Ekaterina Orlova
“Çocukluk Günü” tatili senaryosu
Merhaba, Merhaba, Merhaba!
Sizi ağırlamaktan mutluluk duyuyoruz!
Çok fazla parlak gülümseme
Bunu artık yüzlerinde görüyoruz.
Bugün tatil bizi bir araya getirdi:
Ne fuar, ne karnaval!
İlk yaz yılın günü
Çocuklarının başının belaya girmesine izin vermez.
Bugün eğleniyoruz tatil, Güne adanmışçocuk koruması. Şarkı söyleyeceğiz, çalacağız, dans edeceğiz ve elbette harika konuklar bize gelecek. Ve başla tatil Dostluk hakkında bir şarkı öneriyorum
Küçük bir şirket için büyük sır
müzik Nikitin'den, şarkı sözleri. Y. Moritz
Arkadaşların bahçede yetişmediği bir sır değil.
Satamazsınız ve arkadaş satın alamazsınız.
İşte bu yüzden yol boyunca dolaşmaya devam ediyorum
Arabasında sihirli bir gramofonla
Hüzünlü bir hırıltı altında,
Neşeli mırıltılara,
Dostça bir komşunun altında
Dünyaya doğdu
Minik için büyük sır
Bu kadar küçük bir şirket için
Böyle mütevazı bir şirket için
Ne kadar büyük bir sır!
Arkadaşların onur ve cesaret olduğu bir sır değil.
Bu sadakat, cesaret ve onurdur,
Ve cesaret ve onur bir şövalye ve bir kılıçtır,
Tüm kılıç yutucular onları asla yememelidir.
Arkadaşların atlayarak kaçtıkları bir sır değil -
Zincire oturmak istemiyorlar.
Onları hiçbir bedel karşılığında zorlayamazsınız
Tembellikten ve can sıkıntısından bıkmak.
Cennetteki dostların bayıldığı bir sır değil
Kanatlı veya kanatsız taşınmak,
Ama kırılırsak bize koşarlar.
Hatta gökten bize doğru koşuyorlar!
Ah keşke biriyle olabilseydim
Ah keşke biriyle olabilseydim
Ah keşke biriyle olabilseydim
Konuşmak!
gelen adamlar kıdemli grup senin için hazırlandı şiir:
1. Çocuk
artık bir arkadaşım var
Adanmış ve sadık.
O olmadan ellerim yok gibiyim
Açık konuşmak gerekirse.
2. Çocuk
Bahçede yürüyoruz
Oynarken eğleniyoruz
Yakında Eylül ayında okula dönüş
Birlikte yürüyelim.
3. Çocuk
Arkadaşıma herhangi bir sır veririm
Korkmadan anlatacağım.
Ona pirzola getiriyorum
Gömleğimin altına saklandım.
Ye küçük dostum
Başka ne yapıyorsun?
Sen hala bir köpek yavrususun
Ve nasıl arkadaş edinileceğini biliyorsun.
4. Çocuk
Belki komşunuz
Pantolonum yırtıldı
Tabureni kırdım
Ve iki kitabı mı yırttın?
5. Çocuk
Belki kendisi de mutlu değildir
Ne oldu? -
Art arda pek çok şaka
Bu onun başına geldi.
6. Çocuk
Ağlayacaksın, çığlık atacaksın,
Ayağını vuracaksın
Ve elbette koşacaksın
Anneme şikayet et...
Onu affedelim
Kimseye söylemeyeceğiz
Üzülmeyeceğiz bile
Size manzarayı göstermeyeceğiz.
Yan tarafta yaşıyorsun
Yani arkadaş olmamız gerekiyor.
7. Çocuk
Şeker yemeye başlar başlamaz,
Sayısız arkadaşım var.
Ve şekerimiz bitti
Ve görünürde hiç arkadaş yok.
Şeker için birbirimize
Bu yüzden onu elinden çekip alıyor.
Peki neden bu arkadaşlığa ihtiyacım var?
Ben de şekeri severim.
8. Çocuk
Arkadaşlığı satın alamazsın para
Onu bu şekilde bulamazsın
Sonuçta dostluk altın kadar değerlidir
Ayrıca herkes bununla başa çıkamaz.
9. Çocuk
O herkesin olmadığı bir şey
Hayatı boyunca bulabilecek
Ama bulursan kendine iyi bak
Kimsenin onu almasına izin vermeyin!
10. Çocuk
Ve yakında ne kadar önemli olduğunu anlayacaksın
O ışığı bul
Seni kim dinleyebilir?
Ve sana ihtiyacın olan tavsiyeyi ver!
(Durilka, sırtı çocuklara dönük, avuçlarını ovuşturarak içeri girer. Kötü niyetli bir sesle konuşur.)
Durilka:Başarıyla yaptığım kötü bir şey daha bağlılık: kompostoya tuz döktüm. Şimdi biraz tuzlu komposto içsinler! Ha ha ha!
(Arkasını döner ve çocuklarla dolu bir salon görür.)
Durilka:Evet! İhtiyacım olan yer burası!
Lider. Bu “burası” nereye gidiyor?
Durilka:Nerede, nerede. Evet, burada çok sayıda çocuk var. Yardımcılarımı onlardan yapacağım.
Lider. Sen kimsin?
Durilka:Ben Durilochka'yım. Sadece bir aptal olabilirsin. burada olduğunu duydum bir çeşit tatil?
Lider. Sadece herhangi biri değil, tüm çocuklara tatil okul yılı boyunca olgunlaşan, daha akıllı hale gelen ve büyüyen. Eğlenmeye geldik.
Durilka: Bunlar büyük kısa çocuklar! Ah, beni güldürdüler! (Gülüyor). Onlara emmeleri için bir emzik vermek istiyorum. (Çocuklara emzik verir).
Lider. Dur, bekle Durilka, adamlarımızın gerçekten olgunlaşıp olgunlaşmadığını öğrenmek için onları oyunlarda, danslarda, şarkılarda test etmemiz gerekiyor.
Durilka:Kontrol et, değil mi? Lütfen! (Topu çıkarır). İşte top. Onu yakalayamayan kişi büyümemiş, kısa boylu bir çocuk olarak kalmıştır.
(Çocukları kandırarak topu rastgele onlara atmaya başlar.)
Lider. Hayır! Bu işe yaramayacak! Eğer oynayacaksan, o zaman gerçekten.
Durilka: Bu nasıl gerçek?
Lider. Bu, kurallara uygun olduğu anlamına gelir. Bakın size "Nasıl yaşıyorsun?" oyununu göstereceğiz. İsterseniz size de öğretelim.
Durilka: Bakalım kim kime ders verecek. Ne yani öyle bir oyun falan bilmiyorum.
"Nasıl yaşıyorsun?" oyunu oynanıyor.
(Çocuklar metnin ne söylediğini göstermek için hareketlerini kullanırlar.
Nasıl yaşıyorsun? - Bunun gibi! (ortaya çıkarmak baş parmak ileri)
Nasıl gidiyorsun? - Bunun gibi! (yerinde yürü)
Nasıl yüzüyorsun? - Bunun gibi! (yüzmeyi taklit edin)
Nasıl koşuyorsun? - Bunun gibi! (yerinde koşuyor)
Ne kadar üzgünsün? - Bunun gibi! (üzgün)
Yaramaz mısın? - Bunun gibi! (yüz yap)
Tehdit mi ediyorsun? - Bunun gibi! (birbirlerine parmaklarını sallarlar)
(Oyun 3-4 kez tekrarlanır, her seferinde tempo artar.
Durilka yanlış oynuyor, sunucu ondan nasıl oynanacağını görmesini istiyor.)
Lider. Arkadaşlar, Durilka'yı kiminle tanıştırmam gerektiğini biliyorum ki şaka yapmayı bırakıp nazik ve neşeli olsun. Palyaço Smeshinkin ile. Ama onun burada görünmesi için yüksek sesle ve yürekten gülmeniz gerekiyor. Birlikte gülelim!
(Çocuklar güler. Durilka kenara saklanır ve kulaklarını kapatır.
Palyaço Smeshinkin neşeli müziğe giriyor (Sabun köpüğü kullanabilirsiniz.)
Smeshinkin. İşte buradayım! Kahkahalar duydum ve beni burada beklediklerini anladım. Gerçekten mi arkadaşlar?
Smeshinkin. Var tatil, eğlence? Bütün bunları ne kadar seviyorum!
Lider. Evet Smeshinkin, bugün hep birlikte buluştuk ve eğlenmeye karar verdik.
Smeshinkin. Durilka, zaten buradasın ve yine yaramazlık mı yapıyorsun?
Lider. Düşünsenize Smeshinkin, Durilka kız ve erkek çocuklarımızın hiçbir şey öğrenmediğini ve hiçbir şey yapamayacağını iddia ediyor.
(Durilka kötü niyetle güler).
Smeshinkin. Ama ben tam tersini düşünüyorum. Çocuklar okul yılı boyunca hiç vakit kaybetmediler. Mesela sabah ne yapman gerektiğini biliyor musun Durilka?
Durilka:Tabii ki biliyorum! Hala soruyorlar. Sabah kalkıyorsunuz ve hemen her türlü kötü şeyi yapmaya, yalan söylemeye ve şaka yapmaya başlıyorsunuz.
