Script de vacances d'hiver pour l'école. Scénario de divertissement « Hiver-hiver ! Voyage à travers la forêt d'hiver

"À la rencontre de l'hiver"

Menant: Bonjour chers invités ! Aujourd'hui, nous sommes réunis ici pour célébrer la période la plus froide de l'année : l'hiver-hiver ! Quelle merveilleuse période de l’année ! La nature semble se reposer dans un rêve de conte de fées. Les gens appellent l'hiver : Hiver, Zimushka, Zimonka, Zimishka (frêle), Zimischa (strict, long), Winter la sorcière.

L'hiver est un véritable magicien, il transforme le monde, l'envoûte ; Elle est capable de peindre avec une seule peinture blanche, mais dans combien de nuances.
Nous nous ennuyons tous et attendons l'hiver, car cette année, il nous arrive depuis très longtemps et est enfin arrivé.

Les gars, vous aimez l'hiver ? Pourquoi aimes-tu l’hiver ? Voulez-vous que l’hiver vienne nous rendre visite ?

Bientôt, bientôt il se précipitera vers toi, il volera dans les tempêtes de neige

Et il vous attirera, vous fera tourbillonner, couvrira la terre de neige,

Et des arbres, et des maisons, et son nom... à l'unisson - Hiver

Appelons-la :

- Hiver-hiver !

L'hiver arrive. Tout blanc, à l'arrière se trouve une cape translucide avec des flocons de neige attachés (la cape peut être en tulle), et sur la tête se trouve une couronne de flocons de neige.

Je peindrai les branches avec de la peinture blanche,

Je jetterai de l'argent sur ton toit

Des vents chauds viendront au printemps

Et ils me chasseront de la cour.

Hiver: Bonjour mes petits amis !

Enfants: Bonjour l'hiver!

Hiver: Je suis très heureux que vous ayez hâte de me voir chaque année.

Je suis venu vers vous du Grand Nord et pas seul, mes assistants sont venus avec moi - les mois d'hiver.Avez-vous deviné qui ils sont et quels sont leurs noms ?

Décembre: Bonjour, chers enfants !

Janvier: Les filles et les garçons!

Février: Nous sommes les mois d'hiver.

Décembre: Je suis le premier mois d'hiver - décembre, on dit de moi : la gelée, le bonnet de l'hiver. Les habitants de la forêt se sont endormis sous ma chaude couverture de neige. Les poissons et les grenouilles dorment dans les étangs et les rivières. Un ours dort dans une tanière. Comment peuvent-ils ne pas dormir, car décembre est le mois le plus journées courtes et les nuits les plus longues.

Janvier: Et je suis en janvier, au milieu de l'hiver. Mes gelées sont sévères. Il y a beaucoup de neige en janvier, alors c'est bien de dormir sous la neige ! Il est également bon de porter des manteaux de fourrure chauds, mais les oiseaux de la forêt ont froid et ont faim. Ils volent plus près des habitations humaines. Enfants! Raccrochez les mangeoires et ajoutez de la nourriture.

Février: Eh bien, moi, février – le nom populaire – est féroce. Je suis en colère, j’ai froid et il y a du vent, je ne veux pas renoncer à mes droits au printemps. Je suis dans le dernier mois de l'hiver ! Ma tempête de neige a fait rage toute la journée.

Hiver: Ce sont mes assistants, je ne serais nulle part sans eux. Ils viennent à vous tour à tour, d'abord en décembre, puis en janvier et enfin en février.

Menant: Restez avec nous pour les vacances, asseyez-vous avec les gars.

Aujourd'hui, vous et moi allons nous amuser et jouer.

Hiver: Les gars, que savez-vous de moi, montrez-moi vos connaissances. Tu est prêt?

Enfants: Oui!

Hiver: Alors devinez d’abord mes énigmes.

Menant: C'est notre plaisir! Oui les gars !

Enfants: OUI!

Hiver: Eh bien, écoutez alors :

1. Ce qui n'arrive qu'en hiver

Et couvre toute la terre ?

Tout le monde sait

Que se passe-t-il en hiver... (Neige)

2. Qu'est-il arrivé à la rivière ?

C'est comme si elle s'était transformée en pierre !

C'est juste glissant tout autour,

Après tout, la rivière était couverte... (de glace)

3. Il vient du ciel en hiver,

Tombe sur toi et moi,

Alors que les feuilles tombent en automne,

C'est l'hiver... (chute de neige)

4. Tout autour est devenu glissant

Fais attention mon ami !

Et celui qui n’y prend pas garde tombera aussitôt,

Après tout, c'est dehors aujourd'hui.... (glace)

5. Il fait moins 20 dehors aujourd'hui

Tu dois t'habiller plus chaudement

Pour que vos oreilles, vos joues et votre nez ne gèlent pas

Après tout, dehors...(gel)

6. La saison froide est arrivée,

La rivière entière était recouverte de glace

Et des arbres et des maisons

J'ai tout recouvert de neige….(hiver)

Hiver: Quel homme formidable tu es ! Connaissez-vous des poèmes sur l'hiver ?

Menant : Bien sûr, Winter, les gars aiment vraiment les poèmes sur l'hiver. S'il vous plaît, dites-moi les gars.

Hiver: Vous êtes géniaux les gars ! J'ai tellement aimé vos poèmes.

( on frappe à la porte)

Menant: Qui frappe aux portes là-bas ?

Menant: Peut. Se connecter.

Le bonhomme de neige apparaît.

Bonhomme de neige:

Les gars, je suis le bonhomme de neige.

Je suis habitué à la neige et au froid.

Tu m'as aveuglé intelligemment :

Au lieu d'un nez, il y a une carotte.

Des charbons au lieu d'yeux,

Le chapeau est une vieille bassine.

Ils m'ont donné un balai dans les mains -

Mais cela ne sert à rien !

Je dois admettre que j'en ai marre

Restez seul sans rien faire.

Je ne suis pas un bonhomme de neige ordinaire,

Curieux, espiègle.

Je veux savoir quoi les gars

Ils le font en hiver.

Les gars: Nous faisons des diapositives. Nous faisons de la luge.

Bonhomme de neige: Que fais-tu d’autre en hiver ?

Les gars: Nous faisons des bonhommes de neige et jouons aux boules de neige.

Bonhomme de neige: Et j'adore jouer dans la neige. Jouons!

Menant: Attends, bonhomme de neige. Comment les enfants vont-ils jouer dans la neige ?

Bonhomme de neige: Comment? Des poignées, comment faire autrement !

Menant: Mais ils vont geler. Et les enfants peuvent tomber malades !

Bonhomme de neige: Ah, je n'y avais pas pensé.

Menant: Les gars, que devriez-vous porter pour éviter que vos mains ne gèlent ?

Réponse des enfants .

Menant: C'est vrai, les mitaines ! Écoutez, vous avez une moufle sur vos chaises, et j'ai les autres moufles, mais elles sont mélangées. Trouvons vite une paire pour notre moufle !

Jeu trouver une paire. Les enfants prennent une moufle, courent vers la table avec des mitaines et cherchent une deuxième paire de leurs mitaines.

Menant: C'est à quel point nos gars sont géniaux !

Menant: Dites-moi, que dois-je porter d'autre dehors en hiver ?

Réponses des enfants.

Hiver: Et bien ça y est, maintenant êtes-vous prêt à jouer dans la neige ?

Enfants: OUI!

Jeu de boule de neige. Les enfants sont répartis en deux équipes. Chaque équipe reçoit un certain nombre de boules de neige en coton. La musique s'allume. Les enfants lancent des boules de neige en musique. Lorsque la musique se termine, le jeu s'arrête.

Hiver: Vous voyez comme c'est amusant de jouer en hiver ! À quoi d'autre joues-tu en hiver ?

Bonhomme de neige. Bien joué les gars! Vous lancez des boules de neige adroitement !

Bonhomme de neige:

Il est temps pour nous de nous séparer.

Au revoir les enfants !

Je suis une sentinelle des neiges :

Là où vous êtes placé, restez-y !

