du plaisir, et lorsqu'un stimulus similaire apparaît, il réagit positivement. Par conséquent, si vous communiquez avec votre enfant ouvertement et joyeusement, en essayant de profiter de cette communication, votre relation vous apportera un réel bonheur, à vous et à vos enfants. Et cela est essentiel pour la formation d'une personnalité saine chez vos enfants.

Victoria Kotlyarova

Laissez l'enfant vous faire confiance

Une personne apprend à faire confiance à une autre en fonction de son expérience antérieure. Si un adolescent montre qu'il est capable d'être raisonnable, de prendre soin de lui, de respecter les règles et de contribuer aux affaires générales de la famille, il peut compter sur la confiance de ses parents. Si les parents veulent gagner la confiance d'un adolescent, ils doivent toujours le soutenir.

reste en contact

Il est très important que les parents et les adolescents aient la possibilité de passer du temps ensemble. Il peut être difficile pour les parents de maintenir un contact étroit avec un adolescent qui est programmé pour se séparer d'eux. Il est important d'être proche et d'établir un contact ouvert. Discuter du bien est tout aussi utile que gérer les conflits. Les loisirs en commun c'est aussi parler de rien lors d'un trajet scolaire.

Montrer de l'intérêt

En posant des questions et en vous intéressant à votre adolescent, vous contribuez à augmenter son estime de soi. Laissez toute votre attention appartenir à l'enfant quand il est avec vous.

Un adolescent doit savoir qu'il peut toujours compter sur votre soutien en cas de problème. L'ouverture, l'approche sans jugement, la disponibilité à écouter sont très importantes. Si vous êtes occupé et que vous ne pouvez pas vous distraire, prévoyez un moment pour parler.

Demandez pardon si vous avez fait une erreur

Tout le monde fait des erreurs, mais ce qui compte, c'est comment une personne les corrige. Sincèrement excusez- La meilleure façon commencer à reconstruire des relations après une perte de confiance.

Accepter son autonomie

Tous les adolescents s'efforcent de devenir plus indépendants. Le désir de briser les frontières, le sentiment que votre développement est freiné, n'est pas si fort si vous croyez que vous êtes responsable de votre propre vie et que vous pouvez prendre des décisions. Naturellement, cette perspective inquiète de nombreux parents, mais il est important de laisser partir l'adolescent, de se réjouir de sa réussite. De temps en temps, l'enfant vous décevra, et dans de tels cas, il est important de le dire, en tirant ensemble des conclusions pour l'avenir. Alors tout le monde aura des attentes réalistes.

Donnez aux enfants un espace personnel

Tout le monde a besoin d'un espace personnel. Il est extrêmement important pour un adolescent d'avoir droit à l'intimité : installer une serrure sur la porte de la chambre, compter sur du temps personnel au quotidien. Des limites clairement définies, convenues et généralement approuvées aideront à éviter les conflits. Certains parents, inquiets de la condition d'un adolescent, envahissent sa vie personnelle (par exemple, lire des SMS sur le téléphone). De telles actions détruisent la confiance et les relations en général. L'encombrement dans la chambre d'un adolescent est parfois très gênant pour les parents, mais c'est son espace personnel qu'il est important de respecter.

Ne critique pas

J'exhorte tous les parents à être vigilants avec l'habitude insidieuse de critiquer et de répondre avec sarcasme et dédain. Surveillez votre comportement afin de ne pas rire accidentellement de vos enfants. Donnez-leur carte blanche alors qu'ils essaient d'acquérir de nouvelles compétences, même si cela signifie qu'ils font quelques erreurs. Essayez de ne pas étiqueter ou donner des caractéristiques peu flatteuses.