Smeshinkin. Ama hayır! Şimdi size sabahları ne yapacağınızı öğreteceğiz.
(Palyaço neşeli müzik eşliğinde komik egzersizler yapar)
Durilka: Anaokulunda bu kadar büyümüşsün ama yazın bensiz yapamazsın, bensiz ne yapacaksın, bu kadar güzel ve kötü?
Lider. Ve yaz aylarında herkesi kaç gösterim bekliyor! Birçoğunuz seyahat edecek, yüzecek, ormanda yürüyüş yapacak, kumsalda güneşlenecek, köyde dinlenecek.
Durilka: Ah, sen! Benim asistanlarım olmadınız. Neden bu kadar şanssızım! Neden kimse benimle arkadaş olmak istemiyor? (ağlıyor).
Smeshinkin. Ve hala soruyorsun! Evet, şuna bak kendim: Hiç gülümsemeyen bu kadar zararlı bir yüze sahip arkadaş bulmak mümkün mü?
Lider. Ama Smeshinkin haklı. Diğer insanlar yalnızca nazik ve neşeli insanlardan etkilenir. Adamlarımızın sizin için ne kadar güzel şarkı söyleyeceğini dinleyin. Belki bu şarkı sende bir sıcaklık ve nezaket kıvılcımı yakar Durilka.
Birlikte yürümek çok eğlenceli
sl. M. Matusovsky, müzik. V. Shainsky,
filmi "Ve yine Aniskin"
Açık alanlarda birlikte yürümek çok eğlenceli,
Açık alanların içinden, açık alanların üzerinden!
Ve tabii ki koro halinde şarkı söylemek daha iyi,
Koroda daha iyi, koroda daha iyi!
Bizimle şarkı söyle küçük bıldırcın
Bir iğne, iki iğne - bir Noel ağacı olacak!
Bir tahta, iki tahta; bir merdiven olacak!
Şafak göğünde bir şerit dolacak,
Bir huş ağacı, iki huş ağacı - bir koru olacak!
Bir kelime, iki kelime; bir şarkı olacak!
Mutlu bir yol seçmeliyiz.
Bir kez yağmur, iki yağmur - gökkuşağı olacak!
Bir tahta, iki tahta; bir merdiven olacak!
Bir kelime, iki kelime; bir şarkı olacak!
Durilka: (ellerini çırpar). Ne harika bir şarkı! Bunu daha önce hiç duymamıştım!
Smeshinkin. Arkadaşlar bir mucize gerçekleşti! Aptal ilk kez gerçeği söyledi!
Durilka:Nasıl? Bu doğru olamaz! Benim sorunum ne? Yalan söylemeyi unutursam şimdi kim olacağım? (Sızlanır).
Lider. Bizimle iyi, nazik ve neşeli olacaksınız. Size yeni bir isim vereceğiz. İstek?
Durilka: (utanmış).Bilmiyorum. Yapabilecek miyim?
Smeshinkin. Yapabilirsin, yapabilirsin! Ve çocuklar ve ben sana yardım edeceğiz.
Şarkı:
HER ŞEYİ 2'YE AYIRIYORUZ
Arkadaşların olması gerektiği gibi,
Herşeyi ikiye bölüyoruz
Ve yağmur damlaları ve kar taneleri,
Ve yağmur damlaları ve kar taneleri,
Yarım, yarım, yarım lam-lam.
Arkadaşların olması gerektiği gibi,
Herşeyi ikiye bölüyoruz
Ve gülüyor ve gözyaşları,
Yarım, yarım, yarım lam-lam.
Ve gülüyor ve gözyaşları,
Yarım, yarım, yarım lam-lam.
Arkadaşların olması gerektiği gibi,
Herşeyi ikiye bölüyoruz
Maceralar, acılar,
Yarım, yarım, yarım lam-lam.
Maceralar, acılar,
Yarım, yarım, yarım lam-lam.
Arkadaşların olması gerektiği gibi,
Herşeyi ikiye bölüyoruz
Şarkıyı bile dürüstçe paylaşıyoruz -
Yarım, yarım, yarım lam-lam.
Şarkıyı bile dürüstçe paylaşıyoruz -
Yarım, yarım, yarım lam-lam.
Lider. Beyler, Durilka'ya yeni ve güzel bir isim bulalım. (Çocuklarla istişarede bulunur). Sağ! Çocuklar ve ben danıştık ve sana Veselushka-Kahkaha adını vermeye karar verdik. Beğeneceğinizi düşünüyoruz.
Smeshinkin. Ama bundan sonra sadece iyi işler yapmalı ve daima gülümsemelisin. Kabul etmek?
Durilka: Peki bu iyilikler nasıl yapılır? Bilmiyorum.
Smeshinkin. İşte başlangıç için onlardan biri. Yol boyunca farklı çiçekler topladım. Ama sıra dışılar. Her biri bir bilmece içerir. İşte çiçekler senin için, bunlar da benim için. Şimdi sırayla çocuklara yaz bilmeceleri soracağız. Anlaştınız mı?
Durilka:Yapmaya çalışacağım.
Kuş değil ama kanatlı
Arı değil ama çiçeklerin üzerinde uçuyor. (Kelebek).
Kapılar yükseldi
Dünyanın her yerinde güzellik var.
Güneş emretti: "Durmak,
Yedi Renkli Köprü harika."
Bir bulut güneşin ışığını gizledi,
Köprü çöktü ama herhangi bir çatlak yoktu. (Gökkuşağı).
Daldan yola,
Çimden çim bıçağına
Bahar atlıyor
Yeşil geri. (Çekirge).
Alenka çimlerde yetişiyor
Kırmızı gömlekli.
Kim geçerse geçsin
Herkes bir yay verir. (Çilek).
Bir şapka ve bir bacak -
Hepsi bu Ermoshka. (Mantar).
Sahada duran kız kardeşler:
Elbiseler beyaz, şapkalar yeşil. (Huş ağacı).
Smeshinkin. Aferin çocuklar! Ve siz de (Durilka'ya hitap ederek) çocuklarımızın hiçbir şey bilmediğini söylediniz. Çocuklar bu kadar zor bilmeceleri nasıl çözebilirler?
Durilka:Şimdi gerçekten erkeklerin büyüdüğünü ve daha akıllı olduklarını görüyorum. Nedenini biliyor musun? Çünkü yavaş yavaş Mutlu Gülen'e dönüşüyorum. Hepinizi neşelendirmek ve dansa davet etmek istiyorum
Ördek yavrusu dansı
SL. Yu.Entina
Yürüyen ördek yavrusu gibi olmak istiyorlar
Kuyruğunu silkip uzun bir yolculuğa çıkabilirsin
Ve “vak-vak” diye bağırarak uzun bir yolculuğa çıktık.
Ve doğa güzel, hava da güzel,
Hayır, ruhun şarkı söylemesi boşuna değil, boşuna değil, boşuna değil.
Şişman su aygırı bile, beceriksiz su aygırı bile
Ördek yavrularına ayak uyduruyor, "vak vak" diye homurdanıyor
Bir an için gerekli
çocukluğu geri getir.
Biz artık ördek yavrusuyuz
Ve çok harika
Dünyada yaşamak.
Neşeli ördek yavruları gibi olmak istiyorlar
Boşuna değil, bir sebepten dolayı benzer olmak istiyorlar.
Seksen yılını kaybetmiş büyükanne ve büyükbabalar bile
Ördek yavrularının ardından “vak-vak” diye bağırıyorlar.
Güneş, nehir, ev birlikte muzip bir dansla dönüyorlar,
Afacan bir dansla dönüp durmaları boşuna değil.
Sakar bir su aygırı, hiçbir şey anlamayacak,
Ama özenle "vak-vak-vak-vak" şarkısını söylüyor.
Dans eden ördek yavruları gibi olmak istiyorlar
Boşuna değil, bir sebepten dolayı benzer olmak istiyorlar.
Benden sonra her şeyi tekrarla, her bir figür,
Her bir figür, şarlatan-vak-vak-vak.
Dünyada daha kolay bir dans yok, daha iyi bir dans yok,
Onun sırrı sana bir sebepten dolayı açıklandı, boşuna değil.
Bak, su aygırı, beceriksiz su aygırı,
Burada dans ediyor, burada veriyor! şarlatan-vak-vak-vak.
Smeshinkin. Peki, Veselushka-Kahkaha, beğendin mi? tatil?
Durilka: Elbette! Sonuçta tamamen farklı oldum!
Lider. Ve adamlarımız bu konuda size yardımcı oldu.
Durilka:Bunun için onlara çok teşekkür etmek istiyorum.
Smeshinkin. Ve benim ve Veselushka-Kahkaha'nın masalsı Kahkaha ülkemize gitme zamanı geldi. Ve neşeli, arkadaş canlısı kahkahalarınızı duyduğumuz anda her zaman misafiriniz olacağız.
Smeshinkin ve Durilka: Güle güle!
Bizimki sona erdi tatil.
Yılda birçok farklı şey var
Önemli günler
Ama hepsinden önemlisi seninki tatil -
Çocuk Bayramı!
