Obrazovni zadaci: Razjasniti i proširiti ideju o prvom proljetnom cvijeću, naučiti se diviti rastućem cvijeću i vidjeti njihovu ljepotu.

Razvojni zadaci: obogatiti rječnik, razvijati koherentan govor.

Odgojni zadaci: odgajati estetski ukus i poštivanje prirode.

Integrirani zadaci: poznavanje stvaralaštva i likovno estetskog razvoja.

Pripremni rad: razgovor o prvom proljetnom cvijeću, gledanje ilustracija.

Metodičke tehnike: umjetnička riječ, korištenje slikovnog materijala, didaktička igra, tjelesni. Samo trenutak, korištenje netradicionalnog crtanja, korištenje ICT-a.

Materijali i oprema: dijapozitivi koji prikazuju snjeguljicu, podbjel, đurđicu, listove papira, obojene žitarice, glazbenu pratnju.

Napredak lekcije

Lijepi pozdrav

"Dobar dan!" - rečeno vam je

"Dobar dan!" - odgovorila si

Kako su dvije žice vezane

Toplina i ljubaznost.

Pogledajmo se, nasmijmo se, poželimo dobro i toplinu.

Poslušajte pjesmu:

Zlatno sunce raširi svoje zrake,

Plavo nebo sjalo je od radosti.

Sva je priroda oživjela, velikodušno se nasmiješila.

Ptice su veselo zapjevale i zemlja se probudila.

Dečki, o kojem godišnjem dobu pjesma govori? (djeca odgovaraju)

Pravo! O proljeću.

Igrajmo se s vama u igri "Buket proljetnih riječi". Što se događa u prirodi s dolaskom proljeća?

Ja ću početi, a ti ćeš nastaviti. Vani je postalo toplije (prolazim na suncu).

Danas vam želim reći o prvim cvjetovima, koji se u prirodi nazivaju jaglaci. Jaglaci su cvijeće koje prvo procvate nakon zime na livadama i šumama. Ovo je prvo proljetno cvijeće. Svaka je nevjerojatna u svojoj ljepoti, a također nas oduševljava svojom nježnom aromom. No, jaglaca je svake godine sve manje, jer zimi ljudima toliko nedostaje prvo zelenilo da ih u proljeće, kad ugledaju prve cvjetove, trgaju, ne razmišljajući da takav cvijet možda više ne raste na ovom mjestu . Većina jaglaca navedena je u Crvenoj knjizi.

Predlažem igrati igru ​​"Sakupi cvijet" (radite u parovima s izrezanim slikama).

1 slika "Snjegulja" (slajd)

Probijajući se kroz snijeg

Nevjerojatna klica

Prvi, najnježniji

Najbaršunastiji cvijet.

Ovaj nevjerojatni cvijet raste i razvija se zimi pod toplim snježnim pokrivačem, s početkom proljeća, njegova svijetlozelena stabljika s pupoljcima pojavljuje se ispod snijega. U ožujku, kada na drveću još nema lišća, snježne kapljice cvjetaju pod jarkim zrakama sunca.

Mnogo je legendi o snjegulji. Kažu da su snježne kapljice "suze Snježne djevojke". Snježna djevojka je plakala ispraćajući zimu. Šetala je tužna šumom, a tamo gdje su suze Snježne djevojke padale na zemlju, rasle su snježne kapljice.

Predlažem da prikupim drugu sliku "Majka - i - maćeha" (slajd)

Samo je podigao glavu prema suncu -

On sam izgleda kao sunce.

Mala sunca zemlje

Majka - i - maćeha u narodu zvana.

Ima žute latice koje izgledaju poput zraka sunca. Sredina je također žuta, slična košarici. Pčele jako vole skupljati nektar sa cvjetova podbjela. Djeco, pažljivo pogledajte lišće. Donja strana lista je meka, topla i nježna, poput majčinih ruku. A gornja strana je hladna i neugodna. Stoga se ova biljka naziva majka - i - maćeha. Majka - i - maćeha - ljekovita biljka. Kuhaju se listovi i cvjetovi i piju tijekom bolesti. Stoga se ovo cvijeće mora tretirati vrlo pažljivo, diviti se i ostaviti.

Predlažem da sakupim treću sliku "Đurđica" (slajd).

Kao izrezbareni grašak

Na visokoj nozi

Šuma đurđica cvjeta

Odmah pored staze.

Ljepota kao magnet

Mami sve prolaznike.

Đurđica je vrlo otrovna.

Budite oprezni s njim!

Đurđica je ljekovita, ukrasna biljka. Miris đurđice toliko je privlačan da nikoga ne može ostaviti ravnodušnim. Koristi se u proizvodnji parfema. A listovi i cvjetovi beru se kao ljekovite sirovine. Svi dijelovi biljke, a posebno njezine bobice, otrovni su za ljude.

Upoznali smo se s prvim proljetnim cvijećem – jaglacima.

Igra prstiju "Cvijeće"

Na proplanku je rastao visok cvijet,

Otvorio latice u proljetno jutro.

Sve latice ljepota i prehrana

Zajedno daju podzemne korijene.

A sada predlažem da poslušate bajku (čitanje ekološke bajke):

“Jedna ne baš bogata obitelj imala je dvoje djece: sina Timosha i kćer Vasilisu. Mama i tata su puno vremena provodili na poslu, djeca su sama rješavala kućanske poslove - nosila su vodu, grijala peć, zalijevala vrt, sadila sadnice, nikad nisu klonula duhom i pomagala su jedni drugima. Roditelji nisu razmazili svoju djecu, ali su ih jako voljeli.