Certains enfants peuvent avoir la peau assez épaisse, mais ils ne sont toujours pas en fonte. Les enfants se font une opinion sur leur personnalité à partir des paroles de leurs parents et, en règle générale, croient ce qu'ils disent. Si les parents humilient les enfants avec des blagues, des harceler et des interférences excessives, les enfants ne leur font plus confiance. Sans confiance, il n'y a pas d'intimité, ce qui signifie que les enfants contestent les conseils et la résolution conjointe des problèmes devient impossible.

Montrez de l'empathie

Lorsque les parents font preuve d'empathie envers leurs enfants et aident à gérer les sentiments négatifs tels que la colère, la tristesse et la peur, ils développent une confiance et une affection mutuelles. La conformité, l'obéissance et la responsabilité naissent de l'amour et du lien que les enfants ressentent avec leur famille.

Lorsque vous ouvrez votre cœur et ressentez la même chose que votre enfant, vous ressentez de l'empathie, qui est le fondement de l'éducation émotionnelle. Si vous pouvez partager l'émotion avec votre enfant, malgré des sentiments difficiles ou inconfortables, vous aurez alors l'opportunité de passer à l'étape suivante - utilisez le moment émotionnel pour établir la confiance et offrez-lui votre participation.

Posez les bonnes questions

Il est conseillé d'éviter les questions dont vous connaissez déjà la réponse. Ainsi, les questions "A quelle heure êtes-vous rentré hier soir?" ou "Qui a cassé la lampe?" donner le ton de la méfiance et inciter l'enfant à mentir. Il vaut mieux commencer la conversation par l'observation directe, par exemple : « Tu as cassé la lampe, et je suis très contrarié » ou « Hier tu es revenu après une heure du matin, je pense que c'est inacceptable.

Être honnête

La plupart des enfants semblent avoir un sixième sens lorsque leurs parents, en particulier les pères, leur disent la vérité. Par conséquent, l'éducation émotionnelle devrait être quelque chose de plus que la prononciation mécanique des phrases : "Je comprends" ou "Cela me rendrait fou aussi." Les mots justes ne vous rapprocheront pas de votre enfant s'ils ne viennent pas du cœur. De plus, la tricherie peut entraîner une perte de confiance et enfoncer un coin dans votre relation. Donc, avant de dire quoi que ce soit, assurez-vous de bien comprendre votre enfant. Si vous n'êtes pas sûr, dites simplement ce que vous voyez et entendez. Posez quelques questions à votre enfant, essayez de garder la ligne de communication ouverte et ne faites jamais semblant.

Donner aux enfants un sentiment de sécurité dans la famille

Lorsqu'un enfant sent que son entourage le voit et l'accepte pleinement, il lui est facile de se sentir aimé et protégé. Vous avez sûrement vu comment les enfants sur le terrain de jeu s'enfuient pour voir quelque chose de nouveau, mais se retournent pour vérifier si les adultes sont partis et croient en même temps qu'ils ne sont pas partis. C'est ce sentiment de sécurité - en psychologie, on l'appelle attachement sécure - qui sous-tend la capacité de tout enfant à avancer avec audace dans le monde inconnu. Avec un attachement sécurisant, la vie affective d'un enfant jusqu'à l'adolescence sera plus stable, ce qui affectera les relations à l'âge adulte.

Embrassez les enfants

Le toucher lui-même guérit. Des études montrent que les enfants qui sont étreints et caressés grandissent en meilleure santé et plus calmes que ceux qui sont privés de touchers doux. Assurez-vous que votre journée est remplie de câlins.