Hava fırtınalı olsun
Bu kesinlikle onunla ilgili değil:
Onu şımartmayın tatil
Çocuk Bayramı!
Herkes, en azından biraz ilgili,
Yakında tebrikler:
Sonuçta bugün senin tatil!
Çocuk Bayramınız kutlu olsun!
Şimdi boya kalemlerini al
Ve asfalta çizin, yazın,
Mutluluk için gerekenler.
Çizimlerinizi içeri alın irade:
Mutluluk, güneş, dostluk.
Bulutun Şarkısı
Beyaz elma ayını geçtikten sonra
Gün batımının kırmızı elmasını geçtikten sonra
Bilinmeyen bir ülkeden bulutlar
Bize doğru koşuyorlar ve yine bir yere koşuyorlar
Beyaz yeleli bulutlar
Gökyüzü yüksek mesafeye koşacağız
Gökyüzündeki ölen yıldızları geçtim
Bir yıldız sessizce bize doğru inecek
Ve papatya avucunun içinde kalacak
Beyaz yeleli bulutlar
Arkana bakmadan koştuğun bulutlar
Lütfen beni küçümseme
Ve bulutlar bizi gökyüzünde yuvarlayacak
Lütfen beni küçümseme
Ve bulutlar bizi gökyüzünde yuvarlayacak
Salon çiçekler ve balonlarla süslendi.
Mezunlar anaokuluna gelirler, onları ilk öğretmenler ve bir yardımcı öğretmen resepsiyon alanında beklemektedir.
Bir yarışma düzenleniyor Standınızı bulun (soyunma) ”, ardından mezunlar “zaman koridorundan” geçerler (kumaşla kaplı kasnak) ve çocukluğa dönen altı yaşındaki çocuklara "dönüşmek".
Ziyaret ettikleri gruba giderler.
Oyun "Merhaba diyelim" (çocuklar el, omuz, alın, sırt, bacak vb. sallarlar).
Oyun "İltifat" (bir daire içinde duran çocuklar birbirlerine teker teker iltifat ederler).
Çocuklar anaokulunda her zamanki günlerinin nasıl geçtiğini hatırlıyorlar.
Öğretmenler çocuklara formasyonla ilgili duyuru yapar. sabah egzersizleri.
Jimnastikten sonra - kültürel ve hijyenik prosedürler.
Oyun “Yatağını bul, lazımlık”
Herkes yemek odasına davetlidir.
Kahvaltı.
Kahvaltıdan sonra çocuklar gruba geri döner ve çeşitli nesnelerin üzerine ip iliştirilmiş, gelecek yıl için tahmin belirten bir balon seçmeleri istenir. İki renkli toplar (kırmızı ve yeşil), gelecekte çocukları yarışmalara katılmak için iki takıma ayırmaya yardımcı olacaktır.
“Toplarla kehanet”:
Madeni para– maddi refah;
Klip– ile buluşmak iyi insanlar, dostluk;
Şeker– tatlı hayat;
Anahtar– yeni eve taşınma partisi, ikamet değişikliği;
Emzik– bir çocuğun veya belki bir erkek veya kız kardeşin doğumu;
Teker oyuncak bir arabadan - bir yolculuk;
Yüzük– evlilik (evlilik);
Yer imi– hayatınızı değiştirecek unutulmaz bir olay;
balon– hayatınız kolay ve neşeli olacak;
Defne yaprağı– “defne”lerinize güvenin, içinizdeki deha ortaya çıkacak;
mandal– aşk, birisi sana sıkı sıkıya yapışacak;
Kalemtıraş– patronunuz olmak ve astlarınızın “talaşını almak”;
Noktalı küp– tüm riskli fikirleriniz gerçekleşecek, kumarda iyi şanslar;
Cicili bicili- toplumda parlayacak parlak bir fikir sizi şaşırtacak.
İlk etkinliğe çocuklar davetli Müzikal aktivite”
Yaş gruplarına göre maraton:
1. ml. grup – dans “Kavga ettik - barıştık”;
2. ml. grup - müzik oyunları “Uyku, dans, yürüyüş” ve “Güneş ve yağmur”;
Orta grup - yuvarlak dans “Ahududuların arasından bahçeye gidelim”;
Kıdemli grup - “Dünyada daha iyi bir şey yok” şarkısı (“Bremen Mızıkacıları” adlı karikatürden).
İkinci ders görsel aktiviteler:
Çocuklar seçilen renge göre otururlar sıcak hava balonu, komutla.
Eğitimci:
Her şeyle ilgileniyoruz
Öğrenin ve görün.
Etrafınıza hızlıca bir göz atın!
Bugün ziyarete gidiyoruz
Ve bizi gördüğüne sevindi
Krug adında bir sanatçı.
Yuvarlak nesneler çizdiği için ona böyle diyorlar.
Sunum yapan kişi bir şövaleye iliştirilmiş çizilmiş bir daireyi gösterir.
Eğitimci:
Senin için bir daire çizdim.
Tabii ki bu o:
Sonu ve başlangıcı yok
Köşeleri ve kenarları yok.
Açık artırma “Daire şeklinde olan şey”.
Pek çok ilginç nesneye isim verdiniz ve şimdi onları çizeceğiz, ancak her zamanki gibi değil, vücudun farklı kısımlarıyla: baş, burun, omuzlar, diz, parmak, dudaklar.
“Bir daire çizme” beden eğitimi egzersizi yapılıyor.
Çember dörtnala koşmaya başlarsa,
Yani bu son derece sesli bir ses... (Top.)
Çemberimizi nasıl top haline getirebiliriz?
Çocuklardan biri eksik parçayı tamamlıyor.
Top ne için? (Çocukların cevaplarından sonra.)
Bu doğru, oyun için. Ancak iş için çembere sıklıkla ihtiyaç duyulur.
Dünyadaki dört kardeş
İki önde, iki geride.
Acele ediyorlar, koşuyorlar,
Ama birbirlerine yetişemiyorlar. (Tekerlekler.)
Öğretmen daireyi tamamlayarak onu bir tekerleğe dönüştürür. “Otobüsün Tekerlekleri” oyunu oynanır. Çocuklar tüm eylemleri metne göre tasvir ederler. Birinci ayette tekerlek taklidi yaparak ellerini döndürürler, ikincisinde motor sesini taklit ederler, üçüncüsünde elleriyle nasıl işaret vereceklerini gösterirler, dördüncüsünde bir çığlığı taklit ederler. bebeğim, beşincide ayağa kalkıp oturuyorlar.
Otobüsün tekerlekleri dönmeye devam ediyor,
Dönüyorlar ve dönüyorlar.
Otobüsün tekerlekleri dönmeye devam ediyor
Bütün gün.
Şöyle: rrrrr!
Otobüsün motoru homurdanıyor ve homurdanıyor
Bütün gün.
Bunun gibi: bip, bip, bip!
Otobüs kornası çalmaya devam ediyor
Bütün gün.
Bunun gibi: vay, vay!
Otobüsteki bebek ağlayıp duruyor
Bütün gün.
Ayağa kalkıp oturacaklar.
Otobüsteki insanlar kalkıp oturacaklar.
Ve böylece tüm gün boyunca.
Çocuklar, eğer daireye bir dal veya yaprak eklersem, o... kırmızı, olgun bir elmaya dönüşecek.
Eğitimci bir elma çizer. Daha sonra bilmeceler sorarak başka çizimler yapar.
Bu ışın çemberi
Hepimiz ateşli olduğumuzu biliyoruz.
Sabah pencereden dışarı bakar,
Çocuklar, bize kim geliyor? Bu... (Güneş.)Top değil yuvarlak
fare değil kuyruklu, bal gibi sarı,
Ama tadı aynı değil. (Şalgam.)Mucizevi bir şekilde bir mucize bir araya geldi.
Bir sürü delik var ama dışarı atlayacak yer yok. (Elek.)
Çevrelerle tanıştık, şimdi kendinizi çizin!
Takım oyunları yapılıyor. “Bir daire içinde işaretleyin” - gözleriniz kapalıyken dairelerden birine bir onay işareti koyun. Hangi takımın daha fazla isabeti varsa o kazanır.
“Tamamlandı”, bir nesne elde etmek için bir daire çizin. Her oyuncu çemberini tamamlar.
Eğitimci:
Nereye baksan
Etrafta daireler var, daireler!
Görünmesine izin ver yeni arkadaş
Krug adında bir sanatçı!
Sanatçı Krug'la çok ilginç vakit geçirdik.
İşleri toparlamanın zamanı geldi.
Daha sonra öğretmenler çocukları konuyla ilgili kendi resimlerini çizmeye davet eder. “Ben ve çocukluğum” boyalar, fırçalar, kağıtlar dağıtılıyor.
Mezunlar çizim yaparken çocuk şarkılarının ses kayıtları çalınıyor.
Biten çalışmalar tahtaya asılır ve tartışılır.
Çocuklara kağıt ve kalemler verilir ve öğretmen onlardan sorduğu soruların cevaplarını yazmalarını ister.
Şaka testi
- Sürahiyi nasıl hayal ediyorsunuz, onunla ne yapabilirsiniz?