Le matin tu viendras dans mon jardin -

Vous me trouverez au poste...

Et à la musique maintenant

Je vais vous ramener à la maison.

Hiver: Les gars, connaissez-vous probablement des proverbes et des dictons sur moi ?

Étudiants:

- Janvier est le début de l'année, le milieu de l'hiver.

- Nouvelle année tournez-vous vers le printemps.

- Le givre et le fer déchirent et frappent l'oiseau en vol.

- L’hiver se demandera ce que l’été nous réserve.

- L'été rassemble, l'hiver mange.

- Le blizzard russe s’étend comme de la soie.

- Février est un mois féroce, il demande comment il porte ses chaussures.

- Décembre est la fin de l'année, le début de l'hiver.

Hiver: Comme vous êtes tous intelligents !

Hiver: Et maintenant, je veux inviter mes flocons de neige à danser.

Nous sommes des flocons de neige, nous sommes des peluches,
Cela ne nous dérange pas de tourner en rond.
Nous sommes des flocons de neige ballerine
Nous dansons jour et nuit.
Restons ensemble en cercle -
Il s'avère que c'est une boule de neige.

Hiver: Merci mes flocons de neige.

Menant: Et maintenant, les gars, souvenons-nous et chantons des chansons sur l'hiver. Nous écoutons de la musique, mémorisons les paroles et chantons. Et toi, l'hiver, écoute les gars, comment ils savent chanter.

Hiver : Bravo les gars ! Comme vous êtes tous talentueux.

Menant: C'est l'hiver, les gars se sont préparés et veulent montrer une dramatisation de la fable de Krylov "La libellule et la fourmi"

Libellule sauteuse
L'été rouge chantait,
Je n'ai pas eu le temps de regarder en arrière,
Comment l'hiver vous tombe sous les yeux.
Le champ pur est mort,
Il n'y a plus de jours lumineux,
Comme sous chaque feuille
La table et la maison étaient prêtes.

Tout est passé : avec le froid de l'hiver
Le besoin, la faim vient,
La libellule ne chante plus,
Et qui s'en soucie ?
Chantez le ventre affamé !
Mélancolie en colère,
Elle rampe vers la Fourmi :

Ne me quitte pas, cher parrain !
Laisse-moi rassembler mes forces
Et seulement jusqu'au printemps
Nourrir et réchauffer !

Potins, ça me paraît étrange :
Avez-vous travaillé pendant l'été ?
Ant lui dit.

Était-ce avant, ma chère ?
Dans nos douces fourmis -
Chansons, espièglerie toutes les heures,
À tel point que ça m’a fait tourner la tête.

Oh, alors tu...

J'ai chanté tout l'été sans âme.

As-tu tout chanté ? Cette entreprise :
Alors venez danser !

Hiver: Et enfin, je veux jouer avec toi. Le jeu s'appelle « Boule de neige ». Tout le monde s'est mis en cercle, s'est passé la « boule de neige » et a dit les mots :

Nous faisons tous rouler une boule de neige,

Nous comptons tous jusqu'à cinq -

Un deux trois quatre cinq -

(chanter une chanson, danser, deviner une énigme...)

Hiver: Les gars, il s'avère que vous savez non seulement réciter de la poésie, chanter des chansons, danser, mais aussi dessiner, j'ai vu quels merveilleux dessins vous avez dessinés. Et je voudrais récompenser les meilleurs. (attribution)

Hiver: Bravo les garçons ! J'ai vraiment aimé ça avec toi, il s'avère que tu m'aimes vraiment, que tu m'attends et que tu sais beaucoup de choses sur moi. Et maintenant, il est temps pour moi et mes mois d’hiver de prendre la route. Il nous reste encore beaucoup de travail à faire. Au revoir les gars! À la prochaine!

Les gars: Adieu l'hiver !

Menant: Ainsi se terminent nos vacances, merci à tous pour leur participation active. Bien joué!

Événement périscolaire sur le thème : Hiver, 2e année

Scénario Les vacances du Nouvel Anà l'école primaire "Bonjour hiver-hiver"

Le scénario est une représentation théâtrale. La majorité du texte est de nature poétique, une scène se succède, donc les élèves réalisent cet événement de manière indépendante et l'enseignant ne remplit qu'une fonction auxiliaire.
Le scénario est conçu pour les étudiants école primaire. S'adapte à tout âge des étudiants (de 7 à 10 ans). Convient au travail d'enseignant et d'éducateur. Il est conseillé d'organiser cet événement au début de l'hiver, à la veille du nouvel an. Personnellement, j'ai organisé plusieurs fois ces vacances avec des étudiants d'âges différents. Tout était toujours réussi et intéressant, chaque classe apportait quelque chose de nouveau et de spécial au scénario.
Cet événement est non seulement divertissant, mais aussi éducatif. En plus des chants et des danses, la répétition de matériel sur l'hiver est incluse : mois d'hiver, caractéristiques de la vie des animaux et des plantes, signes folkloriques. Objectif de l'événement :
Créer une ambiance vacances, favoriser la cohésion au sein du corps étudiant ;
Tâches:
développer la capacité de lire de la poésie de manière expressive ;
cultiver l'amour de l'hiver et des traditions hivernales ;
développer l'attention et la créativité;
favoriser l'activité des élèves et leur intérêt pour la lecture ;
améliorer les liens entre la famille et l'école en impliquant les parents dans des activités de classe communes avec leurs enfants.
Menant: Bonjour gars! Aujourd’hui, nous allons vous parler de la période la plus belle et fabuleuse de l’année ! Et de quoi s'agit-il exactement, vous le découvrirez après avoir écouté le poème.

L'hiver arrive sur les routes,
Se faufile comme un renard
J'ai tout recouvert de congères,
La neige recouvrait les forêts.

C'est calme dans le bosquet de la forêt,
La couturière d'hiver entra.
Les bouleaux sont très contents
"Merci pour les tenues!"

Moelleux et blanc
Des tenues d'hiver réalisées
Et pour les forêts et les champs -
Qu'ils soient plus chauds !

A tous les arbres de la forêt,
L'hiver nous a donné des mouchoirs,
Et je les ai habillés de manteaux de fourrure -
Je m'amuse!

Alors, de quelle période de l’année allons-nous parler aujourd’hui ? Qui devrions-nous inviter à notre fête ? (hiver)

Les gars, dites-moi, à quel signe reconnaît-on l'hiver ? (première neige)
- Exactement vrai !
(La musique joue, l'enfant récite un poème, les enfants exécutent une danse)
Les premiers flocons de neige.
Les premiers flocons de neige tournent dans l'air,
Ils tomberont au sol, mais ne resteront pas immobiles.
Les premiers flocons de neige sur votre main fondront...
Ils se détendent, s'inquiètent et rappellent,
Que les jours d'hiver sont sur le point d'arriver,
Il est temps de préparer les traîneaux et les patins.
Les premiers flocons de neige - bonjour de l'hiver,
C’est comme s’ils vérifiaient si vous attendiez ou non.
-Eh bien, maintenant il est temps que l'hiver vienne chez nous pour les vacances !
(Un extrait de la chanson « Snow Song » est diffusé, l'hiver sort)

Hiver : Eh bien, je suis venu vous rendre visite, mais pas seul, mais avec mes frères.
Écoutez la chanson et dites qui ils sont.
(extrait de la chanson « Three White Horses »)
-Bien sûr, ce sont les mois d'hiver ! Alors rencontrons-les !
(les mois d'hiver sortent)
Les gars, dites-moi quel mois je commence et quelle année me termine ? (Décembre)
Et le voici. On dit que décembre est la fin de l'année.

Menant: les gars, écoutez ce que décembre nous dit de lui-même, et dites-nous quelles choses intéressantes cela nous apporte, qu'est-ce qui nous rend heureux ?
(l'enfant récite un poème)

Décembre:
En décembre, en décembre
Tous les arbres sont argentés
Notre rivière, comme dans un conte de fées,
Le gel a ouvert la voie pendant la nuit,
Patins, traîneaux,
J'ai ramené un sapin de Noël de la forêt.