Bližio se rođendan njihove voljene majke, a Timosha i Vasilisa odlučili su otići u šumu po prekrasan buket kao dar. Uzeli su košaru i krenuli svojim putem. Bilo je rano proljeće i nigdje nije bilo cvijeća. Ali sada, na otopljenim površinama, djeca su vidjela cvijeće neobične ljepote, tako nježno i čisto. Oni se obradovaše i htjedoše ih ubrati, ali čuše: „Mi smo šumske snježne čamce, rastemo na otopljenim mjestima, ubereš li nas, uvenut ćemo i umrijeti.“

Dečkima je bilo žao uništavanja tako veličanstvenog cvijeća i rekli su: "Ne bojte se, nećemo vas dirati, uzgajajte na radost svih, svih, a mi ćemo smisliti još jedan dar za našu mamu." Tako su Timosha i Vasilisa otišli bez ičega.

Dečki, mislite li da su djeca učinila pravu stvar? Zašto?

Zašto su korisni? (Ptice se hrane sjemenkama, koriste se za lijekove)

A tko uopće ne može živjeti bez cvijeća? (insekti)

Zašto? (Insekti se hrane polenom, a pčele skupljaju nektar sa cvijeća)

Ali, nažalost, život jaglaca je kratkotrajan. Često ljudi beru prve cvjetove ne razmišljajući da će uskoro umrijeti.

momci. A što mislite, što treba učiniti kako cvijeće ne bi umrlo i oduševilo nas svojom ljepotom?

Dječji odgovori.

Ako uberem cvijet

Ako ubereš cvijet

Ako sve: ja i ti,

Ako beremo cvijeće

Sva polja će biti prazna

I neće biti ljepote.

Kako bi svima bilo ugodno i radosno gledati proljetno cvijeće i diviti mu se, predlažem da nacrtate prvi proljetni cvijet.

Učiteljica i djeca govore kojim cvjetovima se crtaju latice, listovi i stapka cvijeta.

Natalija Detkova
Sažetak lekcije o ekologiji "Primroses" u starijoj skupini

Cilj: dati djeci ideju o jaglaci, naučiti ih prepoznati opisom, pronaći vezu između cvjetnica i kukaca, obogatiti rječnik (podbjel, đurđica, otrovno, zaštićeno, mraz, jaglaci, klica, gavranovo oko, nezaborav, nektar); razjasniti i proširiti pojam prvi proljetni cvjetovi

obrazovni:

Proučiti karakteristike biljaka - jaglaci, naučite djecu da ih prepoznaju.

Pregledajte materijal obrađen u obrađenim temama.

obrazovni:

Doprinijeti odgajanju osjećaja za lijepo u duši djeteta; razvijati poštovanje prema prirodi.

Da biste kod djece razvili sposobnost timskog rada, slušajte drugove.

razvijanje:

Proširite horizonte učenika.

Promicati razvoj kognitivnih sposobnosti i kreativne aktivnosti.

Napredak lekcije

Dečki, danas, na ovaj topli proljetni dan, razgovarat ćemo o cvijeću. I ne samo o cvijeću, nego o jaglaci.

Kako razumiješ ovu riječ? (odgovori djece).

Tako je, ovo je cvijeće koje cvate u proljeće prvo u šumi i na livadi. Prvo proljetno cvijeće! Kako im se samo radujemo! Svaki cvijet nas oduševljava svojom skromnošću, ljepotom, oduševljava svojom čistoćom i nježnom aromom.

Koji prvi cvijeće se može vidjeti u šumi? (Snjeguša, žutica, đurđica, ljubičica, borovnica.)

Visibaba. Njegovi plavi cvjetovi, poput zvijezda, rasuti su po snijegu. Prvi, drugi, a ovdje je cijela obitelj. Meke su, mirisne, prvi izviđači proljeća. Najviše prvi, najhrabriji. Čini se da se upravo njih, sićušnih, koji se ne boje hladnoće, plaši zima i postupno odlazi.

Visibaba

Provirila je Snjegulja

U polumraku šume -

mali izviđač,

poslan u proljeće;

Neka više nad šumom

Snjegovi vladaju

Neka leže pod snijegom

Uspavane livade;

Pusti na uspavanu rijeku

Led je još,

Kad je došao izviđač

I doći će proljeće.

(E. Serova)

Zimi su grane drveća gole, u šumi nema hlada, a sve sunce ide k snježnim kapljicama.

Usred cvjetanja snjegulje svaka vedra noć može završiti mrazom, a ujutro će blijedi inje pasti na mladu travu, a male lokve će biti prekrivene tankim ledom, ali takav mraz nije strašan za cvjetanje snjeguša. Samo će se malo objesiti, a plavetnilo latica kao da postaje još gušće od noćne hladnoće.

Zvuči kao ploča "Visibaba" P. I. Čajkovski. Djeca se pretvaraju da su snjegovići, hrabro probijaju tanak led, posežu za suncem i svjetlom, čude se probuđenoj šumi, pozdravljaju sve stanovnike i uživaju u proljeću.

Jeste li uživali biti snjegovići? Što ste osjećali?

Malo kasnije, koridalis cvjeta u šumi. Mjestimično ih ima toliko da ni snježne čamce nemaju dovoljno mjesta. Svi su oni slični jedni drugima. Samo povremeno među lila corydalis su jarko crvene boje. Evo je, čarolija prirode! Ukrasio šumu cvjetnim tepihom.

Darežljivo proljeće gazi svojim toplim nogama i daruje razne darove. Za šumu - tepih od snjeguljica i koridala, za livadu - šareni tepih od livadnog cvijeća.

