2a sınıfı ebeveyn komitesinin raporu
2016-2017 akademik yılı
Sınıfın veli komitesi, öğrenci velileri ile sınıf öğretmeni arasındaki işbirliğinde büyük rol oynamaktadır. Sınıftaki atmosfer, ebeveynler arasındaki ilişkiler ve yetişkinlerle çocuklar arasındaki iletişim, veli komitesinin faaliyetlerine ne kadar uyumlu ve sorumlu bir şekilde yaklaştığına bağlıdır.
Ebeveyn komitesinin görevlerinden biri de yardımcı olmaktır. sınıf öğretmenine eğitim çalışmalarının organizasyonunda. Ebeveynlerin yardımı olmadan müzelere ve tiyatrolara ziyaretler düzenlemek zordur. İÇİNDE
son yıllarÇocuklar kültürel kurumları çok az ziyaret ediyor; ebeveynler ise yoğun yaşamları nedeniyle bunu pek yapmıyor. Ebeveyn komitesinin bu sorunu çözmedeki faydaları çok büyük: olaylar sadece çocuklar için ilgi çekici değil, aynı zamanda ebeveynlerin çocuğu farklı bir ortamda görmesine de olanak tanıyor. Bu sorunu fark ettikten sonra çözmeye çalışıyoruz. Çocuklarımız ziyaret etti
Mendeleev Yerleşimi Müzesi
Ormana geziler
Zafer Bayramı mitingi
Kudymkar Drama Tiyatrosu'nun performansı " Kar Kraliçesi", "Bremenli Müzisyenler"
Yerel Kültür Müzesi
Ders sürekli yapılıyor ders dışı aktiviteler ebeveynlerin aktif olarak katıldığı:
Ormanda yürüyüş
anneler günü
Okul yılının sonu
Tatil "Büyükannenin Odası"
Ebeveyn komitesi hediye satın almak ve yarışmalar hazırlamakla ilgilenir.
Ebeveynler çocukların okul etkinliklerini hazırlamalarına yardımcı olur. Bu:
Sonbahar buketi yarışmaları
El Sanatları “Horoz 2017”
Ofis dekorasyon yarışması
Duvar gazetelerinin oluşturulması
Spor müsabakalarına katılım
Çocukları tatillerde tebrik etmek (doğum günü, 23 Şubat, 8 Mart, okul yılı sonu, Yılbaşı).
Veli komitesi, ebeveynleri cezbetmeye çalışarak çalışmaları organize eder. Ne yazık ki önerilen etkinliklere katılmayan ebeveynler de var.
Veli komitesi sınıftaki ev sorunlarını çözmek için çok şey yapabilir.
Ofisi, mobilyaları onarmak, yemek odasında çocukları beslemek, sıhhi standartlara uymak - bunlar ve çok daha fazlası ana komitenin yetkisi dahilindedir.
Ofisimiz ebeveynler tarafından yıllık olarak kozmetik tadilattan geçmektedir. Sınıfımızdaki tüm öğrenciler yemekhanede yemek yerler.
Tüm çocuklar spor okulunun “Açık Hava Oyunları”, “Zeki ve Zeki Kızlar”, “Sanatçının Gözüyle Dünya” kulüp ve bölümlerine katılmakta, olimpiyatlara katılmakta, entelektüel oyunlar ve yarışmalar.
Ana komitemizin yapısı her yıl değişmektedir.
Ebeveynlerin geri kalanı, veli-öğretmen toplantılarına neredeyse tam güçle katılarak çalışmalarımızda çok büyük yardım sağlıyor. Bu nedenle sorun derhal tartışılır, tüm görüşler dinlenir ve karara bağlanır.
Hızlı çözümler gerektiren öngörülemeyen sorunlar ortaya çıktıkça PTA toplantılarının programı sürekli değişiyor.
Olumlu iş deneyiminin yanı sıra sorunlar da var. Ebeveynler önerilen çözüme her zaman yeterince tepki vermezler; bazen agresif tepki verirler, bu tamamen ebeveynlerin yetiştirilme tarzına bağlıdır. Bazı ebeveynler, bahaneler üreterek sınıf ilişkilerine kişisel olarak katılmazlar.
istihdam. Her soruna ayrı ayrı yaklaşmaya çalışıyoruz.