Hiver: Que fait-il pour nous rendre heureux ?
Décembre a des frères et sœurs. Dites-moi, quel mois est le début de l'année et quel est le milieu pour moi ? (Janvier)
- Janvier a beaucoup noms folkloriques: Janvier est le nez de l'année, Janvier est le premier-né de l'année, Janvier est la section, c'est à dire. coupe l’hiver exactement de moitié.

Menant: Écoutez ce que janvier nous dit de lui-même, et dites-moi ce que ce mois nous apporte ?
(l'enfant récite un poème)

Janvier:
Le soleil brille, mais il ne réchauffe pas du tout,
Le faisceau scintille, brille d'argent.
La nature entière semble geler
Avant le mois de janvier enneigé.
Vous n'êtes pas en colère contre le mois de janvier orageux -
Pour le mois de froid le plus important :
Pour que tout soit merveilleux en hiver
J'ai mis une grande partie de mon travail.

Hiver: Mais le troisième frère, bien qu'il ait un caractère capricieux, est plus gentil et plus doux que ses frères. Quel mois sommes-nous ? (Février)
- On dit affectueusement de février que c'est la queue de l'hiver. On dit aussi que février clôt l'hiver - il ouvre la voie au printemps.
Animateur : Et maintenant, le plus jeune frère, February, parlera de lui. Écoutez attentivement et réfléchissez à ce qui rend ce mois spécial ?
(l'enfant récite un poème)

Février:
Les vents soufflent en février
Les tuyaux hurlent fort.
Comme un serpent se précipite sur le sol
Légère neige soufflée.
Fraîche soirée de février
La tempête de neige balaie, balaie,
Et il semble que ce soit pour toujours
Des tas de neige gisent.

Hiver: Les trois frères travaillent ensemble pour moi.

Le soleil est plein de caresse lumineuse,
Tout scintille, comme dans un merveilleux conte de fées,
L'étang miroir est immobile
Sous couvert de glace !

Menant : Les gars, l'hiver nous dit que c'est tellement beau, mais regardez, tout dehors est couvert de neige, le soleil ne chauffe pas du tout et il fait glacial la nuit. Peut-être que l'hiver n'est pas comme ça bon temps ans, pensons-nous ? (une fille sort)

Scène n°1.

Masha (tape capricieusement du pied) :
La neige est de nouveau tombée sur le sol.
Ce serait mieux s'il disparaissait pour toujours !
Je n'aime vraiment pas l'hiver
Et je ne supporte pas le froid.

Kolya (heureusement) :
En hiver avec un groupe d'amis
On peut jouer au hockey !
Avez-vous déjà frappé une rondelle avec un bâton ?
Essayez de jouer au hockey avec votre petite amie.
Et puis tu comprendras toi-même,
Comme notre hiver est bon.
Macha : Tu es fou, Kolya ?
J'ai trouvé un joueur de hockey pour moi aussi !
J'adore collectionner les fleurs
Et danser, pas comme toi
Faites le tour de la patinoire
Balancer un club en courant.

Léna s'approche.
Léna (avec admiration) :
La neige est tombée tôt, en novembre.
C'est devenu beau dans la cour.
Entre les maisons à partir de maintenant
Il y a un tapis étincelant.

Macha :
Toi, Lena, surprends-moi.
Approuvez-vous aussi l’hiver ?

Léna (hochant la tête en signe d'accord) :
J'aime vraiment dessiner
Je veux devenir artiste.
J'adore les paysages d'hiver
Je sculpte une statue dans la neige.

Masha (s'enveloppant dans un foulard) :
Mais qu’en est-il du mauvais froid ?

Léna :
Eh bien, le froid n’est pas du tout un problème.
Il y a un manteau et une écharpe pour cela.

Kolia :
Il s'avère donc que j'ai raison
Excellente vie en hiver!

Macha :
Regarde la!
Regarde-le!
(lui prend la tête.)
En hiver, il y a de la neige, du blizzard et du gel.
Parfois, il vous mord aux larmes.
Sol glacé...
Non, je déteste l'hiver !
Macha s'en va.
Kolya (avec du soulagement dans la voix) :
Je suis content que Masha soit partie.
Comment ne pas aimer l’hiver ?
Agréable par temps de neige
Skier à travers la forêt
Ou descendre la colline en traîneau...

Léna (reprend):
Et combien de joie et de rire
Apporte la nouvelle année aux gens !
Oui, tu peux vraiment ne pas aimer
Blizzards et congères,
Mais tu dois passer ton temps de manière intéressante,
Pour ne pas souffrir en hiver, mais pour se réjouir.
-Les gars, maintenant dites-moi, avec quelle opinion êtes-vous d'accord ? Avec l'avis de Kolya et Lena ou avec l'avis de Masha.

Et pourquoi?
-D'accord, maintenant……..il va te dire pourquoi il aime l'hiver !
(l'enfant récite un poème)

"Glisser"
Glisser sur un toboggan glacé
Sur la glace ouverte de la rivière,
Écrivez des trois et des huit
Nos patins pointus.
Nous allons le découper en motifs
Traçons la surface de la rivière
Bon pin, frais
Respirez l'air enneigé !

Hiver: (Histoire « Sur la Colline » - conversation)
-Bien joué!

Menant: Le peuple russe aime depuis longtemps l’hiver ! Vous pouvez faire de la luge et jouer dans la neige. Et lors des longues soirées d'hiver, sous les hurlements d'un blizzard, vous pourrez écouter des contes de fées et chanter des chansons.
(les bouffons sortent)

Les gars, invitons notre invité dans la forêt d'hiver !
Il existe de nombreuses merveilles dans la forêt hivernale, mais chaque saison a ses propres merveilles.
-Maintenant, écoute le poème et réfléchis à ce que l'on ne peut observer que dans la forêt d'hiver ?
(les enfants récitent un poème)

Tant de miracles
Cache intelligemment la forêt hivernale !
Que de traces différentes y a-t-il !
Êtes-vous prêt pour une promenade ?

Sentier du renard comme un bâtard
Ici, elle marchait lourdement -
A couvert la piste avec sa queue,
Pour qu'ils ne le retrouvent pas plus tard.

La piste du renard nous a conduit à un chêne.
Et sous le chêne dans l'aubaine,
Sur herbe sèche, paille,
L'ours dort ! Ne me réveille pas.
Mieux vaut partir tout de suite !

Suivons d'autres pistes
Nous trouverons quelque chose près de la montagne
Déneigez et vous trouverez des airelles rouges
La baie est d'apparence violette.

Comme une photo d'hiver -
Il y a un sorbier sur la montagne
Le bouvreuil et le jaseur
Ils affluent vers elle dans une tempête de neige.
Le loup hurle sombrement en hiver
Zaitsev regarde sous la montagne.

Alors, que trouve-t-on dans la forêt hivernale ?
-Peut-on observer cela à d'autres moments de l'année ?
-Les gars, pensez-vous que c'est facile pour les habitants de la forêt heure d'hiver de l'année? (Non)
-Et pourquoi? (il leur est difficile de trouver de la nourriture, il y a de fortes gelées en hiver)
- C'est vrai, les animaux vivent des moments très difficiles en hiver, ils vivent froids et affamés.
-Maintenant, ils parleront eux-mêmes de leur vie en hiver. Écoutez attentivement et réfléchissez à la façon dont les animaux s'adaptent à la vie dans période hivernale?

Scène n°2.

L'écureuil et le lièvre sortent.
Écureuil (regarde le lièvre, le touche) :
Je vois que tu as changé de vêtements,
Après tout, en été, vous portiez un manteau de fourrure gris.
Lièvre (se regarde) :
Non, j'en ai juste perdu beaucoup.
(regarde l'écureuil)
Toi, Belka, tu as toi-même perdu tes cheveux.
Et ta couleur rouge habituelle
Vous l'avez changé en gris. N'est-ce pas ?

Écureuil (agite la main, montrant à quel point elle est bouleversée) :
Eh, je ne suis pas content de cette couleur.
Que ce soit bientôt l'été !

