Ut, 18.04.2017 - 13:20 | správca

MADOU č. 240 "Materská škola kombinovaného typu"

Dovolenka "Chceme byť zdraví!"

Bakalčuk Julia Borisovna

Konková Natalya Alexandrovna

opatrovateľky

anotácia

Predstavujeme vám scenár sviatku ku Dňu zdravia „Chceme byť zdraví!“. Toto podujatie je venované zdravý životný štýlživota a je zameraná na to, aby sa u detí rozvíjal trvalo udržateľný záujem o udržanie a udržanie zdravia. K deťom na sviatok prichádzajú rozprávkové postavičky Aibolit a Carlson. Ukazujú a hovoria, prečo je potrebné viesť zdravý životný štýl a čo sa stane, ak sa tak nestane. Vzhľad rozprávkových hrdinov, častá zmena aktivít (hry, štafety, pesničky, básničky, hádanky), prispievajú k vytvoreniu pozitívneho emocionálneho naladenia detí počas prázdnin.

"Chceme byť zdraví!"

(Scenár prázdnin pre deti prípravnej skupiny)

Skomplikovaný:

Cieľ: Formovanie predstáv o zdravom životnom štýle u detí.

Úlohy:

Upevniť predstavu detí o spôsoboch udržiavania zdravia (hygienické postupy, správna výživa, fyzická aktivita).
Vštepiť deťom túžbu zapojiť sa do telesnej výchovy a športu.
Upevniť vedomosti detí o škodlivých a užitočných potravinách.
Pestujte v sebe túžbu vedome sa starať o svoje zdravie.

Materiál a vybavenie: obrázky zobrazujúce šport, atribúty pre štafetové preteky (malé a veľké lopty, kužele, lyžice, obruče, masážne podložky), kostýmy zvierat a vtákov, modely ovocia a zeleniny, hygienické potreby (mydlo, hrebeň, zubná pasta, handrička, uterák atď.)

Priebeh prázdnin:

Deti vstupujú do sály za hudby

Vedenie. Ahojte chalani. Dnes v našom MATERSKÁ ŠKOLA sviatok „Deň zdravia“ a motto tohto sviatku: „Zdraviu povieme - Áno! ". A to znamená, že dnes sa spoločne naučíme chrániť a upevňovať zdravie. Pretože dobré zdravie je bohatstvom človeka. A hromadí sa od detstva.

Dieťa. Začína sa u nás sviatok športu a zdravia. Slnko, slnko, jasnejšia šedá, Dovolenka bude zábavnejšia!

Komunikatívna hra "Päta, špička"

Vedenie. Chlapci, dnes na vás čakajú prekvapenia, budú hry, bude smiech, a pre všetkých je pripravená zábavná zábava.

Znie pieseň „Fizkult-Ura!“.

Deti chodia v kruhu, potom sedia na stoličkách.

Vedenie. Chlapci, čo nám pomáha byť zdravými? (Odpovede detí) Správne, telesná výchova a šport. Cvičenie je veľmi dôležité, pretože ľudia sú zdravší a silnejší. A pozná niekto básne o športe?

Dieťa 1 Deti naozaj potrebujú šport, so športom sme blízki priatelia, Športový asistent, šport je zdravie, šport je hra, Fizkult-Hurá!

dieťa 2 Niet lepšieho receptu na svete – Buďte neoddeliteľní od športu. Budete žiť 100 rokov. To je celé tajomstvo.

Vedenie: Výborne! Chlapci, vyznáte sa v športe? (odpovede detí)

Je veľa druhov športov, ani sa nedajú všetky spočítať. Teraz sa budeme hrať, pomenujte športy.

Športová hra

Moderátor ukazuje obrázky rôzne druhyšporty a deti ich pomenúvajú a ukazujú vhodné pohyby

Zaklopať na dvere.

Vedenie. Aký hosť sa ponáhľa na dovolenku? Ako sa volá, vieš? A preto čo najskôr uhádnite hádanku: Príďte sa k nemu liečiť Akékoľvek zviera, akýkoľvek vták. Ponáhľa sa každému pomôcť. Dobrý lekár...

deti. Aibolit!

Aibolit vstupuje do hudby a tancuje.

Aibolit. Ahojte chalani. Išiel som okolo a počul som hluk. Čo sa ti stalo? Niekto ochorel?

Vedenie. Nie, nikto z nás neochorel. Práve materská škola oslavuje Deň zdravia.

Aibolit."Záhrada" - samozrejme, toto je miesto, kde rastú všetky stromy. Prečo je záhrada zrazu „detská“? Prečo sú tu chalani?

Vedenie. Aby to bolo zaujímavejšie, na otázku odpovieme pesničkou. Budeme spievať Aibolite, Ako žijeme v škôlke.

Zaznie pieseň „Materská škola“ (hudba A. Filippenko, text T. Volgina).

Aibolit.

Teraz je mi všetko jasné.

Teším sa z teba z celého srdca

Vyznáte sa v nabíjaní?

Milé baby?

Aibolit.