Natalya Zotova
Ana komitenin faaliyetleri hakkında rapor
Veli Komitesi:
Eğitim sürecini organize etmek için en uygun koşulların sağlanmasına yardımcı olur (teknik öğretim yardımcılarının satın alınmasında, görsel öğretim yardımcılarının hazırlanmasında vb. konularda yardım sağlar),
Öğrenci velileri arasında hak ve sorumlulukları konusunda aydınlatıcı ve tavsiye niteliğinde çalışmalar yapar.
Çocuklarla kitlesel eğitim etkinliklerinin yürütülmesinde yardım sağlar.
Ebeveynlerin anaokuluna aktif yardımı, öğretim personelinin eğitim çalışmalarının etkinliğini artırmak için önemli bir rezervdir.
Ebeveynler ilk yardımcılar ve aktif katılımcılardır pedagojik süreç, anaokulunun tüm çalışma alanlarından sürekli olarak sorumludurlar.
7 Nolu Grubun Veli Komitesi, ebeveynleri okul öncesi eğitim kurumunun dört alanda ortak faaliyetlerine dahil etmek için aktif olarak çalışmaktadır.
Bilgilendirici ve analitik
Aileyi incelemek, ebeveynlerin eğitim ihtiyaçlarını açıklığa kavuşturmak, üyeleriyle iletişim kurmak ve çocuk üzerindeki eğitimsel etkileri koordine etmek için çalışmalar "Gruba Yardımım" anketiyle başladı. Toplanan verilere dayanarak gerçek resmi elde ettikten sonra, her çocuğun aile bağlarının yapısının özellikleri, ailenin özellikleri ve aile eğitimi Okul öncesi çağındaki bir çocuk için her ebeveynle iletişim taktikleri geliştirildi ve veli komitesi için bir çalışma planı geliştirildi.
Bilişsel yön – Bu, ebeveynleri okul öncesi çocuk yetiştirme konularında bilgiyle zenginleştiriyor.
Okul öncesi uzmanlarının eğitim programını uygulamak için ortak çalışması, okul öncesi çocukluğun her aşamasında aileye pedagojik destek sağlayarak ebeveynleri eğitim sürecinde gerçekten eşit derecede sorumlu katılımcılar haline getirir.
Bunu yapmak için çalışmalarımızda aşağıdaki formları ve yöntemleri kullanıyoruz:
Genel ve grup veli toplantıları;
İstişareler, konuşmalar;
Ebeveynlerle birlikte yapılan çocuk eserleri sergileri;
Ebeveynlerin tatil ve boş zaman etkinliklerinin hazırlanmasına ve yürütülmesine katılımı;
Konu geliştirme ortamının ortak yaratılması;
Anaokulunun alanının ve bölgesinin iyileştirilmesi;
Yuvarlak masalar.
Veli komitesinin iyi koordine edilmiş çalışması sayesinde ebeveynler gruptaki tüm etkinliklerde aktif katılımcılar, vazgeçilmez yardımcılar haline geldi ve oyun partneri olarak birbirleriyle etkileşime girmeyi öğrendiler.
Tatiller için ortak hazırlık “Elveda Yaz”, “Yeni Yıl”, “Eğlenceli Başlangıçlar”, sergiler ““ Noel ağacı"", "Benim favorim masal kahramanı"Yazı Nasıl Geçirdik", öğretmenlerle velileri, velilerle çocukları birbirine yakınlaştırdı, aileler arasında dostluklar kurdurdu. İyi niyet atmosferi gruptaki diğer ortak faaliyetlerin de karakteristik özelliği haline geldi: kılavuzların üretimi ve satın alınması.
Görsel bilgi yönü şunları içerir:
Ebeveyn köşeleri
Aile albümleri,
Fotoğraf sergileri,
Aile başlangıcı,
Ebeveynlerin fotoğraf gazeteleri ve sergiler oluşturma faaliyetleri, bu çalışma biçimlerinin talep edildiğini gösteriyor. Görsel bilgi yönlendirmesi, ebeveynlere her türlü bilgiyi erişilebilir bir biçimde aktarmayı ve onlara ebeveyn görev ve sorumluluklarını ustaca hatırlatmayı mümkün kılar.
Ebeveyn komitesinin ebeveynlerle çalışma konusundaki boş zaman yönelimi, organizasyondaki en çekici, talep gören, faydalı ama aynı zamanda en zor olanı olduğu ortaya çıktı. Bu, herhangi bir ortak olayın bize şunları yapmamıza izin vermesiyle açıklanmaktadır: çocuğumuzun sorunlarını, ilişkilerdeki zorlukları içeriden görmemiz; test farklı yaklaşımlar; başkalarının bunu nasıl yaptığını görün, yani yalnızca çocuğunuzla değil, aynı zamanda bir bütün olarak ebeveyn topluluğuyla etkileşimde bulunma deneyimi kazanın.