Lièvre (calme l'écureuil) :
Ça n'en vaut pas la peine Couleur grise gronder -
Il vous protégera.

Écureuil:
Avant l'hiver, nous tous
La fourrure est devenue plus épaisse et plus longue.
L'hivernage est difficile pour les animaux.
Nous serons plus au chaud dans la forêt avec lui.

Lièvre (montre effrayé) :
Regardez, le Renard et le Loup arrivent.
Dépêchez-vous et cachez-vous sous un buisson !

L'écureuil et le lièvre se cachent derrière une congère.
Le Renard et le Loup sortent.
Loup (regardant autour de lui) :
Je sais que les lièvres vivent ici.
J'ai vu les traces ici hier.

Renard (lève les yeux) :
Et la queue des écureuils parmi les branches
Flashé... Regardez, regardez vite !

Loup:
Qu'y a-t-il ?

Renard:
Il semblait
C'était comme si la branche se balançait.

Loup (apercevant une congère, il s'en approche) :
Et c'est vrai, il n'y a personne ici.
Une congère - rien de plus.

Renard (agitant la main) :
Le vent secoua la branche,
La neige est tombée au sol.

Loup:
Je ne les trouve pas ici maintenant.
Allons voir dans la forêt voisine.

Le Renard et le Loup s'en vont.
L'écureuil et le lièvre sortent.

Écureuil (avec joie) :
Hourra! Ils ne nous ont pas trouvés !

Lièvre:
Et tu as maudit ta couleur.
en hiver de meilleures couleurs Non.

Écureuil (tourner en rond):
C'est bien qu'on se débarrasse !
Nous sauvons nos vies avec cela.

Lièvre:
Mais la vie est difficile pour nous de toute façon !
Ce n'est pas facile pour nous de trouver à manger !
Je ronge l'écorce des arbres,
Et la nuit, je rêve d'herbe.

Écureuil:
Avec une faux, j'ai fait le plein pour l'hiver :
J'ai séché les baies dans un creux.
Les noix sont pliées dans un sac.

Lièvre:
Vos écureuils ont-ils un endroit pour stocker la nourriture ?
Et nous devons errer.
Les traces sont toutes visibles dans la neige.

Écureuil:
Toi, Bunny, ne pousse pas trop fort,
Et vous confondez vos traces !
Lièvre:
Parfois, je tombe sur les meules de foin du village.
Mangez de l'herbe sèche.
Mais il y a là une grande armée de chiens.
Et si je regarde à la maternelle -
Je ronge l'écorce d'un pommier.
Le jardinier enveloppe les troncs,
Pour qu'on ne mange pas l'écorce.

Écureuil:
Oui, Bunny, c'est dur pour tout le monde en hiver

Ensemble:
Mais nous nous entraiderons
De sorte que meilleur moment pendant mon absence.

Je pense que vous êtes désormais tous convaincus que l'hiver est une période très difficile pour les habitants de la forêt. Mais ils ne se découragent pas.
-Malheureusement, il est temps pour nous de quitter la forêt hivernale.

L'écureuil, le lièvre, le loup et le renard sortent.
(Tenez-vous la main.)

Nous étions heureux de vous voir maintenant. Et nous serons à nouveau heureux. Venez dans notre merveilleuse forêt l'hiver prochain!

Hiver: Merci pour cette merveilleuse promenade à travers la forêt hivernale.
Eh bien, en signe de gratitude, je vous ai apporté mon cercueil de conte de fées - des énigmes que nous allons maintenant essayer de deviner. Écoute attentivement!

Des énigmes :
1. L'étoile a tourné
Il y en a un peu dans l'air
Assis et fondu
Sur ma paume.
(flocon de neige)

2. Au début, c'était un nuage noir,
Il s'est couché dans des peluches blanches sur la forêt,
Couvert toute la terre d'une couverture,
Et au printemps, il a complètement disparu.
(neige)

3. Dessine sans les mains,
Morsures sans dents.
(gelé)

4. Dites « merci » au gel
Sur un pont qui ressemble à du verre.
Les poissons vivront dessous en hiver,
Il fait chaud sous ce pont.
(glace)

5. Pas de neige, pas de glace,
Et avec de l'argent, il enlèvera les arbres.
(gel)

6. Il pousse à l’envers,
Il ne pousse pas en été, mais en hiver.
Mais le soleil la fera cuire -
Elle va pleurer et mourir.
(stalactite)
7.Dodu, doux et grand
Tenez-vous debout avec un pied dedans :
Il l'avalera rapidement.
Il est dans un rayonnement radieux -
Le soleil brille, ça fait mal au regard.
Nous devons faire un saut en courant.
Dans un tas de neige, lourd - bang.
Bonjour mon cher...
(congère)

8.Ensemble, ils ont roulé une boule de neige,
Et puis ils ont pris le deuxième morceau.
Parions sur qui ensemble
Il faut qu'on roule la tête !
Trouvons aussi des carottes
Cela nécessite des compétences.
Qui est sur qui, et au-dessus - qui !
Etre toi...
(bonhomme de neige)

Bien joué!
Menant: - Toi et moi avons déjà beaucoup parlé de l'hiver. Nous avons découvert que c’était une période merveilleuse et fabuleuse de l’année.
-C'est pourquoi de nombreux poètes ont écrit des poèmes sur l'hiver.
-Par exemple, le poème bien connu d'A.S. Pouchkine « Winter Morning » :

...Le soir, tu te souviens, le blizzard était en colère,
Il y avait de l'obscurité dans le ciel nuageux ;
La lune est comme une tache pâle
À travers les nuages sombres, il est devenu jaune,
Et tu es assis triste -
Et maintenant... regarde par la fenêtre :
Sous un ciel bleu
De magnifiques tapis,
La neige brille au soleil ;
Seule la forêt transparente devient noire,
Et l'épicéa verdit à cause du gel,
Et la rivière scintille sous la glace...

Quels autres poètes ont écrit des poèmes sur l'hiver ? (Fet, Yesenin, Surikov, Marshak, Tioutchev)
-Bien. Alors donnons quelques poèmes à l'hiver !
-Donc, le premier poème
"Hiver"

Tu n'es plus vieux, automne,
Brillez avec des toiles d'araignées.
La neige tombe et tombe comme du duvet de cygne.
Et les champs et les arbres devinrent blancs.
Et le village salue avec la fumée des cheminées.

Bien joué! Et maintenant, le prochain poème. (Pouchkine)

...Plus soigné que le parquet à la mode
La rivière brille, couverte de glace.
Les garçons sont un peuple joyeux
Les patins coupaient bruyamment la glace ;

Une lourde oie aux pattes rouges,
Ayant décidé de naviguer au sein des eaux,
Marche prudemment sur la glace,
Glissades et chutes ; drôle
La première neige scintille et s'enroule,
Étoiles tombant sur le rivage.

Bien joué! Et maintenant, le prochain poème.

«Neige blanche et moelleuse» (Surikov)

Neige blanche et pelucheuse
Tournant dans les airs
Et le sol est calme
Tombe, se couche.
Et le matin il neige
Le champ est devenu blanc
Comme un voile
Tout l'habillait.

Forêt sombre avec un chapeau
Couvert bizarrement
Et je me suis endormi sous elle
Fort, imparable.
Les jours sont devenus plus courts
Le soleil brille peu.
Voici les gelées,
Et l'hiver est arrivé.

Bien joué! Et maintenant, le prochain poème.

"Bouleau" (Yesenin)
bouleau blanc
Sous ma fenêtre
Couvert de neige
Exactement de l'argent.

Sur des branches duveteuses
Bordure de neige
Les pinceaux ont fleuri
Frange blanche.
Et le bouleau se dresse
Dans un silence endormi,
Et les flocons de neige brûlent
Dans un feu doré.

Et l'aube est paresseuse
Se promener
Branches saupoudrées
Argent neuf.