- Bozkır hakkındaki fikriniz nedir?
- Sandığı nasıl görüyorsunuz, orada ne saklandığını düşünüyorsunuz?
- Bahçeyi nasıl hayal ediyorsunuz?
- Bir gemi hayal edin. O nasıl biri? Sen kimsin bu gemide? Yüzmesi nasıl gidiyor?
Öğretmen her test sorusunun anlamını duyurur.
Cevaplar:
Sürahi sizin seçtiğinizdir.
Bozkır sizin çocukluğunuzdur.
Göğüs senin yeteneğin.
Bahçe, yaşlılığınızı nasıl hayal ettiğinizdir.
Gemi, ailenizin ocağı ve içinde kendinize ayırdığınız yerdir.
Eğitimci:
Şimdi biraz ara verip oynayalım ama önce bilmeceleri çözmemiz gerekiyor:
Ne tür bir orman hayvanı
Bir sütun gibi ayağa kalktı
Çam ağacının altında
Ve çimenlerin arasında duruyor -
Kulaklarınız başınıza göre daha mı büyük? (Tavşan)Kışın bir çalışma odasında uyuyor
Kocaman bir çam ağacının altında,
Ve bahar geldiğinde
Uykudan uyanır. (Ayı)Kışın kim üşür
Ormanda kızgın ve aç mı dolaşıyorsunuz? (Kurt)Kuyruk kabarık,
Altın kürk,
Ormanda yaşıyor
Köyden tavuk çalıyor. (Tilki)Küçük boy
Uzun kuyruklu, gri ceketli,
Keskin dişler. (Fare)Küçük hayvan zıplıyor,
Ağız değil, tuzak.
Tuzağa düşecek
Ve bir sivrisinek ve bir sinek. (Kurbağa)
Bilmeceyi tahmin eden çocuklar şapka takarlar - ilgili kahramanın maskeleri.
Tiyatro oyunu “Terem-Teremok”
Bilgi yarışması oyunu “Bunu geçemedik”
Lider: Okulda farklı konularda ne aldığınızı ve ne almadığınızı hatırlamanız gerekecek. Her doğru cevap için takımlar bir puan alır. Öyleyse gidelim!
Bilgili olanlar için rekabet.
- Sherlock Holmes, I. Stalin ve R. Khasbulatov'un ortak noktaları. (Tüp)
- Düzleştirilmiş kare. (Eşkenar dörtgen)
- Onu yiyebilirsin ya da... çizmene yayabilirsin. (Krem)
- Özellikle ordunun sevdiği bir müzik türü. (Mart)
- Keman, su, anahtar... (Anahtar)
- Ağacın, kitabın ve Macar müziğinin ortak noktaları. (Çarşaf)
- Gezegendeki ilk uçağın tasarımcısı. İlk pilotun babasıdır. (Daedalus)
- Yarı insan, yarı at. (Sentor)
- Balerin ve sigara içen. Ortak nokta nedir? (Tuş)
- Tüm insanlığı gören bir bilim adamı. (Röntgen)
- Çatının daimi sakini uyruğa göre İsveçlidir. (Carlson)
- Hükümdarlığı sırasında yemek masasında peçete bulundurmaya başladığımız Rus hükümdarı. (Petrus ben)
- Beaumarchais'in komedisindeki, becerikli bir hizmetkarla eşanlamlı hale gelen kahramanın adı. (Figaro)
- Bazen "Rus Amerika" denilen şey nedir? (Alaska)
Matematiksel rekabet.
1. Sorunu ayette çözün:
Tekneden yeni çıktık.
Geçenlerde bir yürüyüşten
Onbir hafta
Suyu ziyaret ettik.
Bu kaç gün? (77 gün)
2. Bir şaka problemini çözün: Bir uçak A şehrinden B şehrine 80 dakikada uçuyor ve 1 saat 20 dakikada geri dönüyor. Neden? (80 dk. = 1 saat 20 dk.)
3. Bir kaz sürüsü uçuyordu: önde bir kaz, arkada iki kaz; arka arkaya iki ile üç arasında bir kaz. Toplamda kaç kaz var? (Üç kaz)
4. Dikkatlice dinleyin! Soru: Otobüse bindim ve yolcuları saydım. 17 kişiydiler. Otobüs hareket etti, sonra durdu. İlk durakta 6 kişi bindi, 2 kişi indi. Sonraki durakta 4 kişi bindi, kimse inmedi. Daha sonra otobüs durağına bir vatandaş bir sürü yeni kıyafetle geldi. Kaç durak vardı? (4 durak)
Tarihsel rekabet.
- Bu sözlerin sahibi kimdir: “Rus topraklarına kılıçla gelen kılıçla ölecektir”? (Alexander Nevsky y).
- Hangi şehirde Eski Rus Rus şehirlerinin anası mı denir? (Kiev)
- Slav alfabesini kim derledi? (Kardeşler Cyril ve Methodius)
- Rusya'daki halk ayaklanmalarının liderlerini adlandırın. (K. Bulavin, S. Razin, B. Pugachev, I. Bolotnikov)
Ana konuşma yarışması, Rus dili.
Bulmaca çözme, takım başına üç kişi.
Bilim yarışması
- Hangi hayvan en yüksek sese sahiptir? (Timsah) .
- Hangi zürafanın bacakları daha uzun; ön mü, arka mı? (Birebir aynı)
- Çekirgenin kulağı nerede? (bacağında)
- Hangi hayvanlar uçar? (Yarasalar)
- Porsuk kışın insana fayda mı zarar mı verir? (Kışın uyur)
- 6. Doğal bir olgunun adı nedir? Ay ne zaman Güneş ile Dünya arasında düz bir çizgide olur? (Güneş tutulması)
Edebiyat yarışması.
1. Her takıma bir hikaye verilir. Üç nokta yerine eserin yazarının soyadını girmeniz gerekmektedir.
"Yaz" (Gorki) tükeniyor. İşte - "Sessiz Don" (Sholokhov) ve arkasında - "Kiraz Bahçesi" (Çehov) ve "Orman" (Turgenev). "Eugene Onegin" (Puşkin) ve "Zavallı Liza" (Karamzin), "Üç Kız Kardeş" (Çehov) ve "Anne" (Gorki)'nin onları beklediği "Asma Katlı Ev"e (Çehov) giderler. “Çocukluk. Ergenlik: – Gençlik” (Tolstoy) bu evde geçti. Burada “İlk Aşk” (Turgenev) tarafından karşılandılar. Oldukça “Sıradan bir hikaye” (Goncharov). “Arifede” (Turgenev) bile her şey kötü havanın habercisiydi. Ve yolda "Fırtına" (Ostrovsky) tarafından yakalandılar. "Ne yapalım?" (Çernişevski) düşündüler.
"Edebiyat dersini hatırla"
– Cinderella baloda kız kardeşlerine ne ikram etti? (Portakal, limon.)
– Hangi masal kahramanı görme yetisini kaybetmeden kör oldu? (Andersen'in "Kar Kraliçesi" masalından Kai.)
– Pervasız çocuğa öğreten kadın kahraman: “Bacağını altınızdan çekin ve masanın altına indirin. Ellerinizle yemeyin, bunun için kaşıklar ve çatallar var.” (Malvina.)
- Masa örtüsünün ikinci adı. (Kendi kendine montaj.)
– Rus yazar A.P. Çehov aşağıda sıralanan şehirlerden hangisinde doğmuştur? Taganrog, Lvov, Murmansk, Sevastopol. (Taganrog.)
Sonuçlar özetlenir, öğretmenler çocuklara teşekkür eder ve onları geçmiş yılların “Biz böyle çocuktuk” (tatiller, matineler, balolar, balolar) belgesel videolarını izlemeye davet eder. hikaye oyunları mezunların katılımıyla)
Görüntüledikten sonra, her takımın çocukları kurayla masalın ve oyuncak bebeklerin adını seçerler - bibabo, "Üç Küçük Domuz" veya "Kolobok". Beyler hoş geldiniz anaokulu ve mezunlar bu masalları onlara gösteriyor. Hazır hediyeler verirler (kitap, CD, oyuncak)
Öğretmenler veda sözleri söylüyor, anaokulundan mezunlara hediyeler veriyor ve herkesi yürüyüşe, anaokulu gruplarını ve sınıflarını gezmeye davet ediyor.
Yürüyüşün ardından kültürel ve hijyen prosedürleri, öğle yemeği hazırlığı, öğle yemeği.
Mezunlar anaokulu çalışanlarına ve öğretmenlerine veda ediyor.
Neşeli bir gün alevlendi,Sokaklar denizden gürültülü,Okulun açık pencerelerindenAdamların sesleri duyuluyor.Mayıs güzel bir nehir gibi akabilirGeniş kaldırım boyunca.Muazzam bir şarkıyla akıyorGüzel nehrin üstünde.
Bugün okul zili çalacakBu pek de sıradan olmayacak.O alışılmış serinin akışı kesintiye uğrayacak,Ders derse değiştiğinde.
Mezuniyet sınıfları gürültülü, endişeli,Sesler bir veda yankısıyla çınlıyor,Okul gemisi yelkenlerini açtı.Artık onu başka yollar beklemektedir.