Výborne, druhá otázka

Bude to ťažšie:

Kto bude môcť ukázať cvičenia zvierat?

Vedenie.

Naši chalani dokážu všetko

Pozrite sa na "Zverobika"

Do sály vbehnú deti v kostýmoch zvieratiek a vtákov, spievajú a tancujú.

Zaznie pieseň „Zverobika“ (texty A. Khait a K. Levenchuk, hudba B. Saveliev).

Aibolit. Chlapci, viete, čo musíte urobiť, aby ste boli zdraví?

deti. Áno!

Aibolit. Potom hádajte hádanky. Ja začnem a ty skončíš. Odpovedzte unisono.

Aby si bol zdravý, čistý, potrebuješ ruky ... (umyť mydlom)

Zdravie je v poriadku, ďakujem ... (nabíjanie)

Denne temperujte studenou vodou ... (zaliate)

Pomôžu nám chrániť sa pred angínou ... (vitamíny)

Len ten, kto je zdravý a miluje, neochorie ... (šport)

Výborne! Radi športujete? (Odpovede detí). Znamená to, že ste silný a šikovný. A pozrime sa, aký si šikovný a statočný – budeme organizovať športové súťaže.

štafetové preteky

1. Štafeta "Nepúšťaj loptu!"

Deti sú rozdelené do tímov. Je potrebné preniesť malú guľu v lyžičke, ktorá beží medzi kužeľmi, potom pozdĺž masážnych rohoží a späť v priamke.

2. Relé "Prepojky"

Deti sú rozdelené do tímov, potrebujú držať loptu medzi kolenami a skočiť na orientačný bod, bežať späť na štart v priamom smere.

3. Štafeta "Sme rýchli!"

Deti sú rozdelené do tímov, na signál učiteľa vezmú loptu do rúk, prebehnú medzi kolky, vložia loptu do obruče a vracajú sa späť v priamom smere. Ďalší beží, berie loptu atď.

Aibolit. Chlapi, máte radi čistotu, poriadok, umývate si tvár, čistíte si zuby, cvičíte? A tiež treba milovať studenú vodu – tá temperuje telo aj ducha.

Carlson pribehne, zaspieva pieseň a zatancuje.

Nečakane sa chytá za srdce, kríže, stoná.

Aibolit. Carlson, čo je s tebou, si chorý? Vstávajte, chlapi majú dnes sviatok.

Carlson.

Ponáhľal som sa ťa navštíviť!

Tak sa ponáhľal, že ... ochorel.

Samozrejme, že som tučný

A trochu skromný

Ale verte mi chlapci

Nie je to moja chyba.

Aibolit.

Áno, Carlson, o tom nepochybuješ nadváhu! A z toho vám môže byť zle.

Povedz mi, Carlson,

čo robíš ráno?

Carlson.

Chlapci, dlho spím

Do poludnia chrápu.

Aibolit.

Povedzte nám to v poradí

Ako často cvičíte?

venuješ sa športu?

Špliechate vodu?

Carlson.

Nie! Nabite niečo chlapci

Nikdy som to neurobil!

Povaha?

Je to strašné, bratia.

Je to studená voda!

Vedenie. Zdá sa, že viem, ako Carlsona vyliečiť. Musíte mu dať džem.

Carlson. A viac!

Carlson(džem zje lyžičkou). Oh! Bolo to jednoduchšie!

Vedenie. No, budeme pokračovať v liečbe?

Carlson. Chcem niečo sladšie!

Vedúci vytiahne veľký cukrík. Carlson vyskočí, vyskočí a pokúsi sa to vziať.

Vedenie. Carlson, ako dobre skáčeš! A nemáte chuť piť, pretože všetko je sladké.

Carlson. Skôr ako (vytiahne z vrecka Coca-Colu, napije sa). Milujem Coca-Colu, väčšinou ju pijem.

Carlson sa zrazu chytil za brucho a zastonal.

Carlson. Teraz ma bolí brucho. No nič, teraz to prejde.

Aibolit. Carlson, chápem, prečo máte nadváhu a zlý zdravotný stav. Pretože jete nesprávne a pijete zlé nápoje! Veľa sladkostí je zlé. A ak piješ kolu, pozri - rozpustíš sa zvnútra.

Carlson(vytiahne sendvič).

Tiež milujem párky v rožku!

Pomohol mi uzdraviť sa.

Aibolit. Nie Carlson!

Hot dogy sú nezdravé jedlo.

Môžu sa jesť len príležitostne!

Carlson(vytiahne čokoládovú tyčinku Snickers)

Vedzte, dámy, páni:

Snickers je najlepšie jedlo!

Aibolit.

Budeš jesť Snickers sladké,

Vaše zuby budú mimo prevádzky.

Ak niekto neverí -

Overí si to sám.

Carlson. Áno, včera ma bolel zub. Keď som jedol na raňajky Snickers.

Aibolit. Chlapi, viete čo robiť, aby vás neboleli zuby? (Odpovede detí) Je to tak, treba jesť menej sladkostí a čistiť si ich zubnou kefkou každý deň dvakrát – ráno a večer. Pamätáš si, Carlson?