Bien joué! Poème suivant. (Yesénine)

L'hiver chante et résonne,
La forêt hirsute s'endort
La sonnerie d’une forêt de pins.
Tout autour avec une profonde mélancolie
Naviguer vers un pays lointain
Nuages gris.
Et il y a une tempête de neige dans la cour
Il s'étend comme un tapis de soie.
- Avec ce beau poème, nous concluons notre événement. Eh bien, tous les poèmes qui ont été chantés lors de nos vacances, ainsi que les histoires, vous pouvez les retrouver dans les livres présentés lors de notre exposition. Et nous vous disons au revoir. À la prochaine!

Vacances d'hiver

Cible: Créez une ambiance festive chez les enfants grâce à une participation active au programme de jeux compétitifs.

Tâches:

- fédérer l'équipe des enfants ;

- développement des compétences en communication.

Équipement : centre de musique, bandes sonores des chansons du Nouvel An, 2 microphones, attributs pour concours, prix sucrés.

Scénario Fête du Nouvel An Pour collégiens"Vacances d'hiver"

Description du travail : Je présente à votre attention le scénario d'une fête du Nouvel An pour les enfants classes primaires. Ce matériel sera utile aux enseignants, aux conseillers principaux et aux organisateurs d’enseignants.

Décoration de salle : Il y a un sapin de Noël joliment décoré dans le coin de la salle. Des flocons de neige en papier coloré, des guirlandes et des guirlandes sont accrochés partout. Le sapin de Noël peut être décoré d'une manière complètement inattendue : avec de petits des ballons et des nœuds en papier brillant, comme ceux utilisés pour bouquets de fleurs. Sur la porte de la salle, vous pouvez accrocher une couronne festive composée de branches d'épinette ou de pin courbées, entrelacées de guirlandes et décorées de boules et de cônes multicolores brillants.

Menant: Bonjour, chers invités : mères et pères, grands-mères et grands-pères ! Aujourd'hui, nos vacances sont dédiées à l'hiverEh bien, les gars, nous avons attendu décembre - le tout premier mois d'hiver.

Nous invitons Tuna, Leila, Hasana sur scène. ils liront des poèmes sur l'hiver.

Thon Tout est recouvert de neige

Des arbres et des maisons.

Cela signifie qu'il est arrivé

Un hiver blanc comme neige.

Leïla

Le chemin est couvert de peluches blanches.

Comme l'air est pur en hiver !

Je vais me lever et l'admirer un peu,

Comme des flocons de neige volant au-dessus de moi.

L'hiver les disperse partout,

Donne à chacun une tenue argentée,

C'est comme si un conte de fées prenait vie autour de vous,

Et les flocons de neige tournent et volent !

Hassan

Chaque rayon d'un flocon de neige est aiguisé -

Ils sont si transparents et tendres,

Ce que tu veux vraiment

Je devrais collectionner les flocons de neige comme des fleurs.

Mais pour une raison quelconque, Winter a été retardée, elle a promis qu'elle arriverait à l'heure. Eh bien, allons la rencontrer nous-mêmes.

Mais pour que ce soit plus amusant, chantons une chanson en anglais.

‘MET TES SOULIERS'

La musique "Baba Yaga" sonne

Baba Yaga apparaît, vêtue d'une tenue d'hiver.

Baba Yaga : Qui sont ces gens qui sont venus dans mon royaume forestier ? Je n’ai attendu personne et je n’ai pas appelé ! S'en aller!

Menant: Ne sois pas en colère, belle grand-mère. Nous sommes les gars de groupe préparatoire, et nous allons chercher l'hiver. L'AS tu vue?

Baba-Yaga : Qui? Hiver? Alors je suis l'hiver ! Est-ce vraiment bon ?

Notre hiver-hiver est beau dans sa beauté.

Tous les enfants sont réunis pour la rencontrer aujourd'hui !

Menant : Quel hiver tu es ! Non! Vous nous trompez (enlève sa tenue d'hiver). Vous êtes Baba Yaga !

Baba-Yaga : Et alors? Eh bien, je m'appelle Baba Yaga ! C'est la bonne. Mais je ne te laisserai pas traverser ma forêt et tu ne verras pas l’hiver. Ce sera toujours l'automne, l'automne.

Menant : Nous ne voulons pas voir l’automne tout le temps, l’hiver nous manque. S'il vous plaît, laissez-nous passer et montrez-nous le chemin.

Baba-Yaga : Regardez ce que vous voulez ! Bon, d'accord, chante-moi d'abord une chanson turque.

CHANSON TURQUE MEVSIM

Baba Yaga : Oui, vous avez terminé cette tâche. Bien joué!

Maintenant, raconte-moi ton poème d'hiver. Peux-tu?

Menant: Bien sûr qu'ils le peuvent, grand-mère Yaga.

SONS DE MUSIQUE « BONNE NEIGE »

GLISSER UN POÈME

AGNIYA BARTO « PAS SEULE »

Maryam D. Nous n'avons pas mangé, nous n'avons pas bu,Ils ont sculpté une femme des neiges.Neige de février, faible-faible, Ridée sous ma main, Mais juste ce qu'il faut pour une femme des neiges Nous en avons besoin d'un comme celui-ci.
Roustam Il faisait chaud pour nous de travailler C'est comme s'il n'y avait pas d'hiver C'est comme si février avait été pris à partir de marsJournée chaude en prêt.Souriant comme s'il était vivantDans le parc, en silence,La femme des neiges s'est levée En blouse blanche.
Elnour Mais il commence à faire nuit, quel dommage ! -La lumière de l'aube s'éteint,Les garçons doivent rentrer à la maison Peu importe ce que tu dis! Soudain Natalka fronça les sourcils,Elle n'a que cinq ans Parle :
Saïda - Je suis désolé pour la femme,Pourquoi devrait-elle rester ici ? -Le bruit du tramway va bientôt s'atténuer Et la lune se lèvera, Il y aura une femme des neiges Seul sous la lune ?!
Mansour Nous nous sommes rassemblés autour de la femme,Nous avons pensé : que faire ?Donne-lui au moins un amiIl faut l'obtenir.
Saïda Nous n'avons pas mangé, nous n'avons pas bu,Ils ont fait une nouvelle femme. Le bruit du tramway va bientôt s'atténuer Et la lune se lèvera, Notre femme des neiges Il y en aura plus d'un.

Baba-Yaga : Bravo, bon poème. Connaissez-vous la chanson de l'hiver ?

CHANSON RUSSE SUR L'HIVER

Baba-Yaga : Maintenant, joue avec moi. Par exemple, j’aime beaucoup le jeu « Vu ou pas vu ». Je sais que les enfants adorent aller au zoo. Et j’y suis allé et j’ai vu de nombreux miracles. Maintenant, je vais vous en parler, et vous me répondez : « On l'a vu, on l'a vu, on l'a vu au zoo ».

Présentateur : J’ai l’impression qu’il y a une sorte de piège ici. Il faut écouter attentivement ! Et si Baba Yaga vous trompe, alors répondez : "Tu es confuse, tu es confuse, grand-mère, tu es confuse."

Baba Yaga : Derrière les barreaux à la porte

Un énorme hippopotame dort.

Enfants: Nous avons vu, nous avons vu

On l'a vu au zoo !

– Voici un bébé éléphant dans un sommeil paisible, gardé par un vieil éléphant.

– Le renard argenté est un oiseau merveilleux !

– Le loup gris en colère et méprisant claque des dents contre les gars !

– On l'a vu, on l'a vu, on l'a vu au zoo !

– Soudain, les dauphins ont volé plus haut que les épicéas et les trembles.

– Tu es confuse, tu es confuse, grand-mère, tu es confuse !

– Les poneys sont de petits chevaux, comme ils sont drôles !

– On l'a vu, on l'a vu, on l'a vu au zoo !

– Et le crocodile vert traversait le champ de manière importante.

– Tu es confuse, tu es confuse, grand-mère, tu es confuse !

Baba-Yaga : Et nous avons terminé cette tâche. Et me voilà pour toi-J'ai trouvé quelque chose de plus difficile. Peux-tu danser?