Cesurları selamlayalımÇalkantılı okul yıllarının geçmiş fırtınaları.Zafer yolunda hayata yürümek, -Mezunlar ciddi ve önemlidir!
Sizlerden 2013 yılı 11. sınıf mezunlarını ve sınıf öğretmenleri Repina Larisa Ivanovna'yı salona davet etmenizi rica ediyorum;
(Mezunlar müzik eşliğinde salona girerler ve yerlerine otururlar)
Müzik numarası
On yıl göz açıp kapayıncaya kadar geçti.Küçük bir hayat uçup gittiÇocukluğun tatlı ülkesiyleArtık ayrılmanız gerekiyor.
Ayrılık saati belirlendiOkul ülkenizde,Mayıs geldi demek...Bu senin ve benim için üzücü.
Küçük bir çocukluk ülkesi. Haritada ya da dünyada yok ama her mezunun kalbinde yaşıyor.
Sevgili mezunlar, bugün çocukluğa veda ediyorsun ve büyük bir hayata geçiyorsun . Geleneğe göre sizi okul müdürü Antonova Galina Zelikovna karşılıyor.
Sen en harika yönetmensinOkullarına o kadar çok şey verdiler ki!
Bunun için herkes sana çok saygı duyuyor,
Birinci sınıf öğrencilerinden öğretmenlere kadar.Çocuklara her yıl diliyoruz
Eylül ayının gelmesiyle sizlerle buluşmak için acele ettik.
Böylece okulumuzun en iyisi olarak adlandırılması,
Her şey için yönetmenlere teşekkürler!Fanfare sesleri. Okul müdürünün konuşması. Son okul topuzunun sunumu. Okul müdürüne çiçek sunumu
Müzik numarası.
Çocukluğuma nasıl dönmek isterimRüyaların ve parlak rüyaların ülkesine,Sevinç ve dikkatsizliğin olduğu yerdeVe gözyaşlarını hiç bilmedikleri yerde
Mutluluk nehirlerinin sınırsız olduğu yerde,Eğlencenin kıyıları neredeSabahları neşenin sizi bir gülümsemeyle karşıladığı yerVe çınlayan kahkahalar sana yetişmek için acele ediyor.
2023 mezunlarıyla tanışın!
Müzik "Okulda neden sohbet edelim..." birinci sınıf öğrencileri giriyor.
Birinci sınıf öğrencileri şiir okudu
1. Bize bir mikrofon verildiğinde -
Sessiz kalmasın!
Seni özleyeceğiz
Ama bizim zamanımız gelecek!
2. Şu anda çirkin olsam bile,
Çilli öğrenci
Büyüdüğümde bana da mezun denilecek!
Son okul zili çalıyor
3. Çok uzun süre orada olmayacağız
Övgülerinizi söyleyin!
Peki bu kelime nedir?
Bir yere bakmam lazım...
4. Bu tür pek çok kelimeniz var
On yıl okuduk.
Görüntü oluşturucu, integraller,
“Sakin ol, menn!”, mobil, büfe!
5. Büfeyi de biliyoruz.
Boşuna ya da ne, okulda bütün yıl
Dersin yarısı “donuyor”
Bu bir okul mezuniyet partisi!
6. Annemle gösterime gidiyorum
Model Evi'ne gitmiyorum.
En son süper modanın tümü
Mezunlara bakıyorum.
7. Formu çoktan unuttunuz:
Kot pantolonun çivileri parlıyor,
Ruj, yüzükler norm haline geldi,
Ve talipler sana bakıyor!
8. Elbette bilim insanısınız!
Böyle harika bir çalışmadan
Kafanı kırabilirsin!
9. Sorun değil, üzülmeyin!
Bilgi güçtür, yük değil!
Bir veya iki ay içinde hazırlanın,
Ve hızla doğrudan üniversiteye!
10. Bugün size söz veriyoruz
Buradaki okula göz kulak olun!
Okulun görkemini artırın
Tek istenen öğretmek!
Güzelce ve yalan söylemeden şarkı söyleyin!
Yetişkinlere saygı duyacağız
Ve Birleşik Devlet Sınavını A ile geçin.
12. Final sınavı yakında geliyor,
Zaman yaklaşıyor
Biz içtenlikle diliyoruz
Senin için endişelenmeye gerek yok!
“Okulda Ne Öğretiyorlar…” müziği çalıyor, mezunlar hediyeler veriyor, birinci sınıflar gidiyor
Çocukluğun bu güzel ülkesine işte böyle geldiniz. O zaman okul sana daha büyük göründü, merdivenler daha genişti ve zil sesi daha yüksekti.
Sunum "İlkokul"
Sevgili mezunlarımız, ilk öğretmenlerinizle tanışın.
1.
2.
3.
İlk öğretmenlerin konuşması, oyun, onlara çiçek sunumu.
Müzik numarası
Bizim okulumuz en iyisi
Bir öğretmen gibi o da bir yıldız.
Ve Rusya'nın her yerinde daha iyi
Asla bulamayacaksın
Dünyada seni övecek söz yok,
Böylecegörünüşünüzü yüzyıllarca ve hafızada bırakın.
Büyük sözlere gerek yok!
Omuzlarınızı zayıflatırlar.
Öğrencileriniz sizi ölümsüzleştirecek!
Yıldız iziniz
Senin Samanyolu radyant,
Uzun, katı, net, parlak, temiz!
Hocam Evrenin yıldızı olasınız!
kutsal isim! Kutsanmış ol!
Tüm kalbimizle size iyi şanslar diliyoruz,
Ve cesaret, azim ve inanç,
Ruhta çanlar çalarken,
Öğretme işi kaybolmayacaktır!!
Sevgili arkadaşlar, bugün tatilde ders öğretmenleriniz yanınızda. Onlarla tanışın.
Konu öğretmenlerinin konuşması, çiçek sunumu.
Kim en zor yolu seçti?
Bu unvanı gururla taşıyanları yüceltiyoruz -
Öğretmen, eğitimci, pedagog.
Bazen senin için zor olsa da,
Ama yine de ne kadar güzel -
Öğrencilerinize her şeyi verin!
Müzik numarası
Her şey oldu, geçti ve geri dönmeyecek,
Ve çocukluğa dönüş yok.
Ama yine de seninle kalmasına izin ver
Neşeli Windows School sessiz görünümü...
Anne babamızı biz seçmiyoruz
Aslında öğretmenler gibi.
Ama okul yılları bitti
Hepimiz birbirimize daha da yakınlaşıyoruz!
Ve sınıf öğretmenine
Bugün şunu dilemek istiyoruz:
Çocuklarınızın geri dönmesine izin verin
Ve yenileri tekrar gelecek!
Ebeveynlerin bilmediği şeyler
Her şey sınıf öğretmeni tarafından bilinir,
Harika olmaktan daha iyi olamaz
Bunu güvenle söyleyeceğim.
Hastalanmamanı dilerim, mutluluk, neşe, şans,
Her yıl daha da gençleşiyor.
Lütfen sınıf öğretmeninizin tebriklerini kabul edin.
Sınıf öğretmeninin konuşması. Çiçek sunumu.
Böylece öğrenme süreci netleşir
okula gittim
Okul müdürü bir endişeye sahip:
Buna bir çözüm bulun
Okul müdürü kontrolü elinde tutuyor
Okulda tüm eğitim süreci
Bu onun önemli rolü
Okul müdürü pozisyonuyla dikkat çekiyor
Onsuz her şey tam bir karmaşa
Tutarsızlık, gösteriş,
Okul müdürü nerede, hemen sessizleşiyor,
Baş öğretmenin olduğu yerde güzellik vardır!
Final sınavlarına giriş sırasını okumak için söz Akademik İşler Direktör Yardımcısı Galina Petrovna Dudoladova'ya verildi. Tüm 11. sınıf mezunlarından ayağa kalkmalarını rica ediyorum.
Siparişin okunması
Mezunlar arasında bir anket yapıldı ve aşağıdaki adaylarda paralel liderler belirlendi:
Kalp
İstihbarat
sıkı çalışma
Kültür
Dürüstlük
Nezaket
Tevazu
Cazibe
Gülümsemek
Şeref ve teşekkür belgelerinin takdimi.
Müzik numarası
Arkamıza bakmadan bizi çağırıyor,
Sadakatimi sağlam bir şekilde koruyan,
Sessiz sığınağımız
"Aile" adı altında
Sevgili ebeveynler, tebrikler!Çocuklarınız mezun oldu!
Ve bugün onlara son çağrıdır.
Ve bugün onların son dersi!
Çocuklarınıza destek olacaksınız
Ve bana sıkıca sarıl,
Sonuçta önlerinde sınavlar var.Onlar için endişeleneceğinizi biliyoruz.
Ama onlara güven aşılamak daha iyidir,
Onlarla ne kadar gurur duyduğunu söyle bize!
Onlara şefkat ve nezaket verin,
Endişenizi gösterin!
Önemli olan onları azarlamamak,
Daha sonra sınavlarını “A” ile geçecekler!
Sevgili arkadaşlar, anne babanızı ayakta alkışlayalım, çünkü onlar iyi günde de kötü günde de her zaman yanınızdalar.