Carlson.Áno, pamätám si všetko.

Aibolit. A teraz povedzme Carlsonovi, čo má jesť, aby bol zdravý a silný! (Deti uvádzajú zoznam zdravých potravín)

Aibolit: To je to, čo potrebuješ jesť, Carlson. Sú to zdravé jedlá a jete len tie zlé. Aké ďalšie nezdravé jedlá poznáte? (Odpovede detí.)

Carlson.Áno, milujem kirieshki a hranolky.

Aibolit. Preto ochoriete.

Aibolit hrá s deťmi hru „Var boršč“, „Var kompót“.

Aibolit. Výborne chlapci! Viete, čo potrebujete na kompót a boršč. Jedzte čo najviac zeleniny a ovocia, pretože to sú živé vitamíny! Len nezabudnite, že sa musia pred jedlom umyť vodou a ruky mydlom.

Z čistej vody a mydla

Mikróby majú silu!

Carlson.

Nie, pred jedlom nič

Ovocie a zeleninu umyte vodou.

Treba ich zjesť, umyť vodou,

Potom umyte v brušku.

Vedenie. Nie, Carlson, opäť sa mýliš. Všetci chalani vedia

Dieťa.

Na ochranu pred mikróbmi

Umyte vodou a mydlom.

A to každý deň pred jedlom

Ovocie a zeleninu umyte vodou.

Aibolit. Viete, Carlson, kto sú „mikróby“ a prečo sa pred nimi musíte chrániť?

Carlson. Nie

Aibolit. Sú to veľmi malé pre nás neviditeľné stvorenia, ktoré môžu spôsobiť ochorenie. A tiež, Carlson, je dobré temperovať vodou. Je veľmi užitočné obliať sa studenou vodou, ale to je možné len s dospelými.

Carlson. Teraz chápem, prečo som chorý. Určite sa polepším a budem zdravý! Ach, a ja som sa zabudla ráno učesať!

Carlson vytiahne hrebeň, najprv si sám prečeše vlasy, potom sa nakloní k deťom a snaží sa ich hrebeňom rozčesať. Potom vytiahne vreckovku a snaží sa deťom utrieť nos.

Aibolit. Strašné! Carlson, čo to robíš? Ide predsa o veci na osobné použitie, každý by mal mať svoje a nedávajte ich nikomu, ani tomu, koho nadovšetko milujete. Chlapci, viete, čo sa môže a nemôže dať jeden druhému?

Hrá sa hra „Do-no“.

(Deti sú rozdelené do tímov a oddeľujú osobné veci od bežných vecí (nemôžete použiť: zubnú kefku, hrebeň, uterák, papuče, vreckovku atď.))

Carlson. Všetko som pochopil a zapamätal si. Teraz budem mať vlastnú zubnú kefku a hrebeň. A určite budem cvičiť, jesť len zdravé jedlá a začnem sa temperovať studenou vodou.

Aibolit. Výborne! Pamätáte si, čo musíte urobiť, aby ste boli zdraví?

deti:Áno.

Aibolit. Každý by mal pevne vedieť, ako si zachovať zdravie.

Dieťa 1. Musíte jesť správne.

dieťa 2. Robte telesnú výchovu.

dieťa 3. Pred jedlom si umyte ruky

Dieťa 4. čistiť zuby, brúsiť

Dieťa 5. A vždy buďte priateľmi s vodou!

Carlson. A tiež,

Aby rástli a dozrievali

Treba športovať.

Hor sa, chlapče

O dobrú hodinu: Fizkult-Hurá!

deti. Hurá!

Hudobná rozcvička "Radiant Sun"

Bibliografia

1. Voloshina, L. N. Organizácia priestoru šetriaceho zdravie [Text]/L. N. Voloshina // predškolská výchova. - 2004. - č.1. - S.114-117.

2. Zmanovsky, Yu.F. Výchova zdravých detí [Text] / Yu.F. Zmanovsky. - M.: Medicína, 1989. - 128 s.

3. Zmanovsky, Yu.F. Výchovná a rekreačná práca v predškolských zariadení[Text] / Yu.F. Zmanovsky / / Predškolská výchova. - 1993. - č. 9. - S. 23-25.