Question à un psychologue

Bon après-midi Je m'appelle Maria, j'ai deux enfants dans ma famille, l'un a 3,5 ans, l'autre a 5 ans, il y a toujours eu des problèmes dans les relations avec ma fille aînée, elle n'obéit absolument pas, n'entend pas et ne veux entendre mes demandes, elle réagit très agressivement au refus, crie et panique. J'ai essayé à la fois calmement et d'un ton élevé et sur le prêtre, mais quand cela se produit dans des mesures extrêmes, cela provoque une agression en elle, montre sa langue, crache, très souvent, car la différence entre les filles est petite, elles sont constamment en le jeu, ils m'ignorent juste, par exemple, mettent des sandales, ou m'appellent pour manger, et toutes les demandes, la fille aînée n'est pas très affectueuse, pour moi, elle n'a besoin de personne du tout, comme par elle-même, elle ne veut pas communiquer, même juste dire bonjour à sa grand-mère sur Skype, se détourne ou s'enfuit, est volontaire, je dis assez de bonbons pour aujourd'hui, mais trouve toujours et traîne tranquillement, s'ils ont acheté un jouet, elle a assez pour 1 jour et ne veut plus jouer, je ne suis pas une mère qui travaille, j'élève des filles, je suis allé travailler pendant six mois et j'ai arrêté, pour les asseoir pour faire quelque chose, par exemple, sculpter , ou mosaïques, c'est un problème, avant que la fille aînée, avec plaisir, travaille avec moi, s'occupe du développement de l'enfant, lit beaucoup, nous marchons tous les jours, l'enfant ne manque de rien, un vélo, un scooter, des patins à roulettes, nous marchons et nous reposons toujours avec toute la famille, nous vivons comme une seule famille, les buissons et les débusques ne vivent pas avec nous. Sans enfants, nous ne pouvons partir nulle part, nous l'emmenons partout avec nous, c'est-à-dire , les intérêts des enfants sont mes intérêts, tout pour le plus aimé.

Bonjour Maria! quel est le système de punition ? il s'avère que la fille rejette complètement votre autorité en tant que mère, en tant que parent - vous le voyez, vous savez, elle le voit, elle le sait - MAIS VOUS NE FAITES RIEN ! vous savez qu'il y a une interdiction des sucreries - elle a déjà assez mangé - MAIS - elle continue à les porter et personne ne lui interdit - c'est-à-dire elle s'habitue au fait que vous pouvez toujours contourner votre mère, que vous pouvez montrer votre entêtement, commencer à l'hystérie, et cela fait peur à votre mère, la fille voit que vous ne voyez pas la force et la confiance en vous pour faire face à cela comportement particulier de la sienne et donc à lui et vient en courant. La punition n'est pas physique, pas de jurons - tout cela n'aidera pas. Il existe une méthode de conséquences logiques - lorsque l'enfant se rend compte que POUR une certaine action il y aura une conséquence - que c'est l'enfant qui choisit cette conséquence - et que le parent contrôle la façon dont cela est effectué. Par exemple, c'est l'heure de déjeuner et de ranger les jouets - elle ne veut pas et ne les range pas, elle continue à jouer (elle connaît les armes contre vous !), alors vous lui proposez deux options - soit elle emportez-les et après avoir mangé, elle pourra jouer avec eux ou vous les emporterez et ensuite elle ne verra PAS ces jouets jusqu'au lendemain - ce qu'elle choisit - naturellement, elle ne vous croira pas - parce qu'elle a un signifie - cris, larmes, crises de colère - alors VOUS montrez votre cohérence et faites ce que vous avez dit - elle recourt à son arme - et ici c'est IMPORTANT !!! supportez-le - faites-lui savoir que ses larmes, ses crises de colère, ne vous effraient pas et que vous n'allez pas abandonner - alors tout dépend de votre séquence - si VOUS êtes cohérent et introduisez ce système, suivez la mise en œuvre, puis voyez comment le comportement va changer les filles - maintenant ELLE est l'hôtesse, une petite adulte, qui en joue - et quand vous prendrez votre place de parent et d'adulte, il ne lui restera que la place d'enfant ! Pour chaque situation, vous pouvez développer vos propres conséquences - cela aidera l'enfant à réaliser - qu'il est responsable de ses choix, qu'il y a TOUJOURS des conséquences - et vous, en tant que parent, contrôlez cela !

