activité parascolaireà la Journée de l'Astronautique, 2e année
Jeu de voyage pour la 2e année.
Scénario pour la journée de l'astronautique
Voyage à travers les planètes du système solaire.
"École secondaire n ° 6", territoire de Perm, Krasnokamsk
Description du travail : Donné développement méthodique utile pour les enseignants école primaire. Voyage à travers les planètes du système solaire s'adresse aux écoliers de la 2e année, il est recommandé d'utiliser cet événement lors de la "Journée de la cosmonautique". Des tâches passionnantes aideront les élèves à en apprendre davantage sur les planètes et les astronautes.
Buts:
Pour élargir l'idée des écoliers sur l'espace, les astronautes, les planètes.
Promouvoir le développement les processus cognitifs et la créativité des enfants.
Élevez un sentiment de fierté dans votre pays.
Matériel : tasses de rouge et Couleur verte; Images Gratuites: livre, Bloc-note, stylo à plume, scaphandre, chat, Pomme, tube de bouillie, gâteau, photographier, réveil, saucisse; n'importe quelle musique; panier et balle; craie; cartes avec les lettres "cosmonaute" ; des lettres.
Déroulement de l'événement :
1. Partie organisationnelle.
2. La partie principale.
Premier: Bonjour gars! Savez-vous quel jour férié est aujourd'hui ?
Premier : Beaucoup de choses ont été écrites sur cette journée de beaux mots Par exemple, écoutez ce poème :
Ça y est, c'est un miracle !
Mère arrive - écartez-vous, les gens :
Le fils est revenu, et d'où -
Des latitudes cosmiques elles-mêmes !
Il a fait irruption dans notre demain,
Qu'est-ce que la fantaisie elle-même doit correspondre ...
Le premier astronaute au monde
Câlins et embrasse sa mère.
Et avec une telle force maternelle,
Partager la joie des gens,
Toute la Russie embrasse le fils,
La Terre entière applaudit le fils !
(Nikolai Starshinov)
Premier : Ce poème est dédié à l'astronaute numéro un. Qui sait comment il s'appelait ?
Premier: Le premier vol spatial a eu lieu le 12 avril 1961. Que pensez-vous que Gagarine a vécu lorsqu'il était dans l'espace ?
Premier: Le 12 avril 1961, à 9 h 00 7 minutes, heure de Moscou, le vaisseau spatial Vostok a été lancé depuis le cosmodrome de Baïkonour au Kazakhstan, avec un homme à bord. Yuri Alekseevich Gagarine est devenu le premier cosmonaute au monde. La nuit avant le vol, Yuri a dormi pendant 8 heures, s'est réveillé joyeux et calme. Les moteurs de fusée ont rugi et à une altitude de trois cents kilomètres, Vostok est entré en orbite. Le vol a duré 108 minutes, soit 1 heure 48 minutes.
Premier : Et maintenant amis et nous partons en voyage dans l'espace.
Toutes les planètes dans l'ordre
Appelez l'un de nous :
Une fois - Mercure,
Deux - Vénus,
Trois - Terre,
Quatre est Mars.
Cinq - Jupiter,
Six - Saturne,
Sept - Uranus,
Derrière lui se trouve Neptune.
Il est huitième de suite.
Et après lui déjà, alors,
Et la neuvième planète
appelé Pluton.
(Arkady Khait)
Premier: Le but de notre vol : libérer 3 astronautes capturés par des extraterrestres sur la planète Pluton.
La première équipe volera sur un bateau rouge, la seconde sur un vert.
Des obstacles dangereux vous attendront sur les planètes. Pour chaque obstacle franchi, vous recevrez un cercle de votre couleur.
Alors, prenons la route.
La première planète que nous avons rencontrée en chemin est Mercure - c'est la planète la plus petite et la plus proche du soleil.
Mission : "Qu'allons-nous emporter avec nous dans l'espace ?"