Grup şunları gerçekleştirdi:
Eğlence “Sonbahar Festivali”, “Yaza Elveda”, “Doğum Günü”
Spor aktiviteleri « Eğlence başlıyor", "Aty-baty, biz askeriz"
Vernissage “Yazı Nasıl Geçirdik”, “Bir Kedi Portresi”, “Güzel Noel Ağacı”, “Bahar Ruh Hali”, “Paskalya Çanı”
Ortak geziler: kütüphaneye, Çocuk Sanat Okuluna
Ortak projeler “Annemden oku bana”, “Pencere kenarında sebze bahçesi”, “Yumuşak patiler ve DAC patilerinde çizikler”, “Eğlenceli kapaklar”, “Kalem geçmişine yolculuk”, “Zafer Bayramı” ”
Aile koleksiyonları sergileri “Birlikte kitap dünyasına girelim”, “Kedilerin dünyası”
Şenlikli toplantılar sürekli yapılır, her zaman parlak, faydalı ve heyecan vericidir, çünkü bunların yapılması sonucunda ebeveynler ve çocukları arasında olumlu ilişkiler kurulur ve duygusal temaslar kurulur.
Düzenlenen yarışmalar ve etkinlikler yetişkinlerle çocuklar arasındaki iletişimin sınırlarını genişletti, nesiller arasındaki bağı güçlendirdi.
Gruptaki çocuklar için “Doğum Günü” tatili okul yılının sonunda kutlanır.
Çocuklar bu tatili büyük bir sabırsızlıkla bekliyorlar: Onlar için bu her zaman bir mucize beklentisi, bir neşe beklentisidir. Hem çocuklar hem de yetişkinler bu günde küçük mucizeler yaratabilirler.
Sonuç olarak, çocuklar oyun partneri olarak birbirleriyle etkileşime girmeyi öğrendiler, grup ekibi daha birlik haline geldi ve ortak ilgi alanlarına yönelik bir atmosfer yaratıldı; birbirlerine karşı daha dikkatli, arkadaş canlısı hale geldiler, kibar bir iletişim biçimini öğrendiler ve estetik zevki geliştirdiler.
“Kışın kuşları besle”, “Sağlıklı yaşamdan yanayız”, “Çocuklara kitap ver”, “Ambalajın ikinci hayatı”, “Çocuklar ve yol” kampanyalarının her yıl düzenlenmesi geleneksel hale geldi.
Pek çok insanın evinde, çocuklarının "büyüdüğü" kitap ve oyuncaklar bulunur. Bu küçük etkinlikte kaç tane eğitici an gizli! Buna eski şeylerin bakımı da dahildir; Aynı zamanda çocuklar sadece hediye almayı değil, aynı zamanda onlara vermeyi de öğrenirler - bu çok iş, ruhun eğitimidir.
Ebeveynler için hemen zor olduğu ortaya çıktı, ancak çocuklarımızın gözlerindeki samimi ve gerçek neşe onları başkalarına karşı daha nazik, daha dikkatli ve daha dürüst olmaya zorladı. Ve bazılarının ardından herkes onu takip etti. Bırak olmasın yeni oyun ama artık arkadaşlarıyla oynayarak, çocuk onları bu oyunun aile içindeki çeşitlemeleriyle tanıştırabilir. Ve en sevdiğiniz kitap daha da ilginç hale geldi ve arkadaşlarınız arasında yeni geliyor. Artık grubumuzda ebeveynlerimiz sayesinde oluşturulmuş bir kütüphanemiz var.
Birçok ebeveyn açıldı gizli yeteneklerÇocukların yaratıcı projelerinde yer almak zorunda kalana kadar farkında olmadıkları “Yumuşak pençeler ve pençelerde çizikler”, “Pencerede sebze bahçesi”, “Anne bana okudu”, el sanatları ve çizim yarışmaları “Güzellik Noel Ağacı” ”, “Paskalya Çanı”, “Bahar Ruh Hali”
Çocuklarım ve ben gezilere çıkmayı seviyoruz. Bu tür etkinliklerin temel amacı ebeveyn-çocuk ilişkilerini güçlendirmektir. Sonuç olarak çocuklarda sıkı çalışma, doğruluk, sevdiklerine ilgi ve işe saygı gelişir. Bu başlangıç vatanseverlik eğitimi Anavatan sevgisi, kişinin ailesine duyduğu sevgi duygusundan doğar.