4. Zmanovský, Yu.F. Zdravý predškolák[Text] / Yu. F. Zmanovsky // Predškolská výchova. - 1995. - č. 6. - S. 11-17.

5. Kopylová, T. G. Scenáre prázdnin v materskej škole [Text] / T. G. Kopylova. - M.: Akvárium, 2001. - 398 s.

6. Shushakova, E. Yu. prázdninové scenáre pre materskú školu [Text] / E. Yu. Shushakova. - M.: Iris - tlač, 2008. - 105 s

Vyvinutý pedagógom Petrovou Margaritou Vasilievnou
MŠ GBDOU č.19 v Petrohrade
Projekt "Deň zdravia"
Školská prípravná skupina.
Projektový pas
Typ - kognitívny, kreatívny
Trvanie - jeden deň
Účastníci - deti prípravnej skupiny, ich rodičia, vychovávatelia, inštruktor telesnej výchovy.
Cieľ projektu:
Rozvoj predstáv o zdravom životnom štýle, formovanie pojmu „zdravie“.
Ciele projektu:
Fyzický vývoj:
Rozvíjať motiváciu detí udržiavať a zlepšovať zdravie;
Rozvíjať obratnosť.
Kognitívny vývoj:
Vytvárať predstavy detí o faktoroch ovplyvňujúcich ľudské zdravie.
Sociálny a komunikačný rozvoj:
Pestujte si hodnotový postoj k svojmu zdraviu a zdraviu iných.
Umelecký a estetický vývoj:
Rozvíjajte kreativitu detí.
Vývoj reči:
Rozvíjať schopnosť udržiavať konverzáciu;
Zaviesť príslovia, výroky o zdraví.
Plánované výsledky:
V procese realizácie projektu
deti si rozšírili chápanie vplyvu rôznych faktorov na zdravie človeka;
vytvorili sa predpoklady na zachovanie a podporu zdravia;
rodičia prejavili záujem o problém upevňovania fyzického zdravia detí.
Relevantnosť projektu
Zdravie mladej generácie je jedným z indikatívnych faktorov, ktoré určujú blahobyt krajiny. V predškolskom detstve sa kladú základy života. V súčasnosti je aktuálny problém hľadania nových prostriedkov a metód, ktoré môžu upriamiť pozornosť rodičov na výchovu k zdravému životnému štýlu u detí a upevňovanie vlastného zdravia. Mnohé deti ani nepomyslia na svoje zdravie a zdravie iných.
Techniky a metódy použité pri realizácii projektu
konverzácia;
Vonkajšie hry a štafetové preteky;
Povzbudzujúca gymnastika;
Čítanie fikcia;
prezeranie obrázkov;
Zobraziť prezentáciu;
Sledovanie karikatúry "Oh!" a "Aha!"
Počúvanie piesní;
Kreatívna činnosť;
Pracovná činnosť;
Komunikácia s rovesníkmi.
I. etapa projektu je prípravná.
1. Rozhovor s deťmi na tému: „Čo znamená byť úspešný?“;
2. Čítanie beletrie (poézie);
3. Rozhovor s rodičmi „Úloha rodiny pri oboznamovaní detí so zdravým životným štýlom“;
4. Vytvorenie skupiny ilustrácií v súlade s námetom;
5. výber kníh;
6. Zapojenie detí do prípravy športového festivalu (výroba emblémov);
6. Oboznámenie rodičov s plánom Dňa zdravia;
7. Príprava materiálu na tvorivú činnosť.
II etapa projektu - praktická.
Obsah
Prvá polovica dňa.
1. Ranné cvičenia "Vstávaj na cvičenie!"
2. Počúvanie pesničiek: "Ak chceš byť zdravý", "Na očkovanie ..."
3. GCD pre rozvoj reči. Diskusia na tému „Zdravotné pravidlá“. Shorygina T.A. Toolkit„Rozhovory o zdraví“. Creative Center Sphere, Moskva 2012
4. Oboznámenie sa s "Olympijskými hrami" - zhliadnutie prezentácie.
5. Voľný čas v telesnej kultúre „Deň zdravia“.
6. Chôdza: Tímová práca"Naše obľúbené hry sú štafetové preteky."
7. Herná aktivita"Naučme Dunno, ako si čistiť zuby."
Popoludnie
1. Povzbudzujúca gymnastika;
2. Vonkajšia hra: "Užitočné produkty";
3. Sledovanie karikatúry: „Ach! A Ah!
4. Tímová práca: tvorba knihy „Užitočné tipy“;
5. Chôdza: spoločná aktivita „Loptové hry“. Hádanky o športe.
Tretia etapa projektu je záverečnou.
Výstava detských fotografií: "V zdravom tele - zdravý duch."
Odporúčania rodičom o vytvrdzovaní, posuvnom leporelo: „Vytvorenie športového kútika doma a na chate“, „Hry vonku na čerstvom vzduchu“.
Metodická podpora
Baikova G.Yu., Morgacheva V.A., Peresypkina T.M. „Implementácia vzdelávacej oblasti"Fyzický rozvoj", Volgograd 2015;
Borisová E.N. "Systém organizácie telesnej kultúry a zdraviu prospešnej práce s predškolákmi." Vydavateľstvo Panorama 2006;
Časopis "Inštruktor telesnej výchovy" číslo 2 2015;
Shorygina T.A. Metodická príručka „Rozhovory o zdraví“. Creative Center Sphere, Moskva 2012

Deň "Zdravia" v predškolskom veku

Celý deň sa niesol v znamení témy „zdravie“, kde sa deti v hrách, rozhovoroch dozvedeli veľa užitočného a potrebného o svojom tele. Podelili sa o svoje pravidlá a návyky pre zdravý životný štýl. Bokom nezostali ani rodičia. Spolu so svojimi deťmi v športovom oblečení prišli na rannú gymnastiku.