Još jedna šuma jaglac - plućnjak. Prije nego što se snijeg otopi, pojave se kratke stabljike plućnjaka s lijepim uočljivim cvjetovima. Malo kasnije, na istoj stabljici, možete vidjeti različite cvjetove bojanje: ružičasta, ljubičasta i plava. Ovo su različiti cvjetovi. dob: mladi, zreli i star. Plućnjak je dobio ime po tome što njegovi cvjetovi sadrže mnogo nektara. Najčešće insekti posjećuju ljubičaste cvjetove - oni imaju najviše nektara. Još uvijek ima malo nektara u ružičastim cvjetovima, ali nedovoljno u plavim.

Hajdemo sada igrati igru "Što je ekstra?" (slajd)

Minute tjelesnog odgoja (dirigirano uz glazbu)

Cvijet je spavao i odjednom se probudio

(torzo desno, lijevo)

Nisam više htjela spavati.

(tijelo naprijed, nazad)

Pomaknuto, rastegnuto

(ruke gore, istezanje)

Vinuo se i poletio.

(ruke gore, lijevo, desno)

Sunce će se ujutro nasmiješiti

Maslačak se budi u šest.

(krug).

Kakvo se cvijeće vidi na tepihu livade? (podbjel, livadski ljutić, livadski geranij, maslačak.)

Osjeti se lagani miris proljeća, na odmrzlinama se pojavljuju grozdovi blijedih stabljika punoglavaca, privijaju se jedni uz druge poput preplašene djece. Možda bi trebali biti topliji? Ali obučene su u cvijeće Fino: od glave do pete - u pahuljastim listovima-ljuskama.

U svakoj obitelji podbjel ima 4 ili čak 6 stabljika male braće. Ovaj cvijet je nevjerojatan! Ujutro se otvara sa suncem, a navečer skriva svoju ljepotu i zatvara se. Jedna strana lista - matica - je topla, druga - maćeha - hladna.

Koje cvjetanje čini da tepih na livadi izgleda zlatno? (Od maslačka.)

Kako izgleda maslačak? (Suncu, zlatnoj kugli, zvjezdici, brošu)

Čaplje se gnijezde u trsci,

Uspavana rijeka drijema

Sunce je prskalo kapljicama

Do obala rijeke.

Kapljice su postale cvijeće

Svijetlite svuda uokolo!

U novoj žutoj haljini

Livada maslačka.

Maslačak toliko voli sunce da ne skida pogled zadivljen s njega. Sunce će izaći na istoku - maslačak gleda na istok, diže se do zenita - maslačak podiže glavu gore, približava se zalasku - maslačak ne skida pogled sa zalaska sunca.

(S. Krasikov)

A ovdje je livadski ljutić. Latice su mu prekrivene poput satena. Krhki, nježni cvijet s nježnim prašnicima prekrivenim baršunom.

Koje se cvijeće može vidjeti u vrtu? (tulipani, zumbuli, narcisi, đurđice, jaglaci, jorgovani, božuri, maćuhice itd.)

U vrtovima se pojavljuju sa prvi odmrznuti zumbuli. Zumbul je cvijet proljetnih kiša. Tako su ga zvali u staroj Grčkoj. Za vrijeme toplih proljetnih kiša iz male lukovice izraste zelena stabljika zumbula koja je na vrhu sa svih strana prekrivena sitnim cvjetićima koji izgledaju kao sićušni ljiljani, na nekima su ružičasti, na drugima plavi, svijetloplavi, svijetli žuta boja.

Nekada davno u Grčkoj živio je mladić po imenu Narcis koji se divio njegovoj ljepoti. Bio je jako ponosan na svoje zgodno lice i vitko tijelo i nikada nije propuštao priliku da se divi svom odrazu u potoku ili jezeru pored kojeg nije prolazio. Mogao je provesti sate diveći se svojim sjajnim crnim očima, ravnom nosu, kovrčavoj kosi. Jednom je hodao uz rub litice i u bistroj vodi planinskog potoka ugledao odraz svog lica. "Prekrasna si", rekao je narcis sam sebi, naginjući se nad potok da se divi svom odrazu. Nema ništa ljepše na svijetu od tebe! Želio bih te poljubiti!" I nagnuo se prema vodi, ali je izgubio ravnotežu, pao s litice i utopio se. Bogovi su, vidjevši smrt tako lijepog stvorenja na zemlji, odlučili da ljepota ne može nestati bez traga, te su narcis pretvorili u mirisni cvijet koji je preživio do danas, cvjeta u planinama u proljeće i zove se narcis. Ovaj cvijet ste vidjeli mnogo puta - bijel sa žutim srcima na vitkoj zelenoj stabljici. Naslonjen na bok, čini se da gleda svoj odraz u vodi i tužan je, tužan što je njegovo doba tako krotko.

U rano proljeće tulipani uistinu kraljevski cvjetaju. Oni su snježno bijeli, ružičasti, crveno tigrasti, žuti.

Maćuhice su nježni baršunasti cvjetovi. Imaju pet latica - bijele, žute, ljubičaste. U staroj Grčkoj postojala je legenda o ovom cvijeću. Kao da je Zeus znatiželjnike koji su izvirivali iza grmlja iza božice Afrodite pretvarao u maćuhice dok se kupala.

Dakle, sjetimo se koje su biljke jaglaci? Da bismo odgovorili na ovo pitanje, riješimo nekoliko zagonetki.

Zagonetka 1

Gornji dio lista je gladak

Ali s flanelskom postavom. (Konjsko kopito)

Zagonetka 2

Na livadi kraj rijeke zlatna svjetla

Kiša se smrzla

Ugasila su se svjetla. (Maslačak)

Zagonetka 3

Prvi iz tamnice

Na otopljenju

Ne boji se mraza

Iako je malen. (Visibaba)

Zagonetka 4

Na zelenoj vrpci

Bijela zvona. (Đurđevak)

Zagonetka 5

Oh, zvona, plava boja

S jezikom, ali bez zvonjenja. (Zvono)

Nažalost život jaglaci su kratkog vijeka. Često se ljudi slome prvo cvijeće, ne razmišljajući o tome da će vrlo brzo umrijeti.

Kroz tamne igle

Razlila se vesela svjetlost.

Hodao sam šumskom stazom

I odjednom sam našao buket.

Buket šumskih ljubičica

Leži na mahovinom obraslom panju.

I bilo mi ih je žao

I postao sam tužan.

Cvjetovi su već uvenuli

Latice su pale.

Zašto su otkinuti?

Slomljene latice?

Mislio sam da sam čuo

Ljubičice slabo ječu,

Postao je tiši

Ali povrijedio je svoje srce.

Ljudi, zašto su ljubičice jaukale? Kad bi mogli govoriti, što bi nam rekli?

Što im možemo obećati?

Ako uberem cvijet

Ako ubereš cvijet

Padam: ja i ti

Ako beremo cvijeće

Sva polja će biti prazna

I neće biti ljepote.

I još nekoliko pravila:

1. Ne trgajte velike bukete!

2. Ne uništavajte staništa jaglaci!

3. Nemojte se izvlačiti jaglaca s korijenjem!

4. Biljka jaglaci u vrtu i brinuti se o njima!

5. Recite prijateljima i obitelji o sigurnosti jaglaci!

- Zapisano je u Crvenoj knjizi: "Ne uništavaj, ne čupaj, ne gazi". Ove riječi zvuče kao zapovijed narod: "Štedite, pustite da raste - i postat ćete bogatiji ne samo šumama, livadama, već i dušom."

Sažetak GCD-a u pripremnoj skupini na temu "Primroses".

Autor: Tatyana Vladimirovna Schmidt, učiteljica. Općinska proračunska predškolska odgojno-obrazovna ustanova “Dječji vrtić kombiniranog tipa “Bobica” s. Aleksandrovskoe, regija Tomsk.
Cilj.
Učvrstiti ideju o jaglacima, naučiti ih prepoznati po izgledu.
Upoznati snjegulju - Galandus, učvrstiti ideju o njenom izgledu, kroz modeliranje.
Prikaz buđenja prirode, povezanost s povoljnim uvjetima (produljenje dana, toplina, obilje vlage).
Razvijati sposobnost uočavanja ljepote, uživanja u njoj, zaštite je.
Materijal.
Proljetna nošnja, volumetrijske slike cvijeća: jaglac, podbjel, plućnjak, anemona, galandus.
D / igra “Što prvo, što onda”, za svako dijete 3 kartice sa slikom podbjela (redom cvatnje).
D / igra "Cvijet želja", cvijet koji prikazuje kršenja pravila ponašanja u šumi i uvjete za rast cvijeća, na krajevima latica, slike koje ispravljaju kršenja.
Plastelin, daske, krpe, karton (prema broju djece).
Pripremni radovi.
Čitanje priča A. Onegova "Anemone", "Lungwort", "Majka-i-maćeha". Čitanje odlomaka iz knjige V. S. Molozhavenka "Tajne ljepote".
Učenje pjesama.

Napredak tečaja.

1. Ulazi proljeće, postavlja zagonetku.
Ako se snijeg posvuda otopi
Dan je sve duži
Ako je sve zeleno
A u poljima potok zvoni.
Ako sunce jače sja
Ako ptice nisu do spavanja
Ako vjetar postane topliji
Dakle, došli smo... Proljeće.
2. vi dečki pomozite
Uljepšaj moju odjeću
Da otopi snijeg
Probudio se ispod snijega
Jaglaci iz sna.
Što su jaglaci? (Odgovori djece).
Jaglaci se također nazivaju rano cvjetnim i snježnim kapljicama.
Objasnite ove nazive (Odgovori djece).
Što uzrokuje pojavu prvih cvjetova? (Odgovori djece).
Cvjetovi snjegulje dolaze nam izravno iz carstva mećava i snijega.
A najzanimljivije je da različita mjesta imaju svoje snježne padavine.
Hajdemo zajedno navesti one snježne kapljice koje rastu u regiji Tomsk.
3. Igra prstiju.
Nakon snježne praznine Raširite ruke sa strane, s dlanovima prema dolje.
Cvijeće cvjeta. Jedna ruka gore, prsti otvoreni.
Koliko dugo se niste vidjeli Također s drugom rukom.
Ova krhka ljepota! Puhnite u obje ruke, dlanovi prema gore.
Evo cvjetova jaglaca, Naizmjenično savijajte prste na jednoj, pa na drugoj ruci.
plahte od podbjela
I kresta, s grbom,
Anemona, s povjetarcem,
plućnjak, sa slatkim sokom,
Bazen s potokom.
Ovdje je đurđica i borovnica,
Nezaboravna i čista.
Volimo sve snjegulje
Sačuvat ćemo ljepotu.
4. Koju snjegulju popularno nazivaju zlatnim ključevima proljeća? (Jaglac.)
Zašto je dobio takav nadimak? (Izgleda kao svežanj ključeva.)

Kako se još zove? (Jaglac, prvenac, ovan, kravlje suze, janjci, božji potoci, zlatnik i samo ključevi.)
5. Pogodite zagonetku: "On je i maćeha i majka, kako se zove ovaj cvijet?" (Konjsko kopito.)


Zašto se ovaj cvijet tako zove?
Na koju biljku liči podbjel? (Maslačak.)
Po čemu se razlikuje od maslačka? (Oblik lista, stabljika i cvjetanje.)
Ima li rascvjetani podbjel lišće? (Ne.)
6. Didaktička igra "Što prvo, što onda."
Posložite karte redom, prikazujući redoslijed nestajanja podbjela.


Objasnite zašto ste posložili karte ovim redoslijedom. Dječji odgovori.
7. Koju snjegulju nazivaju vrlo slatkom?
Dijete: „Plućnjak cvjeta -
Ona je kraljica cvijeća!
Pored nje je jaglac
Odjeven u zlatni kaput."


Objasni naziv cvijeta.
Koje je boje njezino cvijeće? Zašto plućnjak mijenja boju cvijeta?
Kako se plućnjak štiti od proljetne hladnoće?
8. Pogledaj ovaj cvijet. (Prikaz)


Kako se zove? (Anemona.)
Zašto je vjetrenjača tako nazvana? (Zbog činjenice da joj se cvjetovi na tankim stapkama njišu čak i od vrlo slabog vjetra.)
Može li se po žarnjaku znati je li vani vedro ili oblačno? Kako? (Kad su cvjetovi otvoreni, vedro je, kad su zatvoreni, oblačno je.)
9. Fizička minuta.
Ujutro smo na travnjaku započeli igru.
Ja sam snjegulja, ti si pavljak,
Pridružite se našem krugu.
Jedan dva tri četiri -
Učinite krug širim
A sada smo potoci
Idemo trčati.
Idemo ravno do jezera
Jezero će postati veliko.
Uđi ponovo u krug -
Igrajmo se na suncu.
Mi smo vesele grede.
Mi smo živahni i vrući.
10. A sa suncem se pojavi još jedan cvijet, svi ga tako zovu - snjegulja (galantus). (Prikaz)

Pjesnik M. Serov je vrlo dobro napisao o ovom cvijetu:
“Na čistini šareno
Diže se cvijet.
Ima snijega
Preklopni ovratnik.
Sve, kao na dlanu,
Svjetlo protiv vjetra.
Stajao na tankoj nozi
Sa zvonom u ruci."
11. Gotovo sve snjegulje navedene su u Crvenoj knjizi, a kako bismo imali više ovih cvjetova, barem na našoj zamišljenoj čistini, zamislimo našu snjegulju - Galantus u modeliranju.
Obratite pozornost na građu stabljike, lista, usporedite veličinu cvijeta i lista.


(Učitelj prati držanje djece, pomaže ako je potrebno.)
12. Pogledaj kakvu divnu čistinu imamo,


i uz tvoju sam se pomoć dotjerala.


Nadam se da ćeš njegovati jaglace, a nećeš se ponašati kao jedna djevojka...
Dijete:“Cvijet na livadi
Slomio sam se u bijegu
Otrgnuti. Za što
Ne mogu objasniti.
U staklu
Stajao je jedan dan i uvenuo.
I koliko bi on
Jesi li stajao na livadi?
Ali kako se ponašati u šumi, sada ćemo saznati igrajući igru ​​"Cvijet želja", ali ne vaših, već cvjetnih želja. Želje su šifrirane u crtežima, a slike predmeta će vam reći kako ih ispuniti. (Djeca redom ispunjavaju želje.)


Bravo momci i zapamtite, sve ovisi o vama. Što pažljivije postupate s cvijećem, Crvena knjiga će postati tanja.

Ciljevi: pobuditi kod djece interes za svijet oko nas, formirati realnu predodžbu o prirodi oko nas, želju da postanu prijatelji prirode, da je zaštite i zaštite; proširiti ideje i znanje djece o proljetnim šumskim jaglacima, o njihovom značaju u našim životima; razvijati dječji govor, aktivirati pažnju i pamćenje.

Materijal: audio zapis lagane tihe glazbe, slajdovi proljetne šume, proljetni jaglaci.

Napredak tečaja.

Razgovor o jaglacima.

Slomile su se sante leda
I zaplivali su rijekom.
I naušnice su se raspale
Na jasiku i johu.

Vrbe su nježno zlatne,
Razvedrila su im se debla.
Na boru se lijepo sjaje
Kapi velike smole.

Pupoljci nabubre od soka
Uskoro će se sav snijeg otopiti
zeleno lišće
Mladi će šumu ukrasiti!

- A što će još, osim mladog lišća, ukrasiti šumu? (Cvijeće.)

Kada se pojavljuju prvi cvjetovi u šumi? (Čim se snijeg otopi i pojave se otopljene mrlje. 0

Prvi cvjetovi nazivaju se jaglaci. Koje jaglace poznajete? (odgovori djece).

Slušajte ljudi, zagonetka. O kojem proljetnom cvijetu je riječ?

Na otapanju u šumi
Prvi sam upoznao proljeće.
Ne bojim se mraza
Ja ću prvi iz zemlje probiti (Visibaba)

Da, prvi proljetni cvijet u našoj šumi je snjegulja.

Pogledaj sliku snjegulje. Razmotrite to. Prekrasni cvijet? Što ti se sviđa kod njega? (izjave djece. 0

Molimo poslušajte pjesme koje su momci pripremili o snježnim kapljicama.

Na šumskoj čistini -

Zvono je malo.

Uzeo sam boju s neba

I okitio šumu njime.

Šumski proplanci su neobične ljepote u proljeće, kada cvjetaju snježne pahuljice. (Djeca gledaju slajdove koji prikazuju snjegulje na šumskoj čistini).

Snjegulja sa zemlje
Izašao u zoru.
Pogledao uplašeno:
Hoće li se djeca slomiti?

Ali djeca su rekla
Ljubazno: „Odrasti!
Nećemo te dirati
Sve mora cvjetati

Da postanem elegantniji
Sva zemlja okolo
Ovaj šumarak
I zelena livada!

Momci trče
Na travi u gomili,
I snjegulja cvjeta
Nježno, plavo!

(Yu. Kapotova)

Pjesma kaže da snjegulja strahovito gleda. I zašto? (Odgovori djece.)

Da, ljudi, cvijet se boji da će biti otrgnut. Uostalom, život istrgnutog cvijeta. Ne dugo. Buketi snjegulja brzo uvenu.

A čemu se veselila snjegulja iz naše pjesme? (Izjave djece.)

Tako je, drago mu je što je upoznao tako dragu djecu koja vole prirodu, cvijeće i neće biti snjeguša.

A kako dečki sami objašnjavaju svoj čin? Zašto ne žele brati cvijeće? (odgovori djece)

Da. Dečki žele da cijela zemlja okolo postane pametna, tako da svi mogu vidjeti ljepotu proljetnih jaglaca i uživati ​​u tome.

Nakon snježnih padavina, u šumi se pojavljuju šumske ljubičice. (Pogledajte ilustracije ili slajdove.)

Neće proći dugo prije nego će plave snjegulje i ljubičice zamijeniti još jedno od naših omiljenih šumskih cvjetova. Koji? pogodio? Poslušajte novu zagonetku:

bijeli lampioni
Na zelenoj nozi
Upoznao sam u proljeće
Na šumskoj stazi.

Tako je: ovo su đurđice.

U kasno proljeće, kada sunce velikodušno šalje svoje tople zrake na zemlju, a glasovi ptica zvone u zraku, đurđice cvjetaju u vlažnim sjenovitim kutovima šume. Mali bijeli lampioni - zvona nose miris kroz šumu.

Je li moguće ubrati buket đurđica i nositi ga kući? Ili da ih ostavimo u šumi, a da ih ne diramo, poput snjegulja? (Razmišljanje djece.)

Da, ljudi, i ovo cvijeće treba ostaviti u šumi. U vazi traju malo dulje od snježnica, ali također nedovoljno. Za bukete se uzgaja posebno cvijeće sode, koje je duže od šumskog i poljskog cvijeća�

Sažetak lekcije o ekologiji u starijoj skupini.

Tema: "Jaglaci"

cilj: Razjasniti i proširiti ideje o prvom proljetnom cvijeću; naučiti diviti se uzgoju cvijeća, vidjeti i uočiti njegovu ljepotu, čuvati prekrasne kreacije prirode; nastojati pobuditi osjećaj zahvalnosti prirodi što nam je podarila divno cvijeće; njegovati estetski ukus, poštivanje prirode.

Materijal: Audio kaseta "Zvukovi prirode", kartice sa slikom cvijeća, lutka Gnome.

Napredak lekcije:

Djeco, obećao sam vam novo putovanje. Spreman? Danas ćemo ići u proljetnu šumu i livadu, a u tome će nam pomoći Gnome. Evo ga (učiteljica mu stavlja lutku na ruku i govori u njegovo ime)

Bok dečki! Pogodi što sam ti donio? (igra "Da - ne")

Je li ručne izrade? ( Ne)

Je li prirodno? (Da)

Ova životinja? (Ne)

Je li ovo biljka? (Da)

Je li visoka? (Ne)

Je li nizak? (Da)

Je li ovo kućna biljka? ( Ne)

Ovo je šumska biljka.(Da)

Je li lijepo? (Da)

Ovo je cvijeće? (Da)

Odgojiteljica. Dečki, danas, na ovaj radosni proljetni dan, razgovarat ćemo o cvijeću. Ine samo o cvijeću, ali o jaglacima.

Kako razumiješ ovu riječ? (odgovori djece)

Tako je, to je cvijeće koje prvo procvjeta u proljeće u šumi i na livadi. Prvo proljetno cvijeće! Kako im se samo radujemo! Svaki cvijet nas oduševljava svojom skromnošću, ljepotom, oduševljava svojom čistoćom i nježnom aromom. (Pogledajte ilustracije.)

Koje je prvo cvijeće patuljak ugledao u šumi? (Snjegulje, kljunak, đurđica, ljubičica, borovnica.)

Visibaba. Njegovi plavi cvjetovi, poput zvijezda, rasuti su po snijegu. Prvo, drugo, a evo i cijele obitelji. Nježne su, mirisne, prve izviđačice proljeća. Prvi, najhrabriji. Čini se da se njih, sićušnih, ne bojeći se hladnoće, zima boji i ostavlja.

Visibaba

Provirila je Snjegulja

U polumraku šume -

mali izviđač,

poslan u proljeće;

Neka više nad šumom

Snjegovi vladaju

Neka leže pospane livade pod snijegom;

Pusti na uspavanu rijeku

Led je nepomičan

Kad je došao izviđač

I doći će proljeće.

(E. Serova)

Zimi su grane drveća gole, u šumi nema hlada, a sve sunce ide k snježnim kapljicama.

Usred cvjetanja snjegulje svaka vedra noć može završiti mrazom. A ujutro će blijedi mraz pasti na mladu travu, a male lokve će biti prekrivene tankim ledom, ali takav mraz nije strašan za cvjetanje snjeguljica. Samo će se malo objesiti, a plavetnilo latica kao da postaje još gušće od noćne hladnoće.

Fizmunutka.

Zvuči zapis "Snowdrop". Djeca se pretvaraju da su snjegovići, hrabro probijaju tanak led, posežu za suncem i svjetlom, čude se probuđenoj šumi, pozdravljaju sve stanovnike i uživaju u proljeću.

Jeste li uživali biti snjegovići? Što ste osjećali?

Malo kasnije, koridalis cvjeta u šumi. Mjestimično ih ima toliko da ni snježne čamce nemaju dovoljno mjesta. Svi su oni slični jedni drugima. Samo povremeno među lila corydalis su jarko crvene boje. Evo je, čarolija prirode! Ukrasio šumu cvjetnim tepihom.

Darežljivo proljeće gazi svojim toplim nogama i daruje razne darove. Za šumu - tepih od snjeguljica i koridala, za livadu - šareni tepih od livadnog cvijeća.

Kakvo je cvijeće patuljak vidio na tepihu livade? (Majka i maćeha, livadski ljutić, livadski geranij, maslačak i dr.)

Osjeti se lagani miris proljeća, a na odmrzlinama se pojavljuju hrpe blijedih stabljika - punoglavci, drže se jedni za druge, poput preplašenih momaka. Možda bi trebali biti topliji? Ali dobro su obučeni u cvjetnom stilu: od glave do pete - u pahuljasto lišće s ljuskama.

U svakoj obitelji majka - i - maćeha imaju četiri, pa čak i šest stabljika male braće. Ovaj cvijet je nevjerojatan! Ujutro se otvara sa suncem, a navečer skriva svoju ljepotu i zatvara se. Jedna strana lista - matica - je topla, druga - maćeha - hladna.

Od cvatnje, koje boje tepih na livadi izgleda kao zlato? ( od maslačka.)

Kako izgleda maslačak? (Na suncu, na zlatnoj kugli, na zvjezdici, na brošu itd.)

Čaplje se gnijezde u trsci,

Uspavana rijeka drijema

Sunce je prskalo kapljicama

Do obala rijeke.

Kapljice su postale cvijeće

Svijetlite svuda uokolo!

U novoj žutoj haljini

Livada maslačka.

Maslačak toliko voli sunce da ne skida pogled zadivljen s njega. Sunce će izaći na istoku - maslačak gleda na istok, diže se do zenita - maslačak podiže glavu gore, približava se zalasku - maslačak ne skida pogled sa zalaska sunca.

(S. Krasikov)

Maslačak je jedna od najboljih medonosnih biljaka, rado ga posjećuju ne samo pčele i bumbari, već i leptiri. Med od maslačka je gust i mirisan.

Ujutro na sunčanoj livadi bez sata znat ćete koliko je sati - maslačci se otvaraju u 5-6 sati ujutro, a do 2-3 sata poslijepodne žuta svjetla se gase.

(D.Zuev)

A ovdje je livadski ljutić. Latice su mu prekrivene poput satena. Krhki, nježni cvijet s nježnim prašnicima prekrivenim baršunom.

Koje je cvijeće patuljak vidio u vrtu? (Tulipani, zumbuli, narcisi, đurđice, jaglaci, jorgovani, božuri itd.)

Didaktička igra "Cvijeće u vazi" (Djeca dobivaju kartice ili rubove sa slikama raznih cvjetova. Učitelj zapovijeda: Jaglaci, vaza; Vrtno cvijeće u vazi; Divlje cvijeće u vazi.)

proljetni dar

Šetao šumama, šetao livadama

Proljeće u šarenom sarafanu,

U zlatnom vijencu, s cvijetom u ruci.

U pletenicama - satenske vrpce -

Bijelo i crveno

Plavo, plavo,

Žuta, zlatna.

Koga je proljeće dočekalo, sve dočekalo,

Razgovarao sa svima

I na vrpci je dao:

Šuma smreke

Dao mi je novu vrpcu.

Ispod starog mrtvaca

Snjegulje su procvjetale -

Pomodrili kao jezera

Šikare bora se razvedrile.

U blizini malih lokvica -

zvijezde od nevena,

Sjaj, cvjetaj

Prema njima su letjeli bumbari.

Da, to je problem!

Odsjeo u Spring

Traka jedna.

Tražio kasetu

zeleno grmlje,

I otvorili su se

Divno cvijeće:

Grožđe je teško

Terry, ljubičasta;

U svakom prednjem vrtu

Jorgovan je procvjetao -

Ne znam u proljeće

Naše selo!

Nažalost, život jaglaca je kratkotrajan. Često ljudi beru prve cvjetove ne razmišljajući da će vrlo brzo umrijeti.

Kroz tamne igle

Razlila se vesela svjetlost.

Hodao sam šumskom stazom

I odjednom sam našao buket.

Buket šumskih ljubičica

Leži na mahovinom obraslom panju.

I bilo mi ih je žao

I postao sam tužan.

Cvjetovi su već uvenuli

Latice su pale.

Zašto su otkinuti?

Slomljene stabljike?

Mislio sam da sam čuo

Ljubičice slabašno stenju.

Postao je tiši

Ali povrijedio je svoje srce.

Ljudi, zašto su ljubičice jaukale? Kad bi mogli govoriti, što bi nam rekli? Što im možemo obećati?

Ako uberem cvijet

Ako ubereš cvijet

Ako sve: ja i ti,

Ako beremo cvijeće

Sva polja će biti prazna

Ina će biti ljepotica.

Crvena knjiga kaže: "Ne uništavaj, ne trgaj, ne gazi." Ove riječi ljudima zvuče kao zapovijed: "Štedite, pustite da raste - i postat ćete bogatiji ne samo šumama, livadama, već i dušom."

Učiteljica poziva djecu da polažu cvijeće metodom nitkografije na tepih.

Sažeci nastave ekologije na temu "Posjeta jaglacima"

cilj: dati djeci predodžbu o jaglacima, naučiti ih prepoznavati po opisu, pronaći vezu između cvjetnica i kukaca, obogatiti rječnik (podbjel, đurđica, otrovan, zaštićen, mraz, jaglac, klica, gavran oko, nezaboravnica, nektar)

Materijal i oprema: Papir u boji za origami, Whatman list sa slikom vlaka, ilustracije cvijeća: jaglaci, đurđice, podbjel, nezaboravnici. Snimka Valcera cvijeća Čajkovskog.

Napredak tečaja.

1. Na komadu papira nacrtajte željezničku prugu duž koje se postavljaju stajališta, tom cestom se “vodi” vlak koji se ubacuje u proreze na stajalištima. Pripremite papir u boji za aplikaciju (origami), snimanje.

Proljetna misterija:

Potoci su zvonili

Topovi su stigli.

U vašoj kući - košnici - pčela

Donio prvi med.

Tko će reći, tko zna

Kada se to događa?

Razgovor s djecom:

Koje se promjene događaju u proljeće? Zašto?

Kako jednom riječju nazvati zeljaste biljke koje cvjetaju u proljeće? (jaglaci)

Putovanje željeznicom.

Nastavnik otvara prvu zatvorenu sliku uz nacrtanu prugu na papiru. Ovo je prva postaja "Fabulous". Učitelj čita (priča) bajku "Kako se cvijeće pojavilo na zemlji."

Ivan Carević se vraćao od Babe Jage, stigao je do velike široke rijeke, ali mosta nije bilo. Mahnuo je rupčićem tri puta na desnu stranu - nad rijekom je visjela čudesna duga, a on je krenuo duž nje na drugu stranu. Mahnuo je dva puta ulijevo - duga je postala mali, mali most. Baba Yaga je pojurila za Ivanom Tsarevichem duž ovog mosta, stigla do sredine, uzela ga i odlomila. Duga se raspala s obje strane u male komadiće cvjetova. Neki su cvjetovi bili ljubazni - iz tragova Ivana Tsarevicha, a drugi - otrovni - tamo gdje je Baba Yaga kročila.

Druga postaja je Primrose. Učitelj govori o redoslijedu razvoja biljke: sjeme - klica - cvijet, postavlja odgovarajuće kartice.

Jaglaci su višegodišnje biljke, odnosno one koje rastu i cvjetaju dugi niz godina. Zimi ostaju pod snijegom, a s početkom vrućine se probude, a iz njihova korijena izrastu stabljika i listovi.

Treća stanica je Majka i maćeha.

Učitelj daje opis podbjela ne spominjući naziv biljke, zatim otvara sliku na trećoj stanici, nastavljajući priču.

Podbjel raste na otvorenim mjestima, to je prva biljka koja će svojim nektarom (slatkim sokom) hraniti pčele, bumbare. Ova biljka prvo ima cvijeće, a nakon što procvjeta - lišće. Jedna strana lista je mekana, topla, dlakava, nježna, poput majke, druga je glatka, hladna, poput maćehe, otuda i naziv cvijeta.

Četvrta stanica je Đurđica. Učitelj poziva djecu da pogode zagonetku: "Bijeli grašak na zelenoj nozi."

Opis đurđice od strane učitelja: Njegovi mali bijeli cvjetovi izgledaju kao mirisna zvona, dva velika lista obavijaju stabljike. Nakon cvatnje stvaraju se narančastocrvene bobice. Oni su otrovni.

Zašto postoji crveni krug pored đurđice? (Zaštićena, ljekovita biljka, otrovna)

Peta stanica - "Mjuzikl". Djeca slušaju Valcer cvijeća Čajkovskog, plešu uz glazbu.

Šesta stanica je Forget-Me-Not. Učitelj otvara sliku zaboravnika na papiru i govori o njemu: „Nezaboravnik raste na šumskim livadama, u blizini šumskih močvara, vrlo lijepo cvjeta malim plavim cvjetovima, listovi i stabljika su grubi , ovo spašava biljku od proljetnih mrazova. Cijela je livada plava kad nezaboravnica cvjeta.”

Sedma postaja, opet s crvenim krugom, je Vranovo oko.

Izgleda jako zlo na tebi

Od trave "vranino oko".

Pogledajte, čak i pogled

Ove bobice su otrovne.

Učiteljica otvara ilustraciju i govori o biljci: „Raste u šumama na stabljici - jedan cvijet, nakon što procvjeta nastaje crna bobica-plod, nalik na oko vrane. Zbog sličnosti s njim, biljka je dobila ime. Otrovna je cijela biljka, a osobito plod.

Osma postaja – „Leptiri“. Misterija:

Cvijet je spavao i odjednom se probudio

Nisam više htjela spavati

Ganut, promeškoljen

Poletio je i odletio.

Zašto vidimo leptire na cvijeću?

Deveta stanica - "Brinite se o cvijeću." U blizini perona je znak: slika buketa cvijeća prekriženog crvenom linijom.

Zašto je buket prekrižen crvenom linijom? Učiteljica čita pjesmu:

Ako ubereš cvijet

Ako sve: Iya, i ti,

Ako beremo cvijeće

Bit će prazne

I drveće i cvijeće

I neće biti ljepote.

Deseta stanica je „Igra“. Učitelj poziva djecu da se podijele u dvije ekipe: cvijeće i pogađače. „Cvjetovi“ sami smišljaju imena i govore ih učitelju, a pogađači ih pogađaju, a zatim se ekipe mijenjaju. Igra počinje pozdravom: "Zdravo, cvijeće!" – „Zdravo djeco! - odgovara im "cvijeće". "Pogodi naša imena." Djeca nabrajaju imena cvijeća. Imenovani cvjetovi bježe.

Jedanaesta stanica – „Cvjetna livada“. Kolektivni origami: presavijanje papirnatih cvjetova i leptira i njihovo lijepljenje na unaprijed pripremljenu podlogu.