Ailelerin yarışmalara katılımı en iyi çizim, peçete, el sanatları doğal malzeme sadece aile boş zamanlarını zenginleştirmekle kalmaz, aynı zamanda çocukları ve yetişkinleri ortak faaliyetlerde birleştirir. Ebeveynler kayıtsız kalmıyor: Çocuklarıyla birlikte çizimler, fotoğraflar topluyor, ilginç el sanatları hazırlıyorlar.
Modern anaokulu koşullarında ebeveynlerin desteği olmadan bunu yapmak zordur. Bu yüzden grubumuzdaki pek çok şey çocuklarımızın babalarının ve annelerinin elleriyle yapılıyor. Manyetik bir tahtanın, okuma-yazma ve matematik dersleri için kılavuzların yapılmasına yardımcı oldular, grubun duvarlarını peri masallarından renkli karakterlerle süslediler, örgü ördüler güzel masa örtüleri Trafik kuralları köşesi ve doğa köşesinin tasarlanmasına yardımcı oldu, vatanseverlik köşesi. Grup, ebeveynlerin yardımıyla her köşesi çocukların gelişimi için kullanılacak şekilde tasarlandı: birçok oyuncak, "hastane", "kuaför", "mağaza". Çocukların rahat bir çadır evde oturup grup veya aile albümlerini izleyebilecekleri “sessizlik” ve “arkadaşlık” köşeleri bulunmaktadır.
Güvene dayalı ilişkiler yavaş yavaş kurulur ortak faaliyetleröğretmenli ebeveynler. Oyuncakların, mobilyaların, grupların onarılması, grupta konu geliştirme ortamının yaratılmasına yardımcı olunan “İyilik Günleri” gibi etkinliklerde ebeveynler arasında barış ve sıcak ilişkiler ortamı kurulur.
Çalışma planına bağlı olarak ortaklaşa bir ebeveyn yardımı programı hazırlanır, her olay tartışılır ve sorunlar çözülür.
Bu sayede tüm projeler büyük bir heyecanla yürütülüyor, çünkü uygulama sırasında herkes emeğinin, becerisinin ve yaratıcılığının zerreleriyle katkıda bulunuyor.
Yaptığımız çalışmalar sonucunda ebeveynlerle çeşitli iletişim şekil ve yöntemlerinin kullanımı, ebeveynlerin psikolojik ve pedagojik okuryazarlığı arttı; Gruptaki çocuklar arasındaki kişilerarası etkileşim kültürü gelişti.
Yukarıdakilere dayanarak, eğitimcilerin ve ebeveynlerin ortak faaliyetlerini organize etme hedefini kendimize koyan veli komitesi olarak sonuçlara ulaştığımızı söyleyebiliriz. Atanan görevler tamamlandı:
1. Aile ve anaokulu arasındaki etkileşim.
Tiyatro için oyuncaklar yapıldı
Oyunlar için kıyafet dikmek: “hastane”, “kuaför”, “mağaza”.
2.Ebeveyn-çocuk ilişkilerinin güçlendirilmesi.
Kendi ellerimizle el sanatları yaptık.
Çizim yarışmaları, fotoğraf sergileri.
Duvar gazeteleri tasarladık.
3.Aşılama sağlıklı görüntü aile hayatı.
Spor etkinlikleri ve eğlenceler düzenledik
Çizimlerin sergilenmesi
4. Etkinlikler düzenleyerek konforlu bir eğitim ortamı yaratmak.
Grubun duvarlarını renkli masal karakterleriyle süsledik, güzel masa örtüleri ördük, trafik kuralları köşesinin, doğa köşesinin ve vatanseverlik köşesinin süslenmesine yardımcı olduk.
Oyunlar, oyuncaklar, öğretim yardımcıları satın aldık
Sanat köşesi ve kitap köşesi için güzel raflar, evler yaptık.
Çocukların doğum günlerini düzenliyorum.
Çeşitli çalışma biçimlerinin kullanılması belirli sonuçlar: “İzleyici” ve “gözlemci” ailelerinden gelen veliler, grubun toplantı ve etkinliklerine aktif katılımcı ve öğretmen yardımcıları oldu, karşılıklı saygı ortamı yaratıldı. Deneyimler, eğitimci olarak ebeveynlerin konumunun daha esnek hale geldiğini göstermiştir. Artık çocuk yetiştirme konusunda kendilerini daha yetkin hissediyorlar. Analiz ortak etkinlikler ve ebeveynler arasında yapılan bir anket şunu gösteriyor: Ebeveynlerin %40'ı eğitim sürecinin planlanmasına düzenli olarak katılıyor, ailelerin %90'ı organizasyonda aktif rol alıyor eğitim faaliyetleri Sonuçların değerlendirilmesinde %60'a kadar. Ebeveynler, grubun yaşamına samimi bir ilgi göstermeye başladı, çocuk faaliyetlerinin sonuçlarına ve ürünlerine hayranlık duymayı öğrendi ve çocuklarını duygusal olarak desteklemeyi öğrendi. Ebeveynlerin %95'i veli-öğretmen toplantılarına katılıyor, tatil ve eğlencelere, proje faaliyetlerine ve yaratıcı atölye çalışmalarına aktif olarak katılıyor.
Aile ve anaokulu, her biri çocuğa kendi yolunda bilgi veren iki eğitim olgusudur. sosyal deneyim ancak yalnızca birbirleriyle kombinasyon halinde giriş için en uygun koşulları yaratırlar küçük adam büyük dünyaya.
Ana komitenin ne olduğunu ve hangi işlevleri yerine getirdiğini zaten yazmıştık.. Şimdi sınıf hesaplarının nasıl tutulacağı ve raporların nasıl hazırlanacağından bahsedelim.
Peki neden sınıfta para topluyorlar:
Sınıfın ev ihtiyaçları için (su, plastik bardaklar, sabun vb.);
Çocuklara ve öğretmenlere bayram hediyesi almak;
Tiyatrolara, müzelere ve kutlamalara ortak geziler için.
Sınıfın saymanı genellikle parayı toplar. Para toplamanın yanı sıra, harcamaları onaylayan tüm belgeleri saklamalı ve ayrıca paranın nereye harcandığını ebeveynlere bildirmelidir.
Sınıf bütçesini aynı anda iki versiyonda tutmanızı öneririz: elektronik ve kağıt.
Kağıt sayfası. Bunun için sütunlara bölünmüş normal bir not defteriniz olabilir.
Elektronik bildirim. Elektronik biçimde, programda bir beyanı korumak en uygunudurexcel: birincisi sadece bir tablo çizin, ikincisi toplam tutarları hesaplamanıza gerek yok, belirli formülleri uygulamanız yeterli. Burada tabloyu üç sayfaya bölmek daha iyidir: gelir, giderler, toplam.
Gelen.Buraya tüm para makbuzlarını giriyoruz, bunları gider türüne göre gruplara ayırıyoruz.
Tüketim.Bu kısmı da harcama türlerine göre gruplara ayırıyoruz. Her grupta paranın neye harcandığını ayrıntılı olarak açıklıyoruz.
Sonuç olarak.Son kısım ise ne kadar para harcandığını ve ne kadar kaldığını gösteriyor.
Bazen hangi ebeveynin size ne şekilde para aktardığını cevaplamanın uygun olduğu tablolara da ihtiyacınız vardır.
Yeni dönem veya eğitim-öğretim yılı başlamadan önce bu döneme ait sınıf bütçesini hesaplamanız gerekmektedir.
Bu tür tablolar oluşturarak para giriş ve çıkışlarını kontrol etmeniz daha kolay olacaktır. Bu belgeleri bulut depolama alanına yerleştirirseniz, muhasebenizin tamamı paralarının neye harcandığını görmek isteyen tüm ebeveynlere açık olacaktır ("salt okunur" erişim modunu kontrol etmeyi unutmayın).
Bu tabloları içeren dosyaları indirebilirsiniz .
Elena Kunarova
Ve aynı zamanda başkan. Bunu aileme anlattığımda herkes paniğe kapıldı: “Ne yapıyorsun? Derhal reddedin! Bu çok nankör bir görev." Reddetmeyi düşündüm ama sonra aklımda bir düşünce parladı: ben değilsem kim. Veli komitesindeki hayatım böyle başladı.
ANAOKULUNDA EBEVEYN KOMİTESİ: nereden başlamalı
Öncelikle tüm ebeveynlerinizin telefonlarını toplamanız gerekiyor ad ve soyadları ile birlikte aradığınızda doğrudan kiminle iletişime geçebileceğinizi bilirsiniz. Büyükanne ve büyükbabalar, eğer telefona cevap verirlerse, onları veli komitesinin hayatına dahil etmemek daha iyidir: çocuklarıyla nasıl bir ilişkileri olduğunu ve ek maliyetler konusunda ne hissettiklerini bilmiyorsunuz.
Velilerden biri kesinlikle toplantıda bulunmayacak. Tüm kişileri baştan öğrenebilirsiniz, çünkü ebeveynler anaokuluna kayıt konusunda bir anlaşma imzalarken koordinatlarını bırakırlar.
Bir sonraki adım, anaokulu için nelerin satın alınması gerektiğini açıklığa kavuşturmaktır. Ancak bu konuda endişelenmeyin: Anaokulunun ihtiyaçları hakkında önceden bilgilendirileceksiniz. Minimum program – ev eşyaları, maksimum program – pencerelerin grup halinde kurulumu. Buna göre ne kadar para toplayacağınıza karar vereceksiniz.
Kural olarak, yılın başında 3.500 rubleden fazla toplamıyorlar - tüm ebeveynler hala birbirlerini iyi tanımıyor ve birçoğu para bağışlamaya karşı önyargılı: henüz ödemeye başlamadılar, ama burada bunlar, meşhur gasplardır. Para bağışlamak isteğe bağlıdır. Gruba finansal olarak katılmaktan kaçınmayı tercih edenlere, çocuklarına verecekleri tatil hediyelerini kendileri hazırlamalarını tavsiye edin.
Birçok anaokulunda ebeveynler arasında bir anlaşma uygulaması vardır: gruptan bir şey verirseniz, artık bireysel hediye verilmez.
Unutmayın: ne satın alırsanız alın, ebeveyn komitesi anaokulu Makbuzları saklamalıdır; bunlar her zaman istenebilir. Tüm para ana komite üyelerinden biri tarafından tutulur; beklenmeyen harcamalara karşı her zaman hazır bulundurulmalıdır.
Bir grubun olası masraflarını belirlemenizi ve okul yılı boyunca fonları doğru şekilde dağıtmanızı kolaylaştırmak için veli komitesinin üyesi olma konusunda mini bir kursa katılalım.
Anaokulunda MALİYETLERİN ANA KALEMLERİ
Ana gider kalemleri şunlardır: Burada şunu belirtmekte fayda var: Tatillerden önce herkesi aramamak veya Yeni Yıl başlamadan 3 saat önce ekspres toplantı yapmamak için, anketleri bir anketle birlikte dolaplara koyun: ne yapmalı ver ve kime. Önceden kararlaştırılabilir veli toplantısı prosedür, ebeveynlerin hediye alımına katılmak isteyip istemediklerini veya bu ayrıcalığı tamamen size bırakıp bırakmadıklarını sorun. Kural olarak tüm anneler ve babalar meşgul insanlardır, bu yüzden çocuklarını anaokuluna gönderirler. Ve fazladan koşmaya gerek yok. Büyük ihtimalle hangi hediyeleri alacağınıza karar vermekle görevlendirileceksiniz.
Anaokulunda tebrik etmenin geleneksel olduğu ilk tatil Çalışan Günü okul öncesi 27 Eylül. Büyük olasılıkla, bu zamana kadar anaokuluna yeni başlamış olacaksınız ve henüz öğretmenlerin çoğuyla tanışmamış olacaksınız. Anaokulunda bu tatil için hediyeleri yalnızca doğrudan tanıdığınız kişilerle sınırlamak yeterlidir - 2 öğretmen, bir dadı, bir yönetici, mutfak çalışanları:
Anaokulunda yeni yıl- daha ciddi bir tatil. Çocuk sınıfları tüm hızıyla devam ediyor, zaten tüm öğretmenleri görerek tanıyorsunuz, bu nedenle tebriklerin sayısı bir önceki tatile göre gözle görülür şekilde artacak.
Anaokulunda Yeni Yıl sadece çalışanlar için değil elbette çocuklar için de bir tatildir. Çocuklara tatlı hediyeler için toplam miktara yaklaşık 8.000 ruble ekleyin (her biri 400 ruble) ve şunları alacaksınız: TOPLAM – 15.500 ruble.
Açık 23 Şubat anaokulunda Ebeveyn komitesi rahatlayabilir; anaokulunda çok az erkek var - bir güvenlik görevlisi. Çocukların güvenliğine önem veriyor ve bu tatilde ona ilgi gösterirseniz memnun olacaktır. 500 ruble dahilinde herhangi bir şey olabilir - bir şişe konyak, bir araba aksesuarı.
Ayrıca erkek çocukları araba, kitap veya setlerle tebrik etmek de gelenekseldir. çocukların yaratıcılığı. Her şey çocuk başına 200 ruble dahilinde.
Toplam: 2500 ruble(eğer erkekler grubun yarısını oluşturuyorsa)
Hediyeler açısından 8 Mart, anaokulunda Yeni Yıl'a çok benziyor. Orijinal olmayı deneyebilir ve öğretmenlere bir yemek sepeti değil, bir dizi güzel şarap kadehi, kozmetik mağazaları için sertifikalar verebilirsiniz (böylece her zaman güzel kalsınlar).
Kızlara her biri 200 ruble olan hediyeleri unutmayın: çocukların yaratıcılığı için aynı setler, kitaplar, bebekler, ancak kız gibi bir dokunuşla.
Toplam: 9.500 ruble
Anaokulu mezuniyeti– akademik yılın son akoru. Çocuklar daha olgun hale geldi ve konuşmayı, iyi giyinmeyi ve sosyal olmayı öğrendi. Bütün bunlar okul öncesi kurumunun personeli sayesinde. Her iki öğretmene de 1000 rubleye kadar hediyeler (çocuk resimlerinin bulunduğu bir fotoğraf kitabı), bir dadı ve eğitim sürecindeki diğer katılımcılar için sadece bir buket çiçek ile teşekkür edebilirsiniz.
TOPLAM: 4000 ruble.
ANAOKULUNDA EK MALİYET UNSURLARI
Takvim tatillerine ek olarak, anaokulundaki ebeveyn komitesinin fon topladığı ayrı bir gider kalemi vardır. Bunlar öğretmenlerin ve dadıların doğum günleri. Kural olarak, öğretmenlere 1.500 ruble ve dadılar - 1.000 ruble verilir. Ya parayı güzel bir zarf içinde sunarlar ya da doğum günü kızına hediye olarak ne almak istediğini önceden sorarlar.
Toplam: 4.000 ruble.
Çocuklara doğum günü hediyeleri tamamen bireysel bir konudur. Çocuklar asıl hediyeyi evde alacaklar, bu nedenle pahalı inşaat kitleri veya demiryolları ile birini etkilemeye çalışmanın hiçbir anlamı yok. Yılbaşından farklı olarak 8 Mart ve 23 Şubat tarihlerinde yalnızca bir doğum günü hediyesi vardır ancak onunla oynamak isteyen birçok kişi olabilir. Kendinizi sembolik hediyelik eşyalarla sınırlayın: Auchan'dan 20 rubleye arabalar veya bebekler, herkes mutlu olacaktır.
Toplam: 400 ruble.
SONUÇTA
Sonuç olarak, siz ve ben oldukça gerçekçi bir miktar alıyoruz - grubun ihtiyaçları için ek maliyetleri hesaba katmadan ebeveyn başına yaklaşık 2.000 ruble. Lütfen ebeveynler arasında bu anaokulunun çalışanlarının da olabileceğini unutmayın: öğretmene ve resim öğretmenine kendi parasıyla hediye almayacaksınız, bu nedenle onların katkıları ebeveynler arasında 2.500 ruble yerine dağıtılır. Zaten 2.625 ruble tahakkuk etti.
Elbette hediyeler ebeveynlerin maddi imkanlarına göre değişebilir! Önemli olan dikkattir ve günümüzde pahalı olabilir.
Genel olarak anaokulunda ebeveyn komitesi hassas bir konudur ama gereklidir! Unutma, sen değilsen kim?
- Neden sınıfta para topluyorlar?
- Kağıt kaydının tutulması
- Excel'de elektronik beyanın bakımı
- Giriş kısmı
- Sarf malzemesi parçası
- Sonuç olarak
- İndirilecek şablon
Çok az anne ve baba ebeveyn komitesinde çalışmaktan mutluluk duyar. Hala sosyal hizmetlere katılmaktan mutlu olanlar arasında, anaokulunda bir sınıfın veya grubun saymanı olmak isteyen çok az kişi var. Ancak düşünceli bir yaklaşım ve modern bilgisayar programlarının kullanımıyla bu, sizden çok az çaba ve zaman alacaktır ve öğretmene ve sınıf öğretmenine yardım paha biçilmez olacaktır!
Bugün Datura28 ebeveyn komitesinin deneyimli saymanı bizimle deneyimlerini paylaşacak.
Peki neden sınıfta para toplayasınız ki? Bunlara ihtiyaç duyulabilir:
Açık ekonomik ihtiyaçlar;
hediyeler için (çocuklar, öğretmenler, eğitimciler için);
ortak tatiller ve kültürel etkinlikler için.
Tipik olarak sınıf saymanı para toplamaktan sorumludur. Sadece parayı değil aynı zamanda masrafları onaylayan tüm belgeleri de toplaması gerektiğini lütfen unutmayın. Ve en önemlisi: Toplantılarda masrafları ebeveynlere bildirmelidir. Ve çoğu zaman saymanlık görevi verilen kişinin sınıf kitaplarını tutacak kadar pratik deneyime sahip olmadığı da görülür. Sayman olma onuruna sahipseniz umarım makalem ve muhasebe deneyimim size yardımcı olur.
Bilgisayar - bilgisayar ve bir dizüstü bilgisayar alın
” Önemli! Hala bir kağıt kontrol listeniz olmalı. Her ay için çizgili bir defter veya ayrı bir sayfa tutabilirsiniz. İfadenin nasıl görünmesi gerektiğine bakalım.
Excel - Okul Saymanı Birinci Yardımcısı
Bu nedenle, benim için kayıtları bir Excel tablosunda tutmak en uygunudur, çünkü sürekli olarak ekleme veya çıkarma yapmanıza gerek yoktur: sadece gerekli formülleri ayarlamanız ve kaynak verileri doğru bir şekilde girmeniz yeterlidir; Excel toplayacaktır. tüm sonuçların kendisi.
Doğrudan Excel tablosuna gidelim. Üç parçaya böldüm.
Giriş kısmı
Sarf malzemesi parçası
Sonuçlar
Giriş kısmı
Teslim alma bölümünde tüm fişleri kasaya gireceksiniz.
(Büyütmek için fotoğrafa tıklayın)
Yani tabloyu beyanınıza göre doldurmanız yeterli olacaktır. Tablo, tüm bilgileri aya ve paranın amacına göre (örneğin, "hane ihtiyaçları için") gösterir. Tablonun alt kısmındaki “Toplam” satırında sonuçlar otomatik olarak hesaplanır. Daha önce de söylediğim gibi bunun için verileri doğru girmeniz yeterli.
” Sınıfınızda 30'dan fazla kişi varsa, son formüllerin karışmaması için tablonun ilk satırından önce ve son satırından sonra değil, ortadaki satırları ekleyin.
Sarf malzemesi parçası
Şimdi sarf malzemesi kısmına bakalım.
("Ev ihtiyaçları" - büyütmek için fotoğrafa tıklayın)
Ayrıca gider gruplarına göre de bölünmüştür. Yani iş ihtiyaçlarına yönelik harcamalar, etkinlik giderlerinden ayrı olarak dikkate alınır. Bu ayrıca belirli bir etkinlik için ne kadar para toplanması gerektiğini daha iyi planlamanıza ve ne kadar paranın nereye gittiğini takip etmenize olanak tanır. Muhasebede buna “giderlerin kalemlere ayrılması” denir.
” Vurgulamak istiyorum: masraflarla ilgili satırlar farklı türler giderler ilgili makbuzla aynı sütundadır.
("Etkinlikler" - büyütmek için fotoğrafa tıklayın)
Gelen kısmında olduğu gibi her gider türü için toplam otomatik olarak hesaplanır. Burada da harcama kısmında yeterli satır yoksa tablonun ortasına satırlar ekleyin ki son formüller “uçup gitmesin”.
Sonuç olarak
Tablonun son kısmı son kısımdır.
(Büyütmek için fotoğrafa tıklayın)
Burada sınıf kasasında ne kadar para olduğunu görebilirsiniz. Bu kullanışlıdır çünkü parayı, karıştırılması çok kolay olan farklı zarflarda tutmaktan kaçınmanıza olanak tanır. Tablonun sütunlarında farklı "zarflarınız" var, tabiri caizse - sanal. Ayrıca son bölümde aşırı harcama olup olmadığını veya tam tersine fazla paranın kalıp kalmadığını görmek uygundur.
” Yazdırıldığında raporun tamamı yalnızca 4 A4 sayfa alır. Ve ahır kitaplarına başlamanıza, elle çok şey yazmanıza, hesap makinesine güvenmenize vb. gerek yok.
Ve sonuç olarak şunu söylemek istiyorum: Kamu parasının muhasebesi şeffaf olduğunda ve herhangi bir ebeveyn paranın nereye harcandığını görebildiğinde, ebeveyn ekibinde daha az yanlış anlama ve çatışma yaşanacaktır.
Umarım deneyimim sizin için yararlı olacaktır. Boş bir şablon dosyası indirebilirsiniz