Rodičia boli spočiatku hanbliví a potom sa im to tak zapáčilo, že ponúkli, že budú organizovať akcie ako spoločná gymnastika pre deti a rodičov.

Triedy oboznámenie sa s vonkajším svetom "Sportlandia Country".

Cieľ: 1. Zoznámiť deti s rôznymi športmi.
2. Cvičte deti v tvorení slov (názvov športovcov) podľa názvu športu.
3. Zvýšte chuť športovať.
Obohatiť slovnú zásobu detí o slovíčka (tréner, štadión, box - boxer, tenis - tenista, lyžovanie - lyžiar, hokej - hokejista)
Manuálna práca: "Vitamínový kebab"
Účel: 1. Pokračovať v učení detí, ako používať nôž, nakrájať ovocie na kúsky, navliecť ich na špíz.
2. Upevniť vedomosti o pravidlách bezpečná práca s nožom.
3. Zvýšiť vedomosti o význame vitamínov pre rast a zdravie.
4. Rozvíjať dobré motorové zručnosti Ruky.
5. Vypestujte si chuť uvariť si zdravý dezert sami.
Druhé dnešné raňajky pozostávali z „ovocného kebabu.“ Prípravky si deti pripravovali samy.

V tento deň mohli rodičia navštíviť ktorúkoľvek režimový moment: od ranných cvičení až po večerné prechádzky. Deň zdravia bol ukončený zábavou „Na návšteve v rozprávkach“.

Rozprávková zábava
"Návšteva rozprávok"

Prípravné „B“ a seniorské „B“ skupiny.
Softvérový obsah. Upevniť zručnosti pri vykonávaní rytmickej gymnastiky, rôznych druhov chôdze a behu; cvičenie v rovnováhe pri chôdzi na lane; cvičenie v skoku dopredu; pestovať odvahu pri prekonávaní prekážok, priateľstvo.
Vykonávanie hudobných rytmických pohybov.
Benefity, lano, kocky, loptičky, drevené lyžice, nádoby na vodu, okvetné lístky, hudba, maškrty.

Pokrok v lekcii
Vychovávateľ:
Chlapci, pôjdeme s vami na malý výlet. Nebude to ľahké. Dnes ideme navštíviť rozprávky. Budeme musieť čeliť mnohým ťažkostiam. Poďme to s vami vážne.
Najprv sa musíme dobre zahriať... Takže začnime. Zoraďte jeden po druhom.

Deti chodia, bežia, voľne sa rozptýlia, aby vykonávali hudobné rytmické cvičenia.

Učiteľ: Skvelé, chlapci! Prekonali ste prekážky.
Tu prichádzame na návštevu rozprávok.
Znie to ako hudba na návšteve rozprávky.

Babička sedí a je smutná, vedľa veľkej repy.
Vychovávateľ: Chlapci, ako sa volá táto rozprávka?
Deti: "Ruka"
Vychovávateľ: Babička, prečo si taká smutná?
Babička: Veľká repa zrástla s veľkou, ale nemá ju kto čistiť.

Vychovávateľ: Chlapci, pomôžme.

Relé "Poďme ťahať repku"
Vychovávateľ: Výborne, chlapci.
Dievča chodí a púšťa lupienky z kvetu a robí si želania. Chlapci, ako sa volá tento príbeh?
Deti: "Kvet siedmich kvetov"

Vychovávateľ: Zhenya odtrhla všetky okvetné lístky. Zoberme si s vami semenný kvet.
Hra: "Zbierajte kvetinu."

Vychovávateľ: Výborne, chlapci.

Chlapi si pamätajú rozprávku, kde babka, vnučka, sliepka a myš išli po vodu. Správne "Strach má veľké oči"
Pomôžme im získať vodu.

Štafetový beh „Preneste vodu lyžičkou“

Vychovávateľ: Akí ste dobrí, silní a odvážni a pomocníci a rýchlo bežte. Aj keď mi bolo horúco, išiel som do studne nabrať vodu. Spustím vedro do studne, zdvihnem ho.
Pochúťka vo vedre.

Zhrnutie:

Babička vytiahla repu, Zhenya pozbierala okvetné lístky a vnučku, sliepku, babičku a myš naliali vodou. Žijeme spolu, aby sme všetkým pomohli, prídeme.

Cieľ.

Formovať návyky zdravého životného štýlu u predškolákov.

Rozvíjať pohybový aparát, rýchly beh, obratnosť, silu, vynaliezavosť.

Podporovať rozvoj dobrej nálady počas športových súťaží.

Pestovať vzájomnú pozornosť, priateľstvo, čestnosť, vzájomnú pomoc, zdvorilosť, vzájomný rešpekt.

Výbava: drevené dosky, 2 kolobežky, 4 kocky, lano, masážne loptičky - 20 ks, 2 šatky, 6 obručí, 4 činky.