Müzik çalıyor. Ebeveynler için sunum.
Ebeveyn komitesinin konuşması.
Salona baktığımızda gözlerinize yansıyoruz!
Sevgili öğretmeniniz ve anneniz gözyaşları içinde...
Burada bir arada yaşanan nice baharları ve kışları geride bıraktık...
Size hatıra olarak bir şarkı vermek istiyoruz.
Müzik numarası.
Her yol düzgün olmayacak
Tüm denemeler kolay olmayacak,
Ve hayat bir defter gibi önünde duruyor,
Henüz tek bir satırın olmadığı.
Yağmurda veya sıcakta,
Ama zamanı gelince
Her yeni bahar
Son bir çağrı var.
Sanki bir sınav gibi
O yeni bir şafak gibidir
O özetliyor
Okul yılları yaşadı.
Kaç vaat içeriyor?
Bu zil sesi uzaklara sesleniyor,
Vedaların acısını barındırırlar,
Ve milyonlarca umut var.
11.sınıf mezunları ise sahneye cevap vermeye davet ediliyor.
2013 yılı mezunlarına son okul zilini verme hakkı verildi
11. sınıf öğrencisi
ve 1. sınıf öğrencisi
Tüm umutlar ve beklentiler,
Beni aldatmamaya dikkat et!
Ve bu saatte sessiz bir binada,
Zil, zil, zil, zil!!
Geçmişi ve bugünü çal
Kaydettiğiniz ve kaydetmediğiniz her şeyin üzerinde,
Geçen çocukluğunuza ses verin,
Hüzünlü, veda, son çağrı.
Son zil çalıyor.
Mutlu bir saatte üzücü oldu,
Çünkü okula veda ediyorsun.
Önünüzde hala ciddi sınavlar var.
Ve neyin gerçekleşeceğini hayal etmeye değer.
Ancak çocukluğu tekrar geri getiremeyiz,
Bir okul valsi gibi unutulmayacak.
Sunucular herkesi okul valsine davet ediyor
Bir vals sesi
Çocuk Bayramı Senaryosu 11. sınıf 2017
Uzakta olmak iyidir ama ev daha iyidir
Sahne 1.
İlya:Çocuklar, hayal edebiliyor musunuz, 11 yıl bu okulda okuduk!
Veronica: Evet ve yakında her şey bitecek! Hadi uçup gidelim bir yere!..
Sasha: Evet, adlarının ne olduğunu da hatırla.
Paul: Hadi, geliriz, buluşuruz, okula gideriz.
Denis: Seni kesinlikle özleyeceğim.
- Volodya: Ve ben.
- Arthur: Stepan, neden sessizsin? Okulu özleyecek misin?
- Stepan: Başka ne! 11 yıl sonra bu okuldan oldukça sıkıldım. Her gün aynı şey: dersler, seçmeli dersler, öğretmenler!.. Öğretmenler bıkmıştı: “Birleşik Devlet Sınavı! Birleşik Devlet Sınavı!! Kişisel hayat yok! Bütün bunlar ne zaman bitecek???
- Arthur:- Neden bu kadar kızgınsın? Biraz daha, hepsi bu, elveda okul!
- Stepan:- Keşke çoktan yapsaydım!
Veronica: Hadi ama yine de sıkılacaksın.
- Stepan:- HAYIR – NE İÇİN – NE! (Artyom düşünceli bir bakışla ve elinde bir cihazla içeri girer)Çalışmayı seven tek kişi Artyom'dur. Bak yine bir şey icat ediyor.
Artyom:- Ah çocuklar, merhaba! Neden buradasın?
- Arthur:- Stepan öğrenci olarak yaşadığı acı kaderden yakınıyor.
Artyom:- Yapacak bir şey bulduk.
- Stepan:-Başka bir şeyle mi meşgulsün?
Sasha:-Ben de Einstein bulundu!
Artyom:- Kesinlikle! Bakın, zaman makinesini icat ettim!!!
- Stepan: Vay!!! Dinle Artyom, hadi şimdi bunu çalışırken test edelim! Gerçekten diğer okulları ziyaret etmek istiyorum! İnsanlara bakın ve kendinizi gösterin!
Artyom: Ah, arkadaşların için yapmayacağın şeyler! Hadi bakalım!
Hep birlikte:İyi yolculuklar!!!
Sahne 1
“Taş Devri"
M. Boyarsky'nin "Şeyler Hakkında Şarkısı" geliyor. İlkel öğrenciler ortaya çıkıyor. Ritüel bir dans yapıyorlar. Sonunda sahneye rastgele dağıtılırlar: Kızlar saçlarını tarar, iğne işi yapar, erkekler ateş yakar, silah yapar. “İlkel” dildeki her cümle bir seslendirmeyle çevrilir (çeviri metni italiktir).
: Korku hayatı. (Buz Devri'nin sonunda hayat dayanılmaz hale geldi.)
: Korkunç soğuk olan. (Sıcaklık sürekli düşüyor.)
Valeria: Vampir ısıran. (Sivrisineklerden kaçış yoktur.)
: Mamaka ve papaka rugaka. (Ebeveynler sorunlarımızı anlamıyorlar.)
: Ve öğretmen... hayvan! (Ama öğretmenler çok nazik ve özenli.)
Valeria: Biraz yemek yemek fena olmazdı. (Çok açım.) En azından bir mamut. (Şu anda bir fil yiyebilirim.)
: Poterpica. (Acele etmeyin.) Skoryaka atıştırmalık. (Bir sonraki derste ava çıkacağız.)
Bir filin kükremesi duyulur. İlkel öğretmen koşarak içeri girer.
Öğretmen: Zili duyamıyor musun? ( Merhaba çocuklar. Seni gördüğüme çok sevindim.)
Chevoka öğrencisi mi? (Lütfen bize son derste neler anlattığımızı hatırlatın.)
: Monako makağı (Bize emeğin maymundan nasıl insan yarattığını anlattınız.)
Öğretmen: Kesinlikle. (Sağ.)Çirkin inek . (Senden eşya yapmanı istedim, İnsanlığa faydalıdır.)İlerlemenin kontrol edilmesi. (Şimdi ne elde ettiğinizi görelim.)Çirkin! (Kurul'a.)
: (bir taş balta çıkarır) Taş çekiç! ( Süper dayanıklı bir alet yaptım) Adamı vur. (Savaşabilirler) Kamenyaka zabivaka (Çeşitli onarım işlerini gerçekleştirin) Kaldırma egzersizi. (Ayrıca belirli kas gruplarını da eğitin)
Öğretmen: Mükemmel öğrenci! (Oturun, “5.”) (Elini omzuna vurarak avuç içi izi bırakır)
Valeria: (bir taş tarağı çıkarır) Tarak-evrensel. (Evrensel bir araç yaptım.) Edaka pomogaka (Ellerinizi kirletmeden öğle yemeği yemek için kullanabilirsiniz.) Ryklyak yemlyak (Çeşitli bahçe işlerini gerçekleştirin) Saç modeli saç modeli (Ayrıca saçınızı hızlı ve doğru bir şekilde yapın.)
Öğretmen: Mükemmel öğrenci! (Oturun, “5”) Başka kim istiyor? (Başka ilgilenen var mı?)
- Stepan: Apçi!
Öğretmen: Bu nasıl bir adam? (Affedersiniz, hangi primat sınıfına aitsiniz?)
(Öğrenciler saldırgan bir bakışla Stepan'a doğru yürürler)
Öğretmen:Çocuklar, yardım edin! Ders iptal edildi! Sinirli dostum!
Stepan zaman makinesine koşuyor ve onu döndürüyor. Herkes yavaş çekimde sahneden geriye doğru yürüyor. “Şeyler Hakkında Şarkılar” korosu duyuluyor.
Sahne 3
Spartalı okul
Savaşçılar beden eğitimiyle meşguller. Stepan aralarında dolaşır ve izler)
- Arthur: Ey savaşçı! Bize gelin! Okulumuzda boşta dolaşmak alışılmış bir şey değil.
İlya: Haydi, bize askeri becerilerinizi gösterin!
(Stepan halteri kaldırmaya, şınav çekmeye, ağırlığı yerden kaldırmaya çalışır. Başarılı olamaz)
Sasha: Evet, o bir zayıf!
Artyom: Sparta okulunun tüzüğü şöyle diyor: "Eğer ruhunuz ve kaslarınız zayıfsa, uçurumdan atılacaksınız!"
- Stepan: Merhaba arkadaşlar, ne yapıyorsunuz? Biz bu şekilde anlaşamadık. (Savaşçılar tehditkar bir bakışla üzerine doğru gelirler. Zaman makinesine koşar, onu döndürür. Herkes yavaş yavaş sahneden geriye doğru yürür.)
Sahne 4
Ortaçağ
Denis: Dünya düz!
Veronika, Vladimir, Sergey(birlikte): Dünya düz!
Denis: Dünya üç filin üzerinde duruyor!
Veronika, Vladimir, Sergey(birlikte): Dünya üç filin üzerinde duruyor!
Denis:
Veronika, Vladimir, Sergey(birlikte): Filler dev bir kaplumbağanın üzerinde duruyor!
- Stepan: Ne tür bir saçmalıktan bahsediyorsun? Ne tür filler? Hangi kaplumbağa? Bilim uzun zamandır Dünya'nın küresel olduğunu kanıtladı! Dünya kendi ekseni etrafında ve Güneş'in etrafında dönüyor! Dönme süresi 24 saattir!
Denis: Kafir! O bir kafir!!!
Veronika, Vladimir, Sergey(birlikte): Kafir! Kafir! Kafir!
Denis: Onu kazıkta yakın!
Veronika, Vladimir, Sergey(birlikte): Yakmak! Yakmak! Yakmak!
(Onu yakalarlar, ateşe götürürler, Stepan serbest kalır ve MV'ye koşar, onu döndürür, herkes ayrılır
Sahne 5
- Stepan: Geçmişten bıktım! Geleceğe gitmeme izin ver! Orada çalışacağım!!!
Sahne 6
Geleceğin okulu
İlya:İnsanlık tarihi boyunca insanlar robotların kendileri için her şeyi yapacağını hayal etti. (“Çok Uzak Krallıkta Vovka” adlı çizgi filmden, “Elektronik Maceraları” filminden karelerin yansıtıldığı slaytları gösterir. Bir yıl boyunca “Robot da bir insandır” projesinde çalıştınız. O halde projelerinizi korumanın zamanı geldi! Lütfen modellerinizi gönderin.
- Stepan:Çok kolay! Bilgisayar biliminde gerçekten iyiyim! (robotta bir şey seçer ve muzaffer bir bakışla ona bir komut verir)Öğle yemeğini hazırlamanı emrediyorum!
Robot Sasha: Bir tava, bir kepçe alıyor, pişirmeye çalışıyor, sonra bir şeyler sıkıştırıyor, tavayı Styopa’nın kafasına koyuyor.
- Stepan: Ah! Ne yapıyorsun? Şimdi! Şimdi! Bir dakika bekle! (robottan bir şey alır ve muzaffer bir bakışla ona komut verir) Tahtadan silin!
Robot Sasha: tahtaya gider ama aniden bir paspas alır ve onu önce Styopa'ya, sonra öğretmene ve sonra MV'ye savurur. Stepan ve Ilya MV'ye koşar, Styopa öğretmeni uzaklaştırır ve MV'yi döndürür.
Sahne 7
- Stepan: Hayır, modern zamanlarda kalmayı ve farklı ulusların okullarında okumayı tercih ederim! (MV'yi çevirir)
Sahne 8
Gürcü okulu
Gürcü müziğine geliyorlar, dans ediyorlar. Styopa merakla bakıyor, hareketleri tekrarlamaya çalışıyor.
- Arthur:(vurgulu) Merhaba çocuklar! Lütfen oturun! Rus dili dersine başlayalım. Kelime diktesi. Bunu yazın çocuklar ve plakanın yumuşak bir işaret olmadan ve kon - yumuşak bir işaretle yazıldığını unutmayın! İşte buradasın Givi, soru cümlesi kur.
Denis: Eve geldim. Kimse yok. A?
- Arthur: Tebrikler! Beş! Sonraki soru: İşletim sistemi nedir?
- Stepan: Eksen, Dünya'nın merkezinden geçen düz bir çizgidir. Dünya bir eksen etrafında dönmektedir.
- Arthur: Yanlış! Oturmak! İki!
- Stepan: Nasıl iki? Ne için?
- Arthur: Yaban arısı büyük, şişman, çizgili bir sinektir! Biz de böyleyiz!
Stepan kırgın bir şekilde ayrılır
Sahne 9
Yahudi okulu
Paul: Merhaba çocuklar! Derse başlayalım. Musa Yahudileri 40 yıl boyunca çölde gezdirdi ama bu, çocuklar, (duraklama) Yahudilerin buna kandığı tek zamandı.
Heim, sürekli ne düşünüyorsun?
İlya: Heim kelimesinde neden "r" harfinin olduğunu merak ediyorum.
Paul: Ama Khaim kelimesinde “r” yok!
İlya: Ya onu oraya koyarsan?
Paul: Ama neden?
İlya: Bence neden?
- Stepan:İzya, bırak şunu yazayım.
Dima: Heim bunu yazmana izin verecek.
- Stepan: Evet?!
Dima: Evet! Ama para için.
- Stepan: Ama hiç param yok. Izya, bana 100 ruble borç ver.
Dima: Kesinlikle! Kesinlikle! Fransa'dan döner dönmez.
- Stepan: Fransa'ya mı gidiyorsun?
Dima: Ben öyle düşünmüyorum bile.
- Stepan: Moisha, bana 100 ruble borç ver.
Sasha:İyi. Ama bir günde 200'ünü geri vereceksin.
- Stepan:İyi.
Sasha: Ama sana sadece para vermek istemiyorum, bana teminat olarak bir şey ver.
- Stepan:İşte, telefonu al.
Sasha: Hemen 200 ruble vermeniz zor olacak. Yarısını şimdi, yarısını sonra vereyim.
- Stepan:(Kafası karışmış) Peki hadi (ona 100 ruble verir) Para yok, telefon yok ve ayrıca 100 ruble borcum var. Ve her şey çok doğru. Vay aritmetik!
Paul: Büyükbaba bir Japon balığı yakaladı... Ona ne söyledi?
- Stepan: Büyükbaban Yahudi miydi?
Paul: Diyelim ki o bir Yahudi.
- Stepan: Sonra ona şöyle dedi: "Kızart!"
(MV çalıyor, herkes müziğe gidiyor)
Sahne 10
Çukotka okulu
- Stepan:(soğuktan titriyorum) Merhaba! Lütfen söyle bana, okulunuz burada nerede? Okula nasıl gidilir? Burada okulunuz var mı? Okul nerede? Okul nerede?
- Stepan: Son olarak söyleyin bana, burada çocuklarınızı nerede, hangi salgında eğitiyorsunuz? Okulunuz nerede dedim. Öğretmenler, öğrenciler, okul...
Chukchi Mariam, Veronica, Denis: Ve Çukçi vebada, Çukçi vebada... (Öğretmen Artyom belirir)
Artyom: Ders gezisi. Bu, büyük Rus şair ve yazar Alexander Sergeevich Puşkin'in anıtı! (sunumunu işaret eder)
Veronica:“Mumu”yu kim yazdı?
Artyom: Hayır, "Mumu" Ivan Sergeevich Turgenev tarafından yazıldı!
Veronica:(şaşkınlıkla) Turgenev “Mumu” yazdı, peki ya Puşkin anıtı? Ancak net değil!
Artyom: Bu A.S. Puşkin'in 5 yaşındaki kafatası ve bu da A.S. Puşkin'in 17 yaşındaki kafatası.
- Stepan: Kaç tane Puşkin kafatasınız var?
Artyom: Peki sen yoldaş, nerelisin?
- Stepan: Mordovya'dan!
Artyom:Öyleyse Mordovya'nıza gidin! Haydi, hadi yoldaşlar Çukçi!
(Stepan MV'yi çevirir, Chukchi ayrılır)
Sahne 11
Ukrayna okulu
İlya:Çarpma problemi oluşturma
Paul: Domuz yağı miktarını artırmak için komşunuzdan bir domuz çalmanız gerekir.
İlya: Bu nasıl bir görev? Naverno. Bölme problemini dinleyin. 5 parça domuz yağın var, 3’ünü komşuna verdin. Ne kadarınız kalacak?
Sasha: Ne tür bir komşu?
İlya: Mesela Pavel.
Sasha: Ty! 5 ve kalacak. Ona domuz yağı vermemin imkânı yok. O çok zararlıdır.
İlya:Şimdi de coğrafya! Ukrayna Küresini alın...
Bir anda herkes ayağa kalkıp zıplamaya başlıyor.
- Stepan: Senin derdin ne?
Valeria: Ve bu bizim beden eğitimi dersimiz.
Styopa: Hayır, deli gibi zıplamayacağım!
Hep birlikte: Atlamayan Moskovalı! Atlamayan Moskovalıdır! Atlamayan Moskovalıdır!
Stepan MV'ye çekilir, onu döndürür ve sonunda adamların yanına gelir.
Sahne 12
Geri dönmek
- Stepan: Ah, neredeydim arkadaşlar! Kime söylediğime inanmayacaklar! Artık bir şeyi kesin olarak biliyorum: okulumuz en en iyi okul tüm dünyada!
Adamlar hep birlikte: Sana ne söylemiştik?
(Okul marşını söylerken)
Çocuk Bayramı saat 11A'da.
1 sunum yapan kişi. Herkese iyi günler!
2 sunum yapan kişi. Herkese parlak gülümsemeler ve iyi bir ruh hali!
1 sunum yapan kişi. Bugün buradayım arkadaşlar.
Bir amaç için toplandık.
Sizi kalbimizin derinliklerinden tebrik etmek için acele ediyoruz
Kızlar ve oğlanlar!
2 sunum yapan kişi. Yıl boyunca çeşitli tatiller vardır,
Ve bugün senin tatilin,
On birinci sınıf öğrencileri!
Yine sanki ilk defa mezunlar geliyor
Dost canlısı birinci sınıfınıza.
Zil gittikçe daha yüksek sesle çalıyor,
Böyle bir tril dünyaya yayılıyor:
Bülbülün şarkı söylediğini mi sanıyorsun?
1 sunum yapan kişi. HAYIR! Bu bir çocukluk dersidir.
Mezuniyetin son dersi başlıyor!
Siz hâlâ aynı küçüklerdiniz,
Bu sınıfa ilk ne zaman geldiniz?
Ve kitaplarla birlikte defterler aldıktan sonra,
Hayatımızda ilk kez masalarımıza oturduk.
\\Zil çalıyor
Zil çalıyor ve her seferinde
Sanki kötü bir rüyadaymış gibi,
İlk önce sınıfa uçuyorum,
Sonra üzerime uçuyor.
Hayat benim için oldu
cehenneme git
Çok fazla ev işi alıyoruz,
Ve eğer evde değilseniz.
Bana nerede soracaklar?
Annem bağırdı: “Ne rezalet?!”
Katı C'ler, çeşitlilik nerede?
Ne zaman “çeşitlilik” getirdim,
Tekrar bağırdı: “Utanç!”
Sevgili arkadaşlar, sevgili mezunlar, sizi zamanda geriye gitmeye davet ediyoruz. Ancak bugün alışılmadık bir gün olduğundan dersler de alışılmadık olacak, size 3A sınıfı öğrencileri tarafından anlatılacak.
Matematik.
1. Sözlü sayma
8*7-3=53
72:9+8=16
5*5+4=29
6*7+6=48
49:7*10=70
100:25*11=44
2. Sorunu ayette çözün:
Tekneden yeni çıktık.
Geçenlerde bir yürüyüşten
Onbir hafta
Suyu ziyaret ettik.
Bu kaç gün? (77 gün)
2. Bir şaka problemini çözün: Bir uçak A şehrinden B şehrine 80 dakikada uçuyor ve 1 saat 20 dakikada geri dönüyor. Neden? (80 dk. = 1 saat 20 dk.)
3. Bir kaz sürüsü uçuyordu: önde bir kaz, arkada iki kaz; arka arkaya iki ile üç arasında bir kaz. Toplamda kaç kaz var? (Üç kaz)
4. Dikkatlice dinleyin! Soru: Otobüse bindim ve yolcuları saydım. 17 kişiydiler. Otobüs hareket etti, sonra durdu. İlk durakta 6 kişi bindi, 2 kişi indi. Sonraki durakta 4 kişi bindi, kimse inmedi. Daha sonra otobüs durağına bir vatandaş bir sürü yeni kıyafetle geldi. Kaç durak vardı? (4 durak)
Değiştirmek . Yemek odası. "Çilek"
REKABET'İ Okumak “KENDİNİZE BİR EŞ BULUN”
Hangi takımın katılımcıları bir ortak bulduktan sonra çiftler halinde daha hızlı sıraya girecek?
Plakalar dağıtımdan önce karıştırılmalıdır!
// 2 kutu
Kardeşim Ivanushka Kardeşim Alyonushka
Pinokyo Malvina
Kurt Kırmızı Başlıklı Kız
Cüceler Pamuk Prenses
Dede Baba
Emelya Shchuka
Kurbağa Prenses Ivan Tsarevich
Kai Gerda
Ölümsüz Baba Yaga Kashchei
Köstebek Başparmak
Timsah Gena Shapoklyak
Ayı Mashenka
Teneke Asker Balerin
Prens Külkedisi
Romeo Juliet
Ruslan Lyudmila
Cippolino Kiraz
Elf Thumbelina
Gizem
El, ayak, baş ve vücudun her yeri ile dövülen nesne. Bu öğe, özellikle okulda en sık spor üniformasıyla görünen bir kişi tarafından saldırıya uğrar. Kimdir bu öğretmen ve ondan sıkıntı çeken konu nedir? (Beden eğitimi öğretmeni balosu)
Oyun "Topu Geçir"
//Sandalyede “A.L. Barto'nun Şiirleri” adlı kara bir kutu var
1. Ayı
2.Boğa.
3. Top.
4. Tavşan.
Değiştirmek.
Oyun "En Akıllı Mezun"
Rusça
YARIŞMA “KISIMLARIN KODUNU ÇÖZ”
// Çiftler halinde, gruplar halinde çalışın.
Bu sıfatlardan biri takımınız için geçerli değil. Hangi?
MİNİPSİATCHE (tatlı)
NMYUE (akıllı)
MISCHIETIPOTYN (iyimser)
CHSUYKEN (sıkıcı)
REAZHTNIYSEZDO (neşeli)
YOSYVELE (neşeli)
BDEYYAOR (nazik)
SİSTEMLER (kötümserler)
Arkadaşlar bugün geçmişi konuştuk ama şimdi geleceğin hayalini kuralım. Elimde, üzerinde 2016 - 2026 “Hayallerim umutlarımdır” yazan zarflar görüyorsunuz. Önümüzdeki 10 yıl için hayallerinizi yazın. Bu endişe verici olabilir gelecekteki meslek, medeni durum, ikamet değişikliği ve daha fazlası. Hayal et! Cevaplarınızı zarflara koyun. Tüm zarfları kutumuza koyacağız. 10 yıl sonra buluşalım ve sana ne olduğunu görelim. (çalışırken yazıyorlar)
Şiirler mezunlar tarafından okunur.
Öğrenciler 3a: Okula veda etmek için,
Nefis bir pasta yaptık
Ona hayran olabilsinler diye,
Senin için üzerine mumlar yaktılar.
Bu genişlik
Bu kadar uzun
Bu pasta ne kadar güzel
Sadece ağzınıza konmak için yalvarıyor.
Haydi, esneme.
Mumları birlikte üfleyin!
Sevgili çocuklar! Yine de... şimdi ne tür çocuklarsınız? Gerçeğe gözlerinizi kapatmayı bırakın. Sevgili on birinci sınıf öğrencileri! Bugün gülümsedin ve ne kadar güzel, parlak gülümsemelerin olduğunu bir kez daha fark ettim. Daha sık gülümse. Birbirinize gülümseyin. Ve göreceksiniz ki çok daha az sorun olacak! Ve hepimizin çocukluk denen güzel bir ülkeden geldiğimizi unutmayın.
//Şarkı “Çocukluk”
“Toplarla kehanet”:
Madeni para - maddi refah;
Ataş - iyi insanlarla tanışmak, dostluk;
Şeker - tatlı hayat;
Önemli olan yeni eve taşınma partisi, ikamet değişikliği;
Emzik - bir çocuğun veya belki bir erkek veya kız kardeşin doğuşu;
Oyuncak arabanın tekerleği - bir yolculuk;
Yüzük – evlilik (evlilik);
Yer imi hayatınızı değiştirecek unutulmaz bir olaydır;
Balon - hayatınız kolay ve neşeli olacak;
Defne yaprağı - "defnelerinize" yaslanın, içinizde deha ortaya çıkacak;
Mandal - aşk, birisi sana sıkıca yapışacak;
Kalemtıraş - patronunuz olmak ve astlarınızın "talaşlarını gidermek";
Noktalı zarlar - tüm riskli fikirleriniz gerçekleşecek, kumarda iyi şanslar;
Tinsel - toplumda parlamak için parlak bir fikir aklınıza gelecektir.
Şimdi eşsiz 11. sınıf bize kendisinden biraz bahsedecek. Bunu alkışlarla yapacaksınız. Ben lakapları isimlendireceğim ve siz de sınıfımızın özelliklerine uyuyorsa alkışlayacaksınız. Yani bizim sınıfımız
Entelektüel,
Arkadaşça,
Tür,
Çalışkan,
Mütevazı,
Eğlenceli,
Organize,
Her türlü övgüye layık
Harika sınıf.
On yıl göz açıp kapayıncaya kadar geçti.
Küçük bir hayat uçup gitti
Çocukluğun tatlı ülkesiyle
Artık ayrılmanız gerekiyor.
Ayrılık saati belirlendi
Okul ülkenizde,
Mayıs geldi demek...
Bu senin ve benim için üzücü.
Artık mezun diyorsunuz
Bugün senden ayrılmak ne yazık!
Büyümüşsün buraya eklenecek bir şey yok
Okuldan mezun olan herkesi tebrik edin!
Ve sana çok şey dilemek istiyorum:
Yol aydınlık, yol kolay olsun!
Bu tatil olsun -
Sıcaklık ve buluşma sevinci verecek!
// 2 öğrenci 3 “A” sahneye koşuyor
Öğrenci 1: Ah! Başardık. Çocuklar! Üzülmeye gerek yok. Biz de mezunuz. Sadece ilkokul. Yerinizi alacağız ve layık bir yedek olmayı umuyoruz.
Öğrenci 2: Öğretmenleri dert etmeyin. Bizimle onların hayatı sizinkinden daha az ilginç olmayacak.
Öğrenci 1: Ve sınıf öğretmenine seninki sıkılmayacak. Onun himayesini üstleniyoruz. Ve onun gücenmesine izin vermeyeceğiz.
Öğrenci 2: İçiniz rahat olsun!
//Svetlana Ivanovna'ya çiçek veriyorlar.