Au tableau se trouvent des images avec l'image de: un livre, un cahier, un stylo plume, une combinaison spatiale, un chat, une pomme, un tube de bouillie, un gâteau, une photographie, un réveil, une saucisse. Il est nécessaire de nommer les choses que l'astronaute emportera avec lui.
Premier : Nous volons plus loin et voyons la planète Vénus - du nom de la déesse de la beauté et de l'amour. Ici, nous attendons un obstacle appelé "Jeu avec un miroir".
Exercer: l'un des participants doit représenter la joie, le chagrin, la surprise, la peur, le ressentiment, et un membre de l'équipe adverse doit répéter, comme un reflet dans un miroir.
Premier: La prochaine tâche nous attend sur la planète Terre - la seule planète sur laquelle la vie existe.
Tâche : vous devez compléter les lignes du poème :
Pas la première fois, pas la première fois
Dans le feu et le tonnerre
La fusée a décollé dans les airs
De la terre... (cosmodrome).
L'équipage prend son envol
Désormais célèbre.
Nous écouterons le rapport
De l'espace ... (orbites).
Avec des amis tu regardes le ciel,
Bien sûr, croyant fermement
Que tu grandis et vole
Au mystérieux... (Vénus).
Nos rêves deviennent réalité :
Sera diffusé à la télévision
Comment marchez-vous sur Saturne
Dans l'espace ... (costume).
Premier: La planète rouge, Mars, approche.
Exercer : Si le mot Lune est prononcé, tout le monde doit lever la jambe gauche. Si le mot est Mars, asseyez-vous. Si le mot est Terre, levez la main.
premier y: Nous volons, nous volons, et ici c'est la planète la plus gaie - Jupiter.
Il y a une tache rouge sur la planète. Il tourne constamment dans un tourbillon. Essayez de représenter ce tourbillon en musique.
Premier: quelle planète sera la prochaine - Saturne.
Ici, nous attendons la tâche suivante : chaque participant doit à son tour lancer le ballon dans le panier, 3 tentatives. Un cercle pour chaque coup.
Premier: Et ce qui nous attend sur la prochaine planète - Uranus.
Il s'avère qu'ici nous allons réparer la fusée. Chacun des participants sort à son tour et dessine figure géométrique, partie d'une fusée, vous allez donc réparer la fusée.
Premier : nous sommes déjà proches de la dernière planète sur laquelle se trouvent nos astronautes, mais nous devons d'abord passer le test sur la planète - Neptune.
Des cartes avec des lettres sont distribuées, les participants doivent composer le mot astronaute.
Premier : enfin nous avons atterri sur la planète Pluton.
1. Combien de planètes notre système solaire compte-t-il ?
2. Quelle planète est appelée rouge ?
3. Sur quoi les héros littéraires Dunno et Donut ont-ils voyagé sur la lune ?
4. Quelle planète a des anneaux ?
Résumons. Lequel d'entre vous a été le premier à sauver son astronaute.
Récompense.
Play Protect the Apples est destiné à ceux qui aiment manger des fruits. Ici, nous devons travailler dur, car de dangereux rivaux veulent nous prendre les pommes. Il est nécessaire de mettre en place une excellente protection pour que tout reste entre vos mains. Assurez-vous de faire de votre mieux pour ce processus
Play Piano Tiles 2 sera nécessaire à tous ceux qui aiment beaucoup la musique jouets sympas. Ici, vous pouvez sérieusement tout apprendre sur la façon de jouer des compositions complexes sans erreurs. C'est très cool de toujours entrer dans le tempo et le rythme. Essayez de parcourir tous les morceaux depuis le début
Jouer à Siege of Canterlot 4 est recommandé pour ceux qui n'ont jamais vu un poney enragé auparavant. Ils peuvent agir très rapidement, collectivement et collectivement lorsqu'il s'agit d'organiser un siège. Il est très important de tout planifier de manière à ce que votre équipe soit toujours forte.
Jouer à Wake up the Box 5 est pour ceux qui aiment les jouets très étranges et même excentriques. On doit gérer une vraie boîte ici, qui est toujours souriante, qui fait des trucs marrants. Mais il y a une chose. Vous devriez toujours essayer de la réveiller. Ce n'est pas une tâche facile, car la boîte
Jouer à Monster Craft 2 est recommandé pour ceux qui aiment les petits zombies, les vampires et autres monstres étranges au charme fou. Ces gars-là sont toujours prêts à effrayer les enfants au moment le plus inopportun. Assurez-vous d'aider à faire face à tous les adversaires et à ce jouet d'action cool.
Pour jouer à Tasks for Percentages, vous devez sérieusement solliciter votre matière grise. Ici, vous devez vraiment calculer un certain pourcentage du nombre. Par exemple, combien sera 20% du nombre 60. Tout cela aide beaucoup lorsqu'il s'agit de calculs liés au crédit
Le jeu basé sur les personnages de Tom et Jerry : Draw Racing nous emmènera sur la piste de course, où un chaton et une souris s'affrontent à l'unisson. Ils adorent la compétition, alors assurez-vous de regarder comment ces gars roulent sur les pistes et exécutent diverses figures vertigineuses.
Natalia Chevkun
Jeu divertissant "Voyage à travers les planètes"
École maternelle municipale établissement d'enseignement type général de jardin d'enfants en développement"Camomille"
Leçon complexe
Groupe seniors №11 "Conte de fées de la forêt"
Sujet: « Voyage à travers les planètes»
soignant: Shevkun N.I.
Tâches:
Éducatif: Renforcer la capacité de répondre à la question avec une réponse complète. Amélioration du discours dialogique. Consolidation des connaissances sur les métiers, les animaux. Améliorer les compétences artistiques et esthétiques des enfants lors de la lecture de poèmes, du chant de chansons, du collage d'applications. Consolidation des connaissances la sécurité incendie, circulation, sécurité à domicile.
Éducatif:Développement pensée logique, mémoire, attention. Développement dextérité mains lors de l'application.
Éducatif: Élever l'amour des parents, le respect des aînés et des amis. Education des relations amicales entre enfants, habitudes jouer travailler, faire une tâche ensemble.
Équipement: Attributs pour jeu didactique « Qui être ? » Visuellement - matériel de démonstration: "La sécurité incendie", "Animaux sauvages", "Animaux domestiques". Des modèles planètes. Attributs à l'intrigue - jeu de rôle "Notre rue": signalisation routière, feu de circulation, route. Matériel de candidature: ciseaux, papier coloré, colle, pinceaux, serviettes. Chevalet. Magnétophone, enregistrement de musique de groupe "Espace".
Méthodes: Visuellement - auditif, visuellement - visuellement, présentation du problème, verbal, pratique.
des trucs: Immersion dans la situation de jeu, individuelle, résolution de problèmes, lissage.
travail de vocabulaire: Planète.
travaux préliminaires:Didactique un jeu"Différents métiers". Jeux sur le code de la route, sécurité incendie, sécurité à la maison. Travail individuel: mémoriser un poème avec Yusup.
Avancement de la leçon :
soignant:
Les gars, aujourd'hui nous irons à un incroyable voyage sur une fusée magique et emmenez avec nous notre ami le gnome orange, qui nous a aidés toute l'année, pour apprendre quelque chose de nouveau et d'intéressant. Nous allons maintenant fabriquer une fusée. Voyez quelles pièces de fusée nous avons. Aider.
Propose aux enfants un rectangle, un carré, un cercle, trois triangles. Ensemble, ils modélisent une fusée (voir pièce jointe).
Notre fusée est prête. Vous pouvez prendre l'avion. Fermez les yeux, envolez-vous.
"Espace". L'enseignant place un dessin imaginaire sur le chevalet. planètes(voir pièce jointe).
Les enfants voient des images sur l'écran et sont tenus
di "Bon ou Mauvais".
L'accompagnement musical du groupe sonne "Espace" planètes à l'autre(voir pièce jointe).
Ouvre tes yeux. Nous sommes arrivés à un autre une planète appelée"Gramoteika". Des gens très intelligents vivent ici - alphabétisés. Les habitants de ce les planètes veulent voirà quel point nous sommes intelligents. Ils nous ont préparé une tâche. Allons-nous le résoudre ?
Enfants:
Tâche: dans le pré jouaient 3 écureuils 2 lapins ont couru vers eux. Combien y avait-il d'animaux dans la clairière au total ?
(Les enfants montrent les réponses avec des cartes)
soignant:
Bravo, maintenant nous Jouons.
discours un jeuOù est le son dans le mot ?
Mots: zèbre, yeux, pastèque où est le son z. Les schémas de mots sont affichés (voir pièce jointe).
soignant:
Les gars, vous avez montré que vous en savez beaucoup. Vous pouvez aller dans un autre planète. Fermez les yeux, passons à autre chose.
L'accompagnement musical du groupe sonne "Espace". Le professeur replace le dessin sur le chevalet planètes à l'autre(voir pièce jointe).
Ouvrez les yeux, nous nous sommes retrouvés sur planète"Belles".Ce la planète s'appelle la planète de la beauté, parce qu'il a beaucoup de belles fleurs, de belles forêts et de beaux animaux, de belles rivières et de beaux lacs, du ciel et du soleil - tout est beau.
Yusup:
Après tout, c'est vrai, les amis, c'est bien sur planète,
Lorsqu'il est activé les maîtres de la planète sont des enfants!
Protégeons quiconque de l'adversité
Boule bleue grande et confiante.
soignant:
Les gars, imaginons que vous et moi sommes de belles fleurs et que nous poussons dans une clairière.
Fizminutka.
La fleur dormait et s'est soudainement réveillée -
Je ne voulais plus dormir.
Déplacé, étiré
Monté et volé.
soignant:
Les gars, prenez place, dessinons nos fleurs dans les cellules et décorons notre monde.
Les enfants dessinent des fleurs point par point.
soignant:
Bravo, tes fleurs sont magnifiques. Il est temps de rentrer à la maison. Fermez les yeux, envolez-vous.
L'accompagnement musical du groupe sonne "Espace". Le professeur remplace le dessin planètes à l'autre(voir pièce jointe).
soignant:
Voici notre planète"Terre". Nous avons visité planète"Belles"-c'est très beau et propre, et nous avons planète rivière, forêts, terres polluées. Essayons de purifier cette eau et de faire la nôtre planète un peu plus propre.
Des expériences sont en cours pour purifier l'eau.
Résultat:
Un gnome rouge vient vers les enfants, distribue des médailles d'encouragement et des louanges.
soignant:
Les gars, l'année prochaine, nous rencontrerons ce gnome et il nous aidera à apprendre beaucoup de nouvelles choses. À bientôt!
Cible: V formulaire de jeu consolider les informations reçues sur les planètes.
Progression de la leçon
I. Phase préparatoire.
Décorer la salle des ballons, dessins d'enfants, affiches, étoiles. Accrochez des affiches sur les murs.
Au-dessus de la scène se trouve une bande de papier avec les mots "Space Arrow" écrits dessus.
II. Jeu de voyage planétaire.
Les "voyageurs" s'assoient aux tables.
Premier. Aujourd'hui est un jour férié sur notre vaisseau "Space Arrow". Êtes-vous prêt à commencer les vacances ?
Enfants. Oui!
Premier. Chansonnettes riantes pour le Soleil et les planètes.
Enfants.
Le soleil brille dans le ciel,
Donne de la lumière et de la chaleur aux gens.
Oh merci Soleil !
Notre cloche !
Et nous avons volé vers le soleil
Ils lui ont serré la main.
Briller, Soleil, plus chaud,
Vous réchauffez la boule de terre !
Premier. Le soleil sourit, sonne la cloche et nous envoie sur les planètes. Continuons à voler !
Enfants. Est de continuer à voler!
Saturne nous a appelés à lui.
L'exercice a montré -
Faites tourner l'anneau sur la cuisse.
Chantons sa gloire !
Six enfants avec des cerceaux courent sur la scène, montrent des exercices pour renforcer les muscles abdominaux et le dos.
Premier. Il s'avère que Saturne est engagé dans la promotion de la santé. Volons plus loin !
Enfants.
Vole, vole vers Jupiter ! (Chante une chansonnette.)
Oh Jupiter géant
Tiens un grand verre
Nous vous traiterons avec du jus -
Choisissez des abricots.
Les Chastushechniks traitent les invités avec du jus d'abricot. Le jus est de la même couleur que la planète Jupiter.
Premier. La planète Mars nous fait un clin d'œil du ciel avec un œil rouge. Tournons-nous vers elle. Elle est très agitée.
Enfants.
Calmons Mars maintenant. (Les enfants chantent.)
Oh, Mars, le dieu de la guerre !
Ne vous inquiétez pas inutilement.
Baisse ton épée tranchante,
Passons avec une chansonnette !
Premier. Eh bien, maintenant il y aura la paix. Mars est calme. Apparemment, il aimait notre chanson. Allons à Neptune !
Enfants.
Allons à Neptune ! (Chanter.)
Neptune tournant dans l'espace
Il est comme un petit coquin
Agitant une écharpe bleue -
Compliments attendus.
Premier. Profitant du moment, nous organiserons un concours de compliments.
Neptune sort, s'assied sur une chaise. Les enfants le complimentent. Dont le compliment est le meilleur - il sera le gagnant.
L'hôte attache de petites ailes aux chansonnettes.
Enfants(chanter).
Nos ailes ont grandi
Visitons Mercure tout de suite,
Chaussures, chapeau sur les ailes,
Et dans le commerce - portée.
Premier. Nous vendons des ailes Mercury. Allez, achetez. Payer pour des ailes est un mystère. (Le vendeur fait une énigme et les enfants devinent.) Ils ont vendu les ailes, se sont dirigés vers Vénus. Vénus est belle.
Enfants(chanter).
Ailes achetées,
Les sandales sont fermées
Porter un chapeau avec des ailes
Et s'est envolé pour Vénus.
Premier. Vénus est une étoile brillante. Elle lui demande de se réchauffer. Donnez-lui des vêtements.
Les enfants ont rapidement découpé une robe dans du papier de couleur. Celui qui a fait le plus beau est le gagnant.
Premier. Pas fatigué? Pluton nous fait signe.
Enfants(en chœur). Ne vous fatiguez pas ! Allons à Pluton.
Premier. Eh bien, reprenez la route !
Enfants(chanter).
Toi, Pluton, tu n'es pas du tout un voyou !
Vous n'êtes pas un clown, vous n'êtes pas une blague.
Vous flashez avec une lumière vive
Vous dessinez vos yeux vers le ciel.
Premier. Mais qu'en est-il de la Terre ?
Enfants.
Maintenant, célébrons-la.
Ballon rond - terre natale,
Il y a beaucoup de merveilles sans fin.
Glorifions la terre
Chantez, tournez, dansez.
Premier. Bien joué! Ils ont bien chanté ! Les planètes sont heureuses. Surprise pour tout le monde.
Le soleil sort.
Ensoleillé (chante).
Hey planètes, dépêchez-vous
Et remercier les enfants
Offrez-leur des cadeaux
Danse en ronde.
Des enfants costumés sur le thème "Planètes du système solaire" entrent.
Planètes.
Merci pour les ritournelles
Nous remercions les enfants.
Et maintenant ces cadeaux
On va le donner aux enfants rapidement.
Les Chastushechniks reçoivent un livre-atlas "Je connais le monde".
Premier. Notre vaisseau "Space Arrow" a terminé son vol. Combien de planètes avez-vous encerclées ? (Huit.)
Enfants(en chœur). On veut s'amuser encore plus !
Premier. Bien! Une simple disco terreuse suivie d'un goûter avec des tartes. Comment ne pas être traité si vous avez dessiné, chanté, dansé, compté, développé votre discours.
III. Résultats des cours.