Kurz športovej zábavy ku dňu zdravia v MŠ

Deti pod slávnostným pochodom idú na športovisko. Obídu čestný kruh a zoradia podlahu do kruhu.

Moderátor: - Dnes máme športový sviatok oddaný svetový deň zdravie, všetci sme sa zišli, aby sme si zasúťažili a získali zdravie. Ako sa hovorí: „V zdravom tele zdravý duch“.

Vedenie. - Pozdravme sa všetci a zaželáme si veľa zdravia, veľa slnka, tepla, modrú oblohu, čerstvý vzduch. A aby ste boli zdraví, musíte sa venovať telesnej výchove, nebyť leniví, vstávať skoro.

1 dieťa.

Sme priateľskí chalani

Prišli sme do škôlky

A každá telesná výchova

Veľmi rád!

2 dieťa.

Vždy dovnútra dobrá nálada byť,

Musíme zabudnúť na lenivosť.

Milujeme skákať a behať

Cvičte s priateľmi.

Pozdravujem tímy a fanúšikov.

Moment prekvapenia - príchod lekára.

Moderátor: - A nevolali sme lekára.

Doktor: - Prišiel som deťom skontrolovať teplotu, zmerať pulz, možno niekto potrebuje dostať injekciu od vírusu?

Moderátor: - Deti sú pre niekoho zlé, potrebujete lekársku pomoc?

Odpoveď detí.

Doktor: - Prečo ste tu všetci?

Vedúci: - Máme športové súťaže v materskej škole a nechceme vedieť o chorobe.

Lepší doktor poď s nami, vstaň a začni sa rozcvičovať.

Zahrejte sa.

Súbor všeobecných rozvojových cvičení s malými masážnymi loptičkami.

Moderátor: - Pán doktor, pozrite sa, aké sú naše deti šikovné.

Hra – štafeta „Veselá vreckovka“.

(Podmienky: Deti v tímoch sa stanú pármi oproti sebe, vezmú šatku za rohy v strede šatky, položia loptu a prenesú ju spolu, obídu kocku a utekajú späť odovzdať štafetu ďalšej dvojici.)

Moderátor: - Nuž, pán doktor, vyzerajú naše deti ako pacienti?

Doktor: - Nie, nie sú si podobné, ale čo iné môžu robiť?

Moderátor: - A deti tiež vedia dobre udržať rovnováhu.

Hra je súťažou „Od nárazu k nárazu“.

(Podmienky: Deti sa striedavo presúvajú cez „hrbole“ na zemi, klopú na kocku a vracajú sa späť aj cez „hrbolčeky“, aby odovzdali štafetu. Nemôžete stáť nohami na zemi).

Moderátor: - A teraz sa pozrite, aké silné sú naše deti.

Súťaž "Preťahovanie lanom".

Doktor: - Pravdepodobne vaši športovci jedli veľa vitamínov, sú takí silní.

Moderátor: - A teraz máte všetci úlohu, koho tím sa zoradí rýchlejšie?

Pán doktor, radi cestujete vlakom? Pozývame vás na náš zábavný vlak.

Hra – štafeta „Vlak a vagóny“.

(Podmienky: Prvý člen tímu pribehne k orientačnému bodu, prebehne okolo neho, uteká späť, vezme kamaráta a opäť spolu bežia ku kocke, prebehnú okolo nej, potom bežia všetci traja atď., kým sa nezoberú všetci členovia tímu. preč).

Moderátor: - Páčilo sa mi korčuľovanie, ale môže náš doktor behať? A naše deti sú najrýchlejšie na svete.

Hra - štafeta "Čí tím je rýchlejší."

(Podmienky: Deti po dvoch s vreckovkou v ruke preskakujú po oboch nohách z obruče na obruč, prebehnú okolo kocky, potom rýchlo utekajú späť a vreckovku podajú ďalšiemu účastníkovi).

Moderátor: - Vidíte, pán doktor, aké máme športové a zdravé deti a nemajú teplotu.

Doktor: - A teraz skontrolujem, či mám športové teplomery.

Hra – štafeta „Beh s činkami“.

(Podmienky: Deti vezmú do rúk jednu činku, rýchlo pribehnú ku kocke, prebehnú okolo nej, potom sa vrátia späť odovzdať štafetu).

Moderátor: - Pán doktor, máte športovú, ekologickú dopravu?

Doktor: - Áno, preto vás žiadam, aby ste súťažili ako pretekári

Hra - štafetový beh "Jazdci".

(Podmienky: Pretekanie na kolobežkách, deti sa striedajú pri odovzdávaní štafety k orientačnému bodu a späť)

Moderátor: - Pán doktor, teraz ste presvedčený, že na našej dovolenke netreba nikoho ošetrovať. Športujeme a berieme vitamíny.

Lekár: - Áno, vo vašej škôlke je to len trieda: všetci sú vyšportovaní, odvážni, silní, šikovní a zdraví. Zbohom! Všetko pevné zdravie!!!

Vedúci: - Všetko najlepšie!!! - Deti, všetci dobrí ľudia.

deti. - V zdravom tele zdravý duch.

Názov: Scenár zábavy v prípravnej skupine Deň zdravia!
nominácia:Škôlka, Prázdniny, zábava, scenáre, Deň zdravia, Prípravná skupina

Pozícia: inštruktor telesnej výchovy
Miesto výkonu práce: MBDOU "Materská škola č. 60" Teremok "kombinovaný pohľad na mesto Belovo"
Miesto: mesto Belovo, región Kemerovo

Scenár zábavy v prípravnej skupine.
Deň zdravia!

Cieľ: Vytvárať podmienky pre zovšeobecňovanie elementárnych valeologických vedomostí detí, rozvoj schopnosti využiť tieto poznatky pre vlastnú obnovu. Upevniť u detí kultúrne a hygienické zručnosti, oboznamovať deti s telesnou výchovou a zdravým životným štýlom.

Úlohy:

- rozvíjať motorické zručnosti;

- rozvíjať vytrvalosť a pozornosť v hrách a štafetových pretekoch;

- vytvoriť radostnú emocionálnu náladu.

Za hudby vstupujú deti do sály. Zoraďte sa a pozdravte sa.

Hostiteľ: Ahoj chlapci, ak niekoho pozdravíme, čo to znamená?

Deti: Prajeme mu všetko dobré!

Vedenie. čo je zdravie?

Odpovede detí

Hostiteľ: A kto povie, čo znamená byť zdravý? (odpovede detí) Áno, máte pravdu, znamená to neochorieť, športovať a temperovať, jesť viac vitamínov a zdravých potravín. A neseďte na mieste, hýbte sa častejšie.

Zdravím všetkých chalanov!

A toto slovo:

Milujte šport od útleho veku -

Budete zdraví!

Každý vie, každý rozumie

Aké potešenie byť zdravý.

Len treba vedieť

Ako sa stať zdravým!

Na svete nie je lepší recept -

Buďte neoddeliteľní od športu

Žiť sto rokov

To je celé tajomstvo!

Naučte sa objednávať -

Cvičte každý deň

Smejte sa veselšie

Budete zdravší.

Chlapci, dnes sme sa zišli na sviatok Dňa zdravia.

žiarivý úsmev,

Priateľská paráda

Musíme začať Deň zdravia.

Poďme všetci spolu kričať

Šťastný Deň zdravia! Hurá! Hurá!

Na začiatok sa rozdelíme do tímov. Prvý tím je Aibolity, druhý Moidodyry.

Predstavujú sa tímy.

Ak niekomu nie je dobre, nevolajte lekárov. Všetci budú uzdravení, náš tím - "Aibolit" sa uzdraví!
Umyte si krk, ruky mydlom. Trieť si líca, nos až po dierky. A Moidodyr sa vám za to určite pochváli.

Moderátor: Aby sme boli v dobrej súťažnej forme a skvelej nálade, urobme si malú rozcvičku.

Hudobná rozcvička "Žirafa má fľaky, fľaky všade!"

Vedenie: Chlapci, rozcvička sa skončila, teraz môžete prejsť k hlavným úlohám. Máme ich v tomto nádhernom sude. Budete potrebovať vynaliezavosť, vynaliezavosť a, samozrejme, vzájomnú pomoc.

Víťazstvo nikdy nepríde

Víťazstvo v boji je vybojované

Vo víťazstve čiastočka veľkej práce

Nadšenie, zručnosť sa dopĺňa.

Sú tímy pripravené súťažiť?

Takže "Problémy zo suda."

Problém 1 - chuť.

Už sme povedali, že na to, aby ste boli zdraví, musíte nielen športovať, ale aj správne jesť a jesť zdravé potraviny.

Kvíz o zdravej strave. Hádanky sa postupne čítajú tímom.

Pestujem v záhrade v zemi.

Červené, dlhé, sladké. (mrkva)

Narodil som sa do slávy.

Hlava je biela, kučeravá.

Kto má rád polievku

Hľadaj ma v nich. (kapusta)

Rozplakal všetkých

Nie je to síce bojovník, ale... (luk)

Okrúhle ryšavý.

Rastiem na konári

dospelí ma milujú

A malé deti. (Apple)

Na záhrade svieti semafor,

A ľudia súhlasia, že počkajú

Zatiaľ čo zelená...

Nezčervená (paradajka)

Je v hnedej uniforme

Na svete neexistuje uspokojivejšia zelenina.

V záhrade kvitne jej krík,

Rastie pod ním v zemi. (Zemiaky)

Vyzerá ako červená guľa,

Len teraz sa neponáhľa cvalom.

Obsahuje užitočný vitamín -

Toto je zrelé... (oranžové)

Ovocná a krémová

Všetko na svete chutí lepšie!

Je v plastových nádobách.

Pre dospelých aj deti. (jogurt)

Bude zdobiť vinaigretty

Jasná šarlátová, šťavnatá farba. (repa)

Bude silný a vysoký

Ten, kto pije mrkvu ... (džús).

Namiesto rúk je tu ochrana -

Ozubená hlava.

Mikróby okolo

Chytro vyhubím.

Kto je mi neznámy?

Volám sa... (cesnak)

Včely v lete tvrdo pracovali

Aby sme sa v zime mohli najesť.

Otvorte ústa dokorán

Jedzte voňavé, sladké ... (med)

Čo sú to biele zrná?

Nie zrno a nie snehové vločky.

Kyslé mlieko - a včas

Máme... (tvaroh)

Čo je biela voda

Z farmy sa k nám rúti v konzervách?

Odpoveď sme našli ľahko -

Je to len... (mlieko)

Bol varený z obilnín,

Osolené, osladené.

Hej, kde je naša lyžica?!

Tak chutné na raňajky... (Kaša)

Krík s príjemnou vôňou,

Voňavé, korenisté, voňavé.

Má tvar dáždnika

Keď v ňom dozrejú semená.

Problém 2 - hygienické.

Hostiteľ: Chlapci, viete, aké veci sú potrebné na to, aby ste sa postarali o svoj vzhľad? (Odpovede detí) Teraz to skontrolujeme.

Relé "Prenos hygienických potrieb"

Deti sú rozdelené do tímov. Oproti každému tímu pri opačnej stene sú stoly, na ktorých sú rôzne položky(mydelničky, zubné kefky, hrebene, hračky a pod.) Deti potrebujú jeden po druhom dobehnúť k svojmu stolu, vybrať si hygienickú pomôcku a vrátiť sa späť. Tím, ktorý dokončí svoju úlohu rýchlejšie a bez chýb, vyhráva.

Hostiteľ: Výborne, chlapci, túto úlohu ste zvládli veľmi dobre a uistil som sa, že všetci poznáte pravidlá hygieny.

Problém 3 - zdravotný.

Vzdelávacia hra "Čo je to?" Témou sú drogy.

Facilitátor prečíta tri slová – definície akéhokoľvek predmetu. Úlohou detí je pomenovať tento predmet. Môžete použiť rady.

Okrúhle, čierne, aktívne... (uhlie)

Biela, sterilná, gáza ... (obväz)

Nadýchané, biele, vláknité ... (vata)

Horké, analgetikum, antipyretikum ... (tableta)

Voňajúce, dezinfekčné, transparentné ... (alkohol)

Ostré, tenké, piercingové ... (ihla)

Lepkavá, tenká, drsná ... (náplasť)

Hnedý, horiaci, dezinfekčný ... (jód)

Fialový, tekutý, dezinfekčný ... (manganistan draselný)

Sklo, chlad, ortuť ... (teplomer)

Úloha 4 - telesná výchova.

Relé "Balón"

Balónik držia na mieste dve paličky. Dostaňte sa k orientačnému bodu a vráťte sa späť.

Štafetový pretek „Vezmi, nepusti“

Deti striedavo nosia tenisovú loptičku na polievkovej lyžici, opatrne, aby nespadla.

Štafeta "Prehadzovanie lopty cez hlavu"

Prvý odovzdáva loptu ponad hlavu ďalšiemu, teda až poslednému účastníkovi. Posledný hráč s loptou behá okolo tímu a vstáva ako prvý.

Štafetový pretek "Lukostreľba"

Každý účastník dobehne do cieľa, na ktorom leží cibuľa a snaží sa trafiť cieľové vedro, ktoré je o 5 m ďalej ako cieľová čiara.

štafeta "korytnačky"

Kráčajte k orientačnému bodu a späť bez straty škrupiny (panvy).

Problém 5 - intelektuál.

Hostiteľ: Urobili sme rozcvičku pre telo a teraz navrhujem trénovať váš mozog a zapojiť sa do intelektuálnej činnosti.

Vzdelávacia hra "Je to pravda?"

Pre odpoveď ÁNO - deti zdvihnú ruky a tlieskajú, pre odpoveď NIE - dupú nohami a otáčajú hlavou.

Otázky pre tímy.

Je to pravda…..

Čo je srdce na pravej strane tela?
Ak potrebujete zavolať políciu, vytočíme číslo 01?
Čo ak zjete špinavé jablko a zapijete ho pohárom vody, nič zlé sa nestane? V brušku sa jablko samo umyje !!!
Čo 36,6 - normálna teplotaĽudské telo?
Čo ti plačú oči od cibule?
Čo je modrá krv?
Čo ambulancia volané číslom 03?
Prečo si čistiť zuby len ráno?
Že prechladnutie vzniká v dôsledku podchladenia tela?
Že je dlhodobé používanie počítača zdraviu prospešné?
Že vitamíny z lekárne sú úplne neškodné a dajú sa jesť v akomkoľvek množstve?
Že fajčenie je veľmi nebezpečné a že je pre deti škodlivé, keď sú v blízkosti fajčiara, keď fajčí?
Potrebujete si pred každým jedlom umyť ruky?
Že je pre detské zúbky veľmi užitočné hrýzť mrkvu a sušienky?