Maria, si vous décidez de le comprendre - n'hésitez pas à me contacter - appelez - je serai heureux de vous aider (vous pouvez écrire au courrier, je peux envoyer les auteurs du livre et le titre, où vous pouvez lisez-le vous-même).

Shenderova Elena Sergeevna, psychologue Moscou

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Marie, bonjour !

La cause des problèmes de comportement chez les enfants d'âge préscolaire est toujours liée aux relations familiales. La nature de la relation enfant-parent affecte directement si l'enfant obéit ou non aux adultes, s'il respecte les règles établies, s'il fait preuve d'agressivité envers sa famille et bien d'autres.

L'enfant, étant a priori dépendant des adultes, s'adapte à la situation existant dans la famille. Par conséquent, le comportement de votre fille aînée (et cadette) dépend directement des réactions qui s'ensuivent. Et pour changer de comportement, vous devez changer certaines de vos réactions...

Je vous recommande, Maria, de ne pas traîner le problème décrit et de demander une aide psychologique dès que possible. Le fait est que le comportement négatif est fixe, et plus cette situation est longue, plus il sera difficile de changer le comportement de la fille aînée. D'ailleurs, cela va peu à peu commencer à influencer le comportement des plus jeunes...

De plus, il est important de comprendre que la désobéissance de votre fille affecte négativement son développement. elle s'habitue à se sentir "mal" tout le temps... Et cela affecte la formation d'une faible estime de soi, d'un complexe de culpabilité, et bien plus encore... Ce qui émergera à un âge beaucoup plus mûr ! Donc, d'une certaine manière, elle a besoin de votre aide ! Non seulement vous souffrez de sa désobéissance, mais elle aussi... Même sans vous en rendre compte !..

Pour résoudre la situation actuelle, Maria, vous devez contacter un spécialiste et toute la famille se rend à la réception. Une réunion conjointe suffira au psychologue pour déterminer ce qui, dans l'interaction familiale, peut entraîner les problèmes de comportement que vous décrivez. Ainsi, il sera possible de déterminer les crus nécessaires pour corriger le comportement de la fille aînée et améliorer votre relation avec elle !

Personnellement, je fais très souvent ce travail avec l'aide de la thérapie par le jeu. Alors s'il y a un désir - contactez-nous!

Karamyan Karina Rubenovna, psychologue, psychothérapeute, Moscou

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, plus tôt la fille aînée, avec plaisir, a étudié avec moi, s'est engagée dans le développement de l'enfant,

Et ce qui est arrivé?

Sincèrement.

Smirnova Alexandra Vladimirovna, psychologue/psychothérapeute à Moscou

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fermer lien émotionnel entre la mère et l'enfant commence pendant développement prénatal et persiste tout au long de la vie.

Dès la naissance, les parents sont les seules personnes proches avec qui le bébé partage ses succès et ses échecs.

Les parents, à leur tour, doivent toujours comprendre et aider à prendre la bonne décision.

Parfois, un fils ou une fille peut se comporter de manière secrète et fermée, mais cela se produit lorsqu'il n'y a pas de compréhension mutuelle et d'harmonie dans les relations entre adultes et enfants.

En grandissant progressivement, chaque enfant a sa propre vision de la vie, des intérêts, de nouveaux amis, de l'environnement, tandis que le désir et le choix de l'enfant ne sont pas toujours appréciés par les parents, ce qui entraîne des malentendus, des querelles.

De telles relations entraîneront sans aucun doute de nombreux problèmes entre des personnes très proches.

Pourquoi cela arrive-t-il? Et comment maintenir et améliorer la relation avec l'enfant.

Pourquoi la relation avec l'enfant est-elle rompue ?

Les parents dès la naissance sont habitués à prendre soin et à protéger leur enfant et ne sont pas toujours prêts à accepter le fait que leur bébé grandit, qu'il a ses propres idées, pensées, désirs, qu'il a le droit de résoudre indépendamment ses problèmes et prendre des décisions.