Menant: Nos enfants adorent danser. Maintenant, ils vont exécuter une danse sur l'hiver.

DANSE GÉNÉRALE

Baba Yaga libère les enfants et montre le chemin.

Baba Yaga : Wow, quels enfants talentueux. Qu'il en soit ainsi, je te laisse aller en hiver.

La musique d'hiver sonne

ApparaîtHiver.

La neige duveteuse s'étend,

La rue est blanche.

Moi, blizzard d'hiver,

Je suis venu te rendre visite !

Allez, les amis - flocons de neige,

Volez ici bientôt !

Tu m'amuseras

Danser, gambader et tourner !

DANSE « LES FLOCONS DE NEIGE »
Hiver: Merci, mes amis, pour cette danse si magique !Et je vous ai préparé des énigmes. Eh bien, essayez de les deviner.
L'hiver fait des énigmes :

Cinq garçons

Cinq placards.

Les garçons se sont séparés

Dans des placards sombres.

Chaque garçon va dans son propre placard. (mitaines, gants)

Qui blanchit les clairières,

Et écrit sur les murs à la craie,

Coud des lits de plumes,

Avez-vous décoré toutes les fenêtres ? (hiver)

Le vieil homme à la porte a volé la chaleur,

Il ne court pas et ne lui dit pas de se lever. (gelé)

Les poissons vivent au chaud en hiver :

Le toit est en verre épais. (glace)

Asseyez-vous sur tout le monde

Je n'ai peur de personne. (neige)

Nous sommes restés là tout l'été et avons attendu l'hiver.

Nous avons attendu que le moment soit venu et avons dévalé la montagne en courant. (traîneau)

Quel homme étrange

Vous êtes entré dans le 21ème siècle ?Nez de carotte, balai à la main,Peur du soleil et de la chaleur ?
Menant: Hiver hiver, nos gars avaient vraiment hâte de vous rencontrer.Ils ont appris une chanson sur toi, Winter, qu'ils vont chanter maintenant.

CHANSON TATAR.

(porter des costumes : souris, lapin, renard, loup, ours

Sortez l'arbre et la moufle)

Hiver: Quelle chanson amusante ! Merci les gars!

Menant: Et maintenant, nous vous invitons tous à un conte de fées que nos gars vont vous montrer. Le conte de fées s'appelle "Mitten"

La musique joue

CONTE "MITTEE"

Narrateur Hamza Lyuli-lyuli, tili-tili !Les lièvres marchaient sur l'eauEt de la rivière, comme des louches,Ils ramassaient de l'eau avec leurs oreilles,Et puis ils l'ont ramené à la maison.La pâte à nouilles a été pétrie.accroché à mes oreilles -C'était super bien!Mais ça arrive dans les forêtsEncore des miracles amusants !Ce conte de fées est petitA propos des animaux et de la moufle.Un vieil homme marchait dans la forêt,J'ai perdu ma mitaine -Une nouvelle mitaine, Chaud, duveteux.
Apparaît derrière les arbres à droite Souris

Souris Maryam S. je suis assis sous un buisson Et je tremble de froid. La moufle est un vison ! Je vais courir vers elle depuis la colline - C'est un nouveau vison, chaud et moelleux ! La souris court vers la moufle et s'y cache. Dans la clairière, un lapin apparaît derrière les arbres à droite.
Lapin Mirsait Un lapin a sauté à la lisière de la forêt,Ses oreilles étaient gelées.Et où dois-je aller maintenant ?Où le malheureux peut-il se réchauffer ?
Le lapin court vers la moufle. Lapin Mirsait Qui est à l'intérieur - un animal ou un oiseau ?Y a-t-il quelqu'un qui porte cette moufle ?
La souris regarde hors de la moufle. Souris Maryam S C'est la souris Scratch !
Lapin Mirsait Lâche-moi, petite fille !Bunny a très froid,Lapin en fuite !
Souris Maryam S Il y a assez de place pour nous deux. La moufle est neuve, Chaud et moelleux !
La souris et le lapin se cachent dans une moufle. Dans la clairière, derrière les arbres à droite, apparaît Chanterelle. Renard Kira Oh, sauve-moi, Père NoëlJe me suis mordu le nezCourir sur mes talons -La queue tremble de froid !Réponds au renard,Qui se blottit dans une moufle ?
Souris Maryam S. Je suis la souris qui gratte, Vairon à longue queue !
Lapin Mirsait Je suis le lapin fugitif, Petit lapin dans la moufle !
Renard Kira Aie pitié du renardEt mets-le dans ta moufle !
Lapin Mirsait Il y a assez de place pour nous trois ici. C'est plus doux ici que sur le lit - La moufle est neuve, Chaud et moelleux !
Le lapin et le renard se cachent dans une moufle. Dans la clairière à cause des arbres à droite Le loup apparaît. Loup Salman J'ai hurlé à la lune la nuit Et j'ai attrapé froid à cause du froid. Le loup gris éternue bruyamment - La dent ne touche pas la dent. Hé, honnêtes gens de la forêt, Qui, dis-moi, habite ici ?
Une souris sort d'une moufle. Souris Maryam S. Je suis la souris qui gratte,Vairon à longue queue !
La souris se cache, le lapin sort de la moufle. Lapin Mirsait Je suis le lapin fugitif, Petit lapin dans la moufle !
Renard Kira je suis un renard duveteux Dans la moufle de chacun, ma sœur !
Loup Salman Tu me laisseras vivre, Je veillerai sur toi!
Chanterelle Maryam Il y a assez de place pour quatre ici. C'est plus doux ici que sur le lit - La moufle est neuve, Chaud et moelleux !
Le renard se cache à nouveau dans sa moufle. De derrière les arbres à droite L'ours sort . Ours Alim L'ours en peluche gèleMon nez devient froid et mes pattes deviennent froides.Je n'ai pas de tanière !Qu'y a-t-il ici, au milieu de la route ?Une moufle fera l'affaire !Qui, dis-moi, y habite ?
Une souris sort d'une moufle. Souris Maryam S. Je suis la souris qui gratte,Vairon à longue queue !La souris se cache, le lapin sort de la moufle. Lapin Je suis le lapin fugitif,Petit lapin dans la moufle !
Le lapin se cache et le renard regarde par sa moufle. Chanterelle je suis un renard duveteuxDans la moufle de chacun, ma sœur !
Le renard se cache, le loup regarde par sa moufle. Loup Le sommet vit toujours ici, Baril gris chaud !
Ours Il y a un peu trop de toi ici, Dois-je monter avec vous les gars ?
Tous Non!
Ours (conciliant) Oui, je le ferai d’une manière ou d’une autre !
Chanterelle Il n'y a nulle part où éternuer ici !Le renard se cache à nouveau dans sa moufle. Une souris en regarde.
Souris (en colère) Gros, et voilà !La souris se cache dans une moufle.
Narrateur Ici, le grand-père a raté la perte -Il a dit au chien de revenir en courant,Trouvez la moufle !De derrière les arbres à droite Le chien apparaît et court vers la moufle. Chien d'Alparslan Ouaf ouaf ouaf ! Alors la voilà !Vous pouvez le voir à un kilomètre et demi !Hé vous, les animaux ou les oiseaux là-bas,Jetez vite la moufle !Si je trouve quelqu'un dedans,J'aboyerai très fort.Immédiatement, le grand-père viendra avec une arme à feu,Il va enlever la moufle !La musique sonne "animaux" Les animaux sautent un à un hors de la moufle et se cachent dans la forêt. Le chien prend la moufle et quitte la scène.
Narrateur Les animaux avaient très peurIls ont fui dans toutes les directions,Ils se sont cachés quelque part,Et perdu pour toujours Nouvelles mitaines Chaud et moelleux !Hiver: Bien joué les gars. Comme Baba Yaga et moi étions ravis. Merci, mes chéris.Maintenant, jouons avec vous. Jouer avec la musique d'hiver
Les enfants se tenant la main dansent en hiver. L'hiver dit : « Congère ! - et tout le monde lève la main au-dessus de la tête. Si elle dit : « Fosse ! - tout le monde, sans lâcher les mains, s'accroupit. Aux mots : « Flocon de neige ! - écartez les bras sur les côtés et tournez-vous en faisant semblant d'être des flocons de neige. Le rythme s'accélère progressivement. Baba Yaga est confus) Menant: Vous avez probablement deviné que notre groupe est très sympathique et joyeux. Les gars se soutiennent toujours. Et pour le prouver, nous voulons vous chanter une chanson sur l’amitié.

CHANSON "AMITIÉ"

Menant:

Hiver-hiver ! Nous vous avons fait rire et nous nous sommes amusés nous-mêmes. Restez avec nous aussi longtemps que vous le souhaitez. Et avec l'arrivée du printemps, nous vous enverrons dans le Nord, là où se trouvent les neiges éternelles.

Hiver:

Merci mes amis!

En route pour des vacances merveilleuses et lumineuses.

Apparemment, j'ai essayé pour une bonne raison.

Et voici mes cadeaux.

Traite les enfants.

Vacances d'hiver pour les enfants de la 1re à la 4e année

Cible: Pour donner une idée des jeux auxquels on peut jouer dehors en hiver.

Tâches:

1. Développer l'imagination.

2. Développer l’agilité et la précision.

3. Développer la créativité.

4. Développer la coordination des mouvements.

5. Développer le talent artistique.

Décoration de la salle : Vous pouvez créer des congères à partir de morceaux de rembourrage en polyester ; drapez le tableau avec un tissu bleu et fleurs blanches; dispersez des boules de neige en coton partout, placez des traîneaux et des skis.

Cette fête ne doit pas être retardée, puisqu'une partie se déroule à l'extérieur pendant la saison froide.

Personnages

Flocon de neige.

Zimushka-Hiver.

Bonhomme de neige.

Flocon de neige - robe légère blanc, sur la tête se trouve une couronne en forme de flocon de neige.

Zimushka-Winter - un manteau de fourrure blanc ou une large robe blanche, un chapeau blanc.

Bec-croisé - bec en papier mâché, ailes en papier.

Bonhomme de neige - costume blanc en rembourrage polyester, écharpe, balai, chapeau ou seau en plastique sur la tête.

Décembre, janvier, février - vous pouvez coudre des flocons de neige sur des costumes, habiller les mois avec des manteaux de fourrure ou des manteaux en peau de mouton, broder des costumes avec des guirlandes.

Accessoires

Boules de neige en coton.

Femme de neige.

Basket-ball.

Corde ou ficelle.

Chapeaux, foulards.

Boutons.

Deux traîneaux.

Deux cordes.

De la musique instrumentale légère est jouée. Le flocon de neige entre. Flocon de neige : Bonjour les enfants, filles et garçons ! Eh bien, il fait de plus en plus froid dehors, c'est exactement le genre de temps que j'aime ! Et quel invité est pressé de vous voir ! On frappe à la porte d'une minute à l'autre. Devine qui?

Elle a apporté avec elle le froid, les blizzards,

Couvert la terre et les maisons de neige,

Elle a mis des manteaux de fourrure et des chapeaux sur les passants.

L'avez-vous deviné, les enfants ? C'est l'hiver.

On frappe à la porte. L'hiver entre. Flocon de neige chante la chanson « Bonjour, hiver-hiver avec les enfants ! »

Le blizzard blanc balaie -

Cet hiver arrive :

J'ai bougé ma manche -

Toutes les routes étaient couvertes.

Bonjour, hiver-hiver,

L'hiver tant attendu !

Ne vous sentez pas désolé pour la boule de neige -

Amusez-vous!

Hiver: Eh bien, vous me saluez avec une bonne chanson. Merci les gars! Oui, Frost est féroce aujourd’hui – il est évidemment en colère. Oui, je lui ai permis de jouer et de le geler. C'est l'hiver après tout. Et je ne suis pas seul. Flocon de neige, où sont mes aides ?

Flocon de neige: Mois d'hiver? Je les ai vus - ils jouent encore aux boules de neige. S'amuser en lisière de forêt.

Hiver: Les gars, il faut les appeler ! Crions ensemble : décembre, janvier, février !

Flocon de neige: Ils n’entendront pas.

Hiver: Nous allons essayer!

Ils crient. Personne ne se présente.

Flocon de neige: Je vous ai dit qu'ils n'entendraient pas. Vous pouvez chanter une chanson à leur sujet. La chanson est chantée fort et peut être entendue de loin. On les chante, les gars ?

Les enfants chantent la chanson « Trois chevaux blancs » :

Les rivières se sont refroidies et la terre s'est refroidie,

Et ils ont été un peu énervés à la maison.

Il fait chaud et humide en ville,

Et en dehors de la ville, c’est l’hiver, l’hiver, l’hiver.

Et ils m'emportent, et ils m'emportent

Dans la distance enneigée qui sonne

Décembre, janvier et février !

L'hiver a ouvert ses bras enneigés,

Et jusqu'au printemps, tout dort ici.

Seulement des sapins de Noël en robes triangulaires,

Seulement des arbres de Noël en robes triangulaires

Tout le monde court, court, court vers moi.

Et ils m'emportent, et ils m'emportent

Dans la distance enneigée qui sonne

Trois chevaux blancs, oh, trois chevaux blancs -

Décembre, janvier et février !

Les rivières se sont refroidies et la terre s'est refroidie,

Mais je n'ai pas peur du gel.

C'était en ville que j'étais triste,

Et en dehors de la ville, je ris, ris, ris.

Et ils m'emportent, et ils m'emportent

Dans la distance enneigée qui sonne

Trois chevaux blancs, oh, trois chevaux blancs -

Décembre, janvier et février !

En lançant des boules de neige (elles peuvent être fabriquées à partir de coton) et en poussant, les mois s'écoulent.

Janvier: On dirait qu'on nous a appelé d'ici !

Février: Les enfants, vous nous avez appelés ?

Enfants: OUI!

Décembre:

Et voici Zimushka.

Bonjour, hiver-hiver !

Nous étions couverts de neige blanche :

Des arbres et des maisons.

Le vent aux ailes légères siffle -

Bonjour, hiver-hiver !

Janvier:

Un sentier complexe serpente

De la clairière à la colline.

Le lièvre a imprimé ceci -

Bonjour, hiver-hiver !

Février:

Nous installons des mangeoires pour les oiseaux,

Nous leur versons de la nourriture,

Et les oiseaux chantent en groupes -

Bonjour hiver-hiver !*

Hiver: Bonjour, mes chers mois, mes aides et amis ! Pourquoi étais-tu en retard ? Les gars se rassemblent depuis longtemps ! Oui, et je suis arrivé à l'heure ! Et les oiseaux auront vraiment besoin de nos mangeoires : ils ont faim pendant mon règne.

Flocon de neige:

Les pauvres oiseaux ont froid

Les pauvres oiseaux ont faim.

Maman et moi prendrons du pain

Et sortons.

Nous nourrirons les oiseaux,

Émiettez le pain blanc.

Il peut y avoir une tempête de neige la nuit,

Picorez, les oiseaux, vite.

Nous devons aider les oiseaux

Il est difficile pour les oiseaux d'hiverner.

Klest entre.

Bec-croisé : Pas de problème, nous pouvons nous en occuper ! Nous éclosons des poussins même en février. L'essentiel est qu'il y ait des cônes dans la forêt. Nous semons des cônes avec notre bec – UNE FOIS ! - et cliquez ! Et les enfants sont rassasiés, et nous sommes contents !

Les gars, j'ai complètement oublié de vous dire bonjour ! Je m'appelle Klest. En direct de la forêt. Bonjour! Et je t'ai vu pendant des mois, en train de t'amuser à l'orée de la forêt.

Décembre: Il fait un temps magnifique ! On a joué aux boules de neige ! Allons dehors, il fait froid là-bas !

Janvier: Le bonhomme de neige s'est bien amusé avec nous !

Février: Et maintenant nous sommes partis – il était le seul qui restait !

Flocon de neige:

Bonhomme de neige, bonhomme de neige

J'ai l'habitude de vivre dans le froid.

N'aie pas peur pour lui

Et dans l'obscurité glaciale

Laisser seul

Nuit d'hiver étoilée.

Dans la pipe du bonhomme de neige

Du givre au lieu du tabac.

Et armé d'un balai,

Il reste là, sans respirer.

Et l'horloge de la maison sonne

Il entend à travers les murs.

Hiver: Les gars, allons vraiment jouer dehors – ces mois-ci sont tellement amusants ! Flocon de neige, Klest, es-tu avec nous ?

Flocon de neige: Oui bien sur!

Décembre: Hourra! J'annonce la fête "Fun of Zimushka-Winter!" Les enfants, habillez-vous chaudement, il fait glacial dehors. Plus loin programme de jeu se déroule dans la cour de l'école - dans la rue. Vous devez vous assurer que les enfants sont habillés très chaudement. Il n'est pas recommandé d'effectuer le programme en cas de gel très sévère.

Les enfants sortent. Le bonhomme de neige les rencontre sous le porche.

Bonhomme de neige:

Je t'attends depuis longtemps,

Il ne fait pas chaud dehors.

Mais je suis habitué au froid

Après tout, je m'appelle Bonhomme de neige !

Nous nous amuserons avec vous !

Courons et gambadons,

Eh bien, pour ne pas geler,

Je vous propose de jouer !

Jeu "Ne gelons pas dans le froid"

Les enfants exécutent les mouvements mentionnés dans le poème.

Haut, haut en place -

Mains jointes, pieds joints,

Haut, haut, droite, haut, haut, gauche,

Ils tournèrent la tête : une fois, deux fois, ils étaient fatigués.

Mains sur les côtés - un, deux,

La tête tourne à nouveau -

Allez à droite et à gauche, un, deux - je suis fatigué.

Sautez sur place, et encore.

Une épaule levée

Ils leur ont dessiné des cercles,

Voici une autre épaule levée.

Ils ont abaissé les deux – une fois !

Les jambes vont commencer à bouger maintenant.

Pliez celui de droite comme ça,

Ne me laisse pas seul

Et à gauche, saute et saute,

Et puis encore.

Jambes sur les côtés - un, deux !

Ne gelons pas dans le froid !

Alors, il fait plus chaud ?

Sinon, recommençons ! Avec

Bonhomme de neige: Vous êtes-vous échauffé ?

Enfants: OUI!

Flocon de neige: Eh bien, dépêchez-vous et jouez alors !

Hiver: Qui a fait ce bonhomme de neige ? Montre un bonhomme de neige fait de neige.

Bonhomme de neige: Ce n'est pas un bonhomme de neige, c'est une femme des neiges - mon ami. Je l'ai aveuglée pour ne pas m'ennuyer. Et maintenant, elle va vous amuser aussi !

Jeu « Défendre la Femme des Neiges »

Les participants sont répartis en deux équipes. Une équipe défend une femme des neiges, les joueurs de l'autre équipe tentent de la frapper avec un ballon de basket. Après trois coups sûrs, les équipes changent de place.

Décembre: Eh bien, ce n’est pas intéressant de lancer une balle. Pourquoi utiliser un ballon en hiver quand il y a des boules de neige ? Tirons sur la cible !

Jeu "Cibles"

Plusieurs cibles sont dessinées sur un mur ou une clôture, les équipes s'approvisionnent en boules de neige et les lancent sur les cibles à une distance convenue. L'équipe avec le plus de précision gagne.

Hiver: Eh bien, vous êtes sur place, les gars ! Bien joué! Voyons maintenant à quel point vous êtes fort.

Jeu "Qui renversera le géant"

Une sorte de tir à la corde. La corde passe dans un bonhomme de neige fait de neige. Sur ordre du chef, deux équipes entament une lutte acharnée jusqu'à ce que le bonhomme de neige tombe. L’équipe qui a provoqué l’effondrement du bonhomme de neige géant a perdu.

Bonhomme de neige: Ay-ay-ay, ils ont cassé ma femme enneigée ! Quel dommage!

Flocon de neige: Ne sois pas triste ! Maintenant, nous ne sommes plus seulement comme une femme pour toi, nous sommes les vôtres petite amie à la mode Nous sculpterons autant d’enfants que vous le souhaitez. J'ai aussi des tenues pour eux. Il sort des chapeaux, des écharpes, de vrais boutons et des perles.

Jeu "Construire des bonhommes de neige"

Les participants sculptent une femme des neiges et des bonhommes de neige, les habillent et les décorent. Il s'avère que c'est toute une famille de neige !

Bec-croisé :

Quelle famille à la mode

Ce ne sont pas des vestes matelassées !

Chapeaux, écharpes, perles aussi -

On dirait des filles de magazines...

Bonhomme de neige: Je suis heureux, maintenant j'ai une famille !

Hiver: Et ma famille - Les mois de gel et d'hiver...

Décembre: Jouons au jeu que notre Frost adore !

Jeu "Givre et le moineau"

Frost et Sparrow sont sélectionnés à l'aide d'un tableau de comptage :

Un deux trois quatre cinq,

Frost marchait sur le trottoir,

Le bâton est tombé dans le fossé,

Un deux trois -

Vous avez sorti le bâton - nu !

Un moineau saute le long des branches,

Il picote les grains du sol,

Qui va-t-il désigner maintenant ?

Il se dirige vers le chauffeur.

Tout le reste sont des arbres de Noël. Chaque « arbre de Noël » dessine un petit cercle autour de lui.

Le jeu commence au signal de l'hôte, le moineau s'enfuit de Frost pour qu'il ne le fige pas. Le moineau ne peut s'échapper sous l'arbre qu'en courant dans le cercle d'un joueur. Dès qu'il saute dans le cercle, il devient un sapin de Noël, et l'ancien « sapin de Noël » devient un moineau. Le nouveau moineau quitte le cercle et cherche le salut sous un autre arbre.

Janvier: Oh, ils ont couru ! Regardez, Winter porte le traîneau.

Hiver: Pendant que vous vous amusiez, j'ai invoqué un traîneau - deux traîneaux ! Le prochain jeu est encore une fois réservé aux forts !

Jeu "Pull-pull"

Deux cordes sont attachées à un poteau, un arbre ou un pieu creusé dans le sol. Un joueur est assis sur le traîneau, chacun prenant l'extrémité libre de la corde dans ses mains. Sur ordre du leader, les joueurs commencent à se tirer le long de la corde jusqu'au poteau. Le goth qui arrive le plus rapidement au pilier gagne.

Seulement ceux qui veulent jouer !

Bonhomme de neige: Et je ferai don de mon balai pour un autre jeu !

Jeu "Snow Riders"

Des quilles sont placées sur le terrain. Vous devez « rouler » entre eux sur un balai, sans laisser tomber ni toucher les épingles. Le jeu peut être joué comme une course de relais par équipe.

Flocon de neige: Vous êtes tellement rapides et drôles !

Hiver: Pour une raison quelconque, le gel devient plus fort. Il est probablement temps d'aller à l'école !!!

Janvier: Attends, l'hiver ! Nous sommes sur le point de nous retrouver dans un conte de fées !

Jeu-sketch « Conte de fée improvisé »

Les enfants arrachent des feuilles avec les noms des personnages : Père Noël, érable, bouleau, clairière, souche, glace, Nouvel An, sapins, lune, lièvres.

Tout le monde chante la chanson « Le Père Noël a marché à travers la forêt ». Ceux qui ont obtenu les rôles représentent leurs personnages selon le texte.

Le Père Noël a traversé la forêt

Passé les érables et les bouleaux,

Passé les clairières, passé les souches,

J'ai marché à travers la forêt pendant huit jours.

Il a traversé la forêt -

J'ai décoré les sapins de Noël avec des perles.

En cette nuit du Nouvel An

Il les démontera pour les garçons.

Il y a du silence dans les clairières,

La lune jaune brille...

Tous les arbres sont argentés

Les lièvres dansent sur la montagne,