Le contrôle constant par les adultes provoque une irritation, une suppression de la personnalité, à la suite de quoi les enfants, en particulier les adolescents, révèlent divers types de protestations avec des troubles du comportement prononcés.

Il n'est pas nécessaire de se protéger de diverses difficultés, cela conduira à l'égoïsme et au manque de préparation à la vie réelle.

Il convient de noter qu'un contrôle excessif par les proches ne mènera à rien de bon. Il est nécessaire de contrôler les enfants, mais il doit être fondé sur la confiance et la compréhension mutuelle.

Comment maintenir une bonne relation avec votre enfant

Il est nécessaire de nouer des relations étroites avec l'enfant dès la petite enfance, lorsqu'il commence à s'adapter au monde qui l'entoure.

Durant cette période, il a plus que jamais besoin de l'aide de ses parents, qui doivent toujours trouver du temps pour le passer ensemble. De bonnes relations dans la famille aideront à rester une autorité et un exemple pour le bébé.

Il existe plusieurs conseils sur la façon de construire une relation avec un enfant qui aideront à établir de bonnes relations avec les enfants et à ne pas rencontrer de difficultés parentales.

Soyez sincère, respectez son désir et son opinion.
Les bonnes actions doivent être louées.
Conversations amicales avec l'enfant.
Honnête et franc dans la communication. Si le bébé pose des questions dont les parents ne veulent pas discuter, vous devriez essayer de maintenir la conversation. Beaucoup mieux s'il obtient une réponse honnête de ses parents que d'amis ou de la télévision.
Respect des règles. Les parents doivent établir plusieurs règles qui ne doivent pas être violées par leur fils ou leur fille. En même temps, il doit se sentir pleinement responsable de la violation de ces règles.
Capacité à négocier. Dans les cas où un enfant se voit refuser ses désirs et commence à agir ou à faire des crises de colère, vous devriez trouver une autre activité tentante qui vous aidera à oublier l'intérêt précédent.
Espace personnel des enfants: leur propre chambre, dans laquelle vous n'avez besoin d'entrer qu'en frappant, effets personnels.
Recours. Il ne devrait pas ressentir de peur lorsqu'il s'adresse à ses parents.

S'il commet des actes mauvais et irréfléchis, ils ne doivent pas être punis et il n'est pas nécessaire de le battre ou de l'humilier devant d'autres enfants.

Violence physique, montre la faiblesse d'un adulte, suscite également de la colère et du ressentiment chez un enfant, il est donc préférable de lui parler, d'écouter et d'essayer de comprendre.

Peut-être n'a-t-il mal agi que parce que personne ne lui a jamais expliqué comment se comporter dans une telle situation.

Une bonne relation avec un enfant doit être fondée sur la compréhension mutuelle, la confiance et le respect.

Toute relation est fondée sur la confiance, qui est facile à perdre et extrêmement difficile à retrouver.

Lorsqu'un enfant perd confiance en ses parents, il grandira pour devenir renfermé, anxieux, solitaire et plein de ressentiment.

Ces enfants sont totalement inadaptés à une vie indépendante. Par conséquent, seuls l'amour, la communication et l'attention vous aideront à grandir en tant que personnalité forte qui respectera les aînés et tout le monde autour.

Essayez de rendre joyeux chaque événement important de la vie du bébé. Célébrez son anniversaire, plongez dans Jardin d'enfants, école, laissez-le inviter ses amis et parents bien-aimés. Allez au cinéma avec lui pour regarder un film ou un dessin animé populaire, emmenez votre enfant dans un parc d'attractions, il existe diverses organisations pour les fêtes d'enfants avec des animateurs et des spectacles pour les enfants, ils adorent ça.

En s'amusant en bonne compagnie, l'enfant vous en sera reconnaissant, il comprendra qu'il est important pour vous et aimé. N'oubliez pas que les relations les plus solides avec les enfants reposent sur la confiance et l'